【九年級上冊歷史復習提綱】九年級（下）文言文高效訓練：得道多助，失道寡助
九年級（下）文言文高效訓練：得道多助，失道寡助九年級（下）文言文高效訓練：得道多助，失道寡助天時不如地利，地利，不如人和。三里之城，七里之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。一．解釋下列加點的詞語。①委而去之②親戚畔之③域民不以封疆之界④傅說舉于版筑之間⑤必先苦其心志二．翻譯下列句子①城非不高也，池非不深也。②多助之至，天下順之。③故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。④然后知生于憂患，而死于安樂也。⑤天時不如地利，地利不如人和。⑥得道者多助,失道者寡助。三、選擇題1．下面“以”字的用法，不相同的一項是（）（2分）A．固國不以山溪之險B．以天下之所順C．寡人以五百里之地易安陵D．屬予作文以記之2、下列加點的詞意思完全相同一項是（）A、行拂亂其所為入則無法家拂士B、多助之至色愈恭，禮愈至C、固國不以山溪之險吾義固不殺人D、威天下不以兵革之利此教我先威眾耳3．加字變雙音節詞有誤的一項是（）Ａ．城（城墻）非不高也Ｂ．環而攻之而不勝（勝利）Ｃ．池（水池）非不深也Ｄ．以天下之所順（歸順）4．選出解說有誤的一項（）Ａ．本文一開頭就提出觀點，指明“人和”是克敵制勝的首要條件。Ｂ．第二三段先舉出概括性很強的戰例證明，然后從理論上來論證。Ｃ．第四段深入論證“得道”即得“人和”，“得人和”則“戰必勝”。Ｄ．全文語句整齊，氣勢磅礴，反映了孟子“君貴民輕”的政治思想。5．選出詞的用法相同的一項（）A．于：困于心每自比于管仲、樂毅B．其：苦其心志帝感其誠C．者：無故國外患者肉食者謀之D．之：畎畝之中孔子云：“何陋之有？”6．選出詞義相同的一項（）A．將：天將降大任于是人也上使外將兵C．敵：出則無故國外患者恐前后受其敵B．間：舉于版筑之間毛羽鱗鬣之間皆有喜氣D．發：發于聲野芳發而幽香四、問答題1．“人和”在文中的含義是什么？請你結合歷史或現實，再舉出一個相關的事例。答：含義：事例：2．文中“得道者多助”一句中的“道”是指的什么？3.為了證明“天時不如地利，地利不如人和”的論點，作者主要運用了哪些論證方法？4.本文“天時不如地利，地利不如人和”的觀點與《曹劌論戰》中“小大之獄，雖不能察，必以情”蘊含的觀點有相同之處。其相同之處是什么？你從中獲得的最大啟示是什么？一．①委：放棄去：離開②內外親屬畔：通“叛”，背叛③限制二、①譯文：城墻并不是不高啊，護城河并不是不深啊（關鍵詞“非”，不是；“池”，護城河。）②譯文：幫助他的人多到了極點，天下的人就會歸順他。⑤有利于作戰的天氣、時令，比不上有利于作戰的地理形勢；有利于作戰的地理形勢，比不上作戰中的人心所向、內部團結。⑥能施行“仁政”的君主，幫助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持幫助他的人就少。三、1．D（D項“以”連詞，表目的,相當于“來”；其余各項“以”字均為介詞）2、D3．C4．Ｄ5．Ｂ6．Ｄ四、1．含義：人心所向、內部團結。人民的支持和擁護。相關事例如：①抗日戰爭時期，全國人民緊密團結，經過八年的艱苦奮戰，終于取得抗戰勝利。②1998年我國軍民團結，取得抗洪救災的勝利。③2003年，我們萬眾一心，戰勝“非典”。④2008年全國人民眾志成城，抗擊冰凍災害。⑤汶川大地震，13億中國人手牽手，心連心，共克時艱。（能舉類似一例即可）2．施行仁政3.舉例論證、對比論證、類比論證（道理論證）。說明：答對兩種即可得滿分。4.相同之處：兩句話都強調了人心向背的重要性。啟示只要圍繞人心向背本文來源：http://m.lsjse.com/gongzuozongjie/108526.html