• 校園廣播稿|廣播稿——法制宣傳周專題

    更新時間:2015-06-28    來源:廣播稿    手機版     字體:

    校園廣播稿|廣播稿——法制宣傳周專題

    廣播稿——法制宣傳周專題

    甲:同學們,老師們,紅領巾廣播馬上就要開始啦!請大家停下手中的筆,放下手中的書。全體起立,唱《中國少年先鋒隊隊歌》

    (播放隊歌)

    甲:請坐下!敬愛的老師,

    乙:親愛的同學們,

    合:大家早上好!

    甲:伴隨著紅領巾廣播開始曲,美好的一天又開始了。本次廣播由大隊部為大家播送。

    甲:我是主持人          。

    乙:我是主持人          。首先讓我們進入——校園直通車。

    一、           校園直通車。

    甲:認識你身邊的人,了解你身邊的事,精彩,盡在校園直通車。

    本周的大課間活動特別熱鬧,年級單項賽進入尾聲,六年級的拔河比賽吸引眼球,在加油吶喊聲中,六年級的同學卯足了勁,讓比賽烽煙四起。

    乙:這兩天,一股排球熱又重新掀起,男女排隊員們和老師們開展了幾場激烈的排球賽,讓同學們大飽眼福。

    二、主題播報區。

    甲:主題播報,走進七彩童年,共享美好生活。本次播報的主題是:做遵紀守法的小公民。

    甲:本周,是我校的法制宣傳周。在此溪竹童聲向大家發出倡議:做一名遵紀守法的小學生,讓法制的春天一直伴隨著我們。

    乙:自從呱呱墜地來到這個世界,我們天真無邪地成長著。那藍天上悠悠的白云,遠山含黛的美景,浩緲大海上永恒的波濤,一切都讓我們感到生活的美好。我們像一朵朵三月里的花蕾,沐浴著陽光,吮吸著甘霖,愉悅的成長著。然而,成長的道路上并不總是鋪滿玫瑰花,生活上的風風雨雨也在考驗著每一顆童稚的心。許多血與淚的教訓讓我們思考……

    甲:一位初三的品學兼優的學生,迷戀“網游”,花光了所有錢,便攔路勒索其他學校的學生。

    乙:一位十六歲的花季少年不思進取,糾集一幫頑劣好斗的少年,向學生收取“保護費”。因一名小同學反抗,他掏出匕首,將小同學刺死,留下的將是無盡的悔恨和父母那雙失神的淚眼。

    甲:作為花季少年,他們是一朵朵需要耐心呵護的花苞,是什么讓一朵朵艷麗的鮮花過早地凋謝?是什么讓一顆顆鮮活的心靈在滴血?

    乙:不學法,不懂法,不知法,這才是罪魁禍首!我常常想,掌握了法律武器,那可憐的小孩可以大膽討回公道;那花季少年會懸崖勒馬,浪子回頭;那位品學兼優的畢業生會留戀溫馨的校園,重拾生活的信心。至此,一個問題浮現在我們腦海中,作為青少年,我們如何做到知法、懂法,并且守法呢?這正是我今天要闡述的問題。

    甲:一.自由依附于遵紀守法。

    遵紀守法這個詞,我們并不陌生。古人云:“國無法而不治,民無法而不立。”可見,在數千年前,中國便有了法制的思想。

    乙:那么,什么才叫遵紀守法呢?

    人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,這種看法是錯誤的。古人云:“沒有規矩,不成方圓。”自由是相對的,是有條件的。走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,橫沖直撞,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進閱覽室,里面靜悄悄的。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。所以說,唯有人人遵紀守法,大家的自由才得以保證。

    甲:二.做遵紀守法的小學生。

    從生理和心理特點看,小學生并不成熟,更是情感最激烈、最容易動搖的時期。處于這個時期的青年人,好似一艘航行在變幻莫測的海洋上的航船,不大了解自己所作所為的深切后果,血氣方剛,說干就干,因而或許干出許多驚天動地的壯烈義舉,或許導致違法犯罪鑄成終身憾事。

