1000字鑄牢中華共同體演講稿【四篇】
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。以下是小編整理的1000字鑄牢中華共同體演講稿【四篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一篇: 1000字鑄牢中華共同體演講稿
新疆位于祖國西北邊陲，面積166萬平方公里，占中國國土總面積的六分之一，是中國面積最大的省級行政區。新疆地處亞歐大陸腹地，陸地邊境線5600多公里，周邊與俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗等八個國家接壤，在歷史上是古絲綢之路的重要通道，現在又成為第二座“亞歐大陸橋”的必經之地，戰略位置十分重要。
新疆，古稱西域，自古以來就是中國不可分割的一部分。公元前60年，西漢中央政權設立西域都護府，新疆正式成為中國領土的一部分。1884年清政府在新疆設省。1949年新疆和平解放，1955年10月1日成立新疆維吾爾自治區。
新疆現有15個地、州、市，88個縣(市)，其中33個為邊境縣(市)。新疆生產建設兵團是新疆的重要組成部分，有174個團場。截止__年底，新疆人口為1963.11萬人，其中少數民族人口約占60.5%。新疆共有47個民族成份，其中世居民族有13個。
新中國成立后,黨和國家從新疆多民族的實際出發,制定并實施了一系列符合國情的`民族、宗教政策,在少數民族聚居地區實行了民族區域自治制度,保障各族人民真正當家作主的權力。目前,全區有5個民族自治州,6個民族自治縣,42個民族鄉。國家非常重視新疆少數民族干部的培養、選拔和使用,少數民族干部由解放初期的3000余人發展到現在的34.8萬人,占全區干部總數的51.8%,一大批優秀的少數民族干部、管理人才和各類專業技術人才活躍在政府機構以及經濟、教育、科技等各個領域。少數民族語言文字和風俗習慣得到充分尊重,少數民族的教育、文化事業有了很大發展。目前,在新疆各類教育中均有多種少數民族語言的教學。
新中國成立以來，黨的宗教信仰自由政策一直在新疆認真貫徹執行。宗教人士、宗教場所和群眾正常的宗教活動受到尊重和保護。目前,全區有清真寺23000多個,充分滿足了信教群眾的需要。
自1983年以來,我們新疆已連續26年在全區開展民族團結教育月活動,“三個離不開”的思想早已深入人心。平等、團結、互助的新型民族關系越來越鞏固。盼發展、求團結、思穩定已成為新疆各族人民共同愿望和共同追求。近年來，自治區黨委和人民政府，認真貫徹中央關于維護新疆穩定的一系列方針、政策和工作部署,嚴厲打擊民族分裂主義骨干分子、暴力恐怖犯罪分子和宗教極端勢力,深入開展嚴打整治斗爭,依法加強對宗教事務的管理,保持了我區的社會政治大局穩定。
展望未來,新疆的經濟和社會發展面臨難得的機遇和美好的前景。我們將抓住機遇,加快發展,與全國同步實現全面建設小康社會的宏偉目標。黨和國家歷來十分重視新疆的各項事業的發展，國務院在__年專門發了加快新疆經濟建設發展的32號文件，為今后新疆的發展奠定了堅實的基礎。
今后，我們將堅持以思想為指導,堅持把發展作為第一要務,樹立和落實科學發展觀,緊緊抓住西部大開發的歷史機遇,大力推進優勢資源轉化戰略、可持續發展戰略、科技興新和人才強區戰略,加大基礎設施和生態環境的保護與建設力度,促進經濟結構的戰略性調整,集中精力解決好農業、農村和農民問題,加快農業產業化、工業化和城鎮化步伐,進一步深化改革,擴大對內對外開放,不斷提高人民生活水平,實現經濟社會全面、協調、可持續發展,保持社會政治大局穩定,努力構建社會主義和諧社會,實現新疆的長治久安和各民族的共同繁榮進步。
新疆是祖國西部的一塊正在開發的寶地,發展前景廣闊。在全面建設小康社會的偉大進程中,新疆各族人民將在中央的正確領導下,在各兄弟省區市的支持下,同心同德,艱苦奮斗,勵精圖治,銳意進取,努力把新疆建設得更加美麗富饒。
第二篇: 1000字鑄牢中華共同體演講稿
? 各位老師們：
