[《安塞腰鼓》仿寫]《安塞腰鼓》閱讀答案

更新時間：2019-06-28 來源：畢業生自我鑒定手機版 字體：大中小

《安塞腰鼓》閱讀答案

安塞腰鼓

一

①好一個安塞腰鼓！

②后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地搏著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛。它使你驚異于那農民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇偉磅礴的能量！

③黃土高原啊！你生養了這些元氣淋漓的后生；也只有你，才能承受如此驚心動魄的搏擊！

④多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。

⑤除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層啊！

⑥好一個黃土高原！好一個安塞腰鼓！

1.用一句話概括文段的主要內容。

2.“好一個安塞腰鼓！”能否改為“安塞腰鼓好?。　睘槭裁?？

3.第②段用了____________、____________、____________三個詞語形容后生們擂鼓的動作，突出的是后生們身上所散發出來的______________________。

4.第③段中運用了兩個人稱代詞“你”，有什么表達效果？

5.聯系上下文，說說下列句子在文中有何作用？

（1）它使你驚異于那農民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇偉磅礴的能量！

（2）多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。

6.“好一個安塞腰鼓”在文中反復使用，有何表達作用？

7.“這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。”畫“”的形成三組反義詞，有何作用？

8.如何理解“容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了，沖破了，撞開了的那么一股勁！”這段話表現了什么？

9.“黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈”中“壯闊”“豪放”“火烈”各是從哪個方面來說的？

①_____________________②_____________________③______________________

二

一群茂騰騰的后生。

他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。

咝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。

他們的神情沉穩而安靜。緊貼在他們身體一側的腰鼓，呆呆地，似乎從來不曾響過。但是：

看!——

一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了!百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

1．“一群茂騰騰的后生”，作者用這八個字組成的短句作為文章的首段，有怎樣的作用?

2．為什么先寫南風吹動了高粱葉和他們的衣衫，接著又寫他們沉穩安靜的神情和“呆呆”的腰鼓?

3．“但是：”、“看!——”單獨成段，有怎樣的表達效果?

4．對這群后生的兩個比喻分別表現了他們怎樣的美?

5．描寫安塞腰鼓的表演情景時，用了哪些修辭手法?你讀了有何感受?請你將它改寫

為一段較為樸實的場面描寫，然后比較一下它們的表達效果有何不同。

參考答案：

一1.贊美了黃土高原養育了有無窮無盡力量的勞動人民。2.不能，因為原句贊嘆的語氣強烈，有盡情贊美之意，而改句只是一般的說好，表達效果遠比不上原句好。3.有力疾速大起大落生命的活力（意思對即可）4.將黃土高原人格化，能更直接、更強烈地抒發感情。充分表達作者對黃土高原的深情和眷戀。5.（1）說明因為生命的存在所以那么活躍強盛。（2）用江南襯托黃土高原是那樣的生機勃勃，充滿活力，蘊含著無窮無盡的力量。6.多次使用，形成回環往復的氣勢，推動情節向高潮發展，且以飽滿的激情歌頌了“安塞腰鼓”的雄壯美。7.反義詞突出腰鼓的力量。8.寫出了陜北高原人們的性格特征，是粗獷、豪邁、開放的。9.①場面②風格③氣氛

二1．zhěpíncùcàn2．總寫這次舞蹈表演留給“我”的美好印象并引出下文。3．作者重點寫了表演者的面部表情和四肢的動作，每一個表情都蘊含豐富的情感，表演與傳情做到了完美的統一，從而突出了表演者高超的演技。這段描寫細膩生動，給讀者以身臨其境之感。4．并列關系排比能

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