?我們用了3個整天的時間，共同一道接受“***華民族共同體意識” 專題培訓。
?下面我的發言分兩個層面講。
?首先，就本次培訓內容，談談自己的三點看法。
? 第一、通過培訓，我們充分認識了“鑄牢中華民族共同體意識”的重大意義。那就是，中華民族共同體意識是國家統一之基，民族團結之本，精神力量之魂。
? 第二、我們知道了要把鑄牢“中華民族共同體意識”與立德樹人根本任務緊密結合起來。全面落實立德樹人的根本任務是我們學校堅持社會主義辦學方向的本質要求，也是我們履行政治責任，擔當歷史使命的具體體現。
? 第三、就是在座的每一位，應當把“鑄牢中華民族共同體意識”與本職工作緊密結合起來。圍繞“鑄牢中華民族共同體意識”，著力加強民族團結進步教育，夯實教育體系建設，全面構建育人思政大格局。
? 堅持教育者先受教育，不斷加強師德師風建設，培養“四有”好老師。（四有好老師是指有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。出自2014年第30個教師節前夕，習近平總書記考察北京師范大學時勉勵廣大師生的講話）建設一支鑄牢中華民族共同體意識的高素質教師隊伍。
? 要進一步提升各學科課程的育人效應，將鑄牢中華民族共同體意識貫穿于各專業課程教學之中。
?還要把鑄牢中華民族共同體意識作為校園文化建設的重要內涵，大力營造中華民族一家親的校園文化氛圍，進一步深化文化認同，匯聚民族力量。
? 青少年時期是一個人價值觀、人生觀、祖國觀、民族觀形成的關鍵時期。作為一名學校的教師，一定好好學習。首先要在自己的內心深處鑄牢中華民族共同體意識，從我做起，從自身做起，同時把愛國主義愛我中華的種子，播入學子的心靈深處。讓社會主義核心價值觀在青少年學生的心田中生根發芽，為全面建設社會主義現代化國家和實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的綿薄之力。
? 第二個層面，***派，來到咱們馬蹄營子中心校，負責本次培訓的督導工作。老師們犧牲假期來參加這次培訓，其原因是因為這項工作是一項重大政治任務，非常嚴肅。要求我們每個人第一時間，從講政治的高度不折不扣去落實此項工作。
? 從本次培訓的過程來看，3天的時間，我們在座的每一位教師遵守培訓時間、學習態度端正、恪守學習紀律；在整個培訓學習流程上看，程序完整、步驟規范；在研討交流、表態發言上看，內容懇切、認識深刻、立場堅定，態度堅決。
? 相信在接下來的工作學習生活中，我們必會鑄牢中華民族共同體意識，嚴格履行工作職責，樹立堅定理想信念，維護祖國統一，踐行民族團結大業，做一名合格的中華民族公民。
第三篇: 1000字鑄牢中華共同體演講稿
中國自古以來就是一個多民族國家，自秦朝統一六國以來，設立三公九卿制度管理國家，九卿之中的“典客”就是專門掌管民族事務的職位。歷朝歷代一直都非常重視民族問題，因為對于多民族國家來說，民族團結是一個關系國家命運的重大問題。縱觀歷史，凡是國力強盛、經濟發達、文化繁榮的時期，無一不是國家統一、民族團結的時期。
新中國成立后，我們建立了社會主義制度，消除了民族歧視，制定民族區域自治的政治制度，各民族無論人口多寡，一律平等，這些奠定了中華民族大團結的基礎。20-年全國民族團結進步表彰大會上，習近平總書記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復興必定要實現的根本保證。”的確，各民族只有親如一家，情同手足，只有齊心協力，團結發展，才能匯聚強大力量，才能共創民族輝煌，共圓民族偉大復興的夢想！如今在全面小康路上，在實現中華民族偉大復興的強國路上，一個民族都不能少！正如習近平總書記所說，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，和睦相處、和衷共濟、和諧發展。在抗洪搶險救災中，在汶川地震、玉樹地震救援中，在打贏脫貧攻堅戰、抗擊新冠肺炎疫情中，一方有難、八方支援，處處展示著中華民族大團結的力量。
心相通，則情相融；志相同，則力相聚。千百年來，中華民族在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發展，就在于各民族有著共同的價值追求和精神依托；千百年來，中華民族之所以能夠煥發出強大的凝聚力和向心力，就在于各民族不斷地交往、交流、交融，手足相親、守望相助。如今，面對世界百年未有之大變局，站在我國發展新的歷史方位上，要實現中華民族偉大復興的中國夢，就必須鑄牢中華民族共同體意識，必須要加強愛國主義教育，增強文化自信和文化認同感。習近平總書記強調：“加強中華民族大團結，長遠和根本的是增強文化認同。”尤其是對于黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策，推廣普及國家通用語言文字，必須站在政治的、全局的、戰略的高度去認識。
身為教師，身為領導干部，必須要做好中華民族共同體意識宣傳教育，給廣大師生上好思政課，積極引導廣大師生把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業中，自覺維護民族團結、共同促進祖國繁榮發展，為中華民族偉大復興的中國夢的實現積極貢獻力量。
第四篇: 1000字鑄牢中華共同體演講稿
從整體的角度來看，沒有什么比找到路的方向和歸屬，更能給大家帶來希望和幸福了。一個國家和民族的良好發展即是如此，總是建立在一定的意識自覺、精神指引和美好追求上，這離不開共同體意識的有效支撐。因此，鑄牢中華民族共同體意識關乎國家和民族的精神氣質與命運走向，有助于明確政治方向、匯聚智慧力量、提供精神歸宿、鞏固國家善治、捍衛民族尊嚴。
有助于明確政治定位，指明行動方向?！皼]有方向的船，什么風都是逆風”。作為黨和國家在十九大提出的重要論斷，鑄牢中華民族共同體意識，就是要對新時代包括民族工作在內的各項工作的具體開展提供政治定位、點亮行動的明燈。在深化改革與全面建成小康社會的關鍵時期，以鑄牢中華民族共同體意識為行動指南，更有助于確立民族共識、鞏固集體認同、鑄牢整體意識，激發廣大黨員和人民群眾的建設性與能動性。
有助于匯聚集體智慧，凝聚發展力量。諺語有云，“眾人拾柴火焰高”。以鑄牢中華民族共同體意識為行動指南并努力維護共同體的行動舉措，實際上是一個智慧聚集與力量凝聚的過程。如亞里士多德所言，“每一個別的人常常是無善足述;但當他們合而為一個集體時，卻往往可能超過少數賢能”。歷史經驗也告訴我們，正是在中華民族共同體意識的有效發揮中，我們黨和國家才團結帶領各族人民實現了社會主義現代化的飛躍。因此，新時代仍需努力鑄牢這種意識，以充分凝聚人心、匯集有效資源、整合進步力量。
有助于共筑精神家園，提供精神歸宿?，F代社會在帶來豐饒物質的同時，也裹挾了浮躁、焦慮與不安，而后者的凸顯即是共同體意識缺失所帶來的精神空虛的表現。鑄牢中華民族共同體意識，實際上是扎根中華文明的沃土，汲取民族文化的營養，創新性地構筑安寧真誠的精神家園，形成一個共同認同、棲息的精神意義世界。唯有如此，才能滋養并慰藉共通性的內在心靈，形成精神上的共有歸宿。
有助于維系良好秩序，鞏固國家善治。有情有義，方能行穩致遠，一個國家和民族也是如此。大家有情有義，同鑄共同體意識，才能開展有效的互動與合作，形成充滿活力的制度體系與治理格局。共同體意識的存在與鑄牢，是善治形成并鞏固的重要條件，特別是其蘊含的權威理念、規范意義，是成員形成正當性、有序性觀念和行為的重要依托和體現。與此同時，共同體意識還蘊含著一種對未來的積極期待，從而對秩序的未來延續與創新提供良好的保障。這些都將有助于促進成員主體的多元合作與共治，增進中華民族共同體的福祉。
有助于促進民族振興，捍衛集體尊嚴。集體尊嚴是一種不可冒犯的獨立自主狀態，但更是一個贏得尊重的擔當貢獻過程，這是一個民族的靈魂，是大家共建共有的價值感。這種尊嚴狀態既建立在國家富強、民族振興的堅實基礎之上，又依賴于每一個國人的付出、擔當與貢獻。尤其是對于我們這個在近代蒙受外來侵略、內部衰敗苦難的民族而言，中華民族共同體意識提供了強大的精神支撐。因此，中華民族共同體意識的鑄牢與否，直接關聯于中華民族共同體的興衰和尊嚴。