    乙:在學校里,同學間總會有些矛盾和摩擦。無論何時何地,大家都要有法律觀念,切忌做害人害已的事。如遇到意見相左的情況,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向。有些青少年性子頗為急躁,一旦有尷尬、矛盾、辱罵等事情發生,很容易一生氣就動手打人。而這樣的做法是絕不可取的。我們首先應該嘗試化干戈為玉帛。如別人給自己取不好的外號甚至是辱罵,可以盡量把心放寬一些。“退一步海闊天空”,相信你的大度和寬容反而會更贏得對方的尊重。

        甲:1、自覺遵守校紀校規,遵守國家的法律法規。養成良好的學習、生活習慣。

    乙:2、增強自已的免疫能力,不斷提高識別是非的能力。我們面對的世界,有鮮花也有雜草;有陽光燦爛,也有夜暗陰霾,有攜手同歌,也有拼搏競爭;在我們渴求知識,崇尚善良的同時,也最容易受到不良社會風氣影響,從而發生違紀甚至犯罪的可怕事件。例如游戲機房、網吧、歌舞廳等娛樂場所。這些地方容易使人上癮入迷而不能自拔,里面很多內容也是不健康的,因此我們要認真做好預防工作,辨別哪些東西是好的,那些東西是不好的,提高自身的免疫能力。

        甲:3、要注意交友。古人云:“近朱者赤,近墨者黑”,這就是人們交際互相影響的道理,交一個好朋友,得益匪淺,成為良師益友;交一個不好朋友,會危害無窮。我們應該認真選擇朋友。

       乙: 4、誠實守信。做到考試不作弊,不隨意拿別人的東西。這是我們青少年應養成的行為規范。

    甲:我國古代教育家孔子曾說過:“少成若天性,習慣如自然”,意思是從小養成了什么樣的習慣,習久成性,就會形成什么樣的品質。所以,我們只有在年少時增強自己的道德觀念和法制觀念,并且從身邊的小事著手,從最平常的一點一滴、一言一行、一舉一動做起,才能培養良好的道德品質,成為遵紀守法的好公民。

    二、           好書百花園。

    甲:走進好書百花園,讓好書滋潤心靈。

    乙:今天我們為大家推薦的好書是:《男生賈里》。

    作家秦文君筆下的男生賈里可不是個平平常常的人物,他的故事真不少!這個大男孩聰明、熱情俠義,他周圍的伙伴們一個個也都不同凡響,經常會做出點令人意想不到的舉動,干出點令人刮目相看的事情。于是,我們可以看到豐富多彩的少年生活,看到他們有滋有味的成長歷程。



    四、蓓蕾初上枝。

    甲:用我的心,用我的手,寫下我的故事。下面進入:蓓蕾初上枝。請聽故事:

    狐貍和烏鴉

    三(2)班  劉鑫欣

    自從烏鴉被狐貍騙了后,便對小烏鴉反復交代:“不要相信狐貍的話!不要相信狐貍的話!”小烏鴉銘記于心。

    一天,小烏鴉撿到了一串亮晶晶、紫得發亮的葡萄,它高高興興地落在一棵大樹上準備享用。這時,來了一只小狐貍。“它不就是壞蛋狐貍的兒子嗎?”烏鴉心想,“等一下就算它說十籮筐的好話,我也不會理睬它的。”

    看到小烏鴉嘴里那串又圓又大又亮的葡萄,小狐貍垂涎三尺:“哈哈,午餐有著落了!”于是,它向小烏鴉夸道:“烏鴉姐姐,您的羽毛可真漂亮啊!”小烏鴉想起了父親常說的話,知道狐貍又在騙人,就把頭轉了過去。

    小狐貍見這一招行不通,眼珠一轉,又想到了一個妙計。突然,它臉色大變,罵道:“烏鴉,你真丑!衣服又臭又臟,聲音比驢叫還難聽,出來真是給鳥類抹黑。”

    “你才是!你才是!”小烏鴉越聽越生氣,大聲說道:“你爸爸騙了我爸爸的肉,你……”話還沒有說完,葡萄“砰”的一聲落入了小狐貍的口中。小狐貍滿意地舔了舔嘴,瞪了一眼小烏鴉,冷笑道:“你的智商和你老爸沒什么兩樣,哈哈哈哈……”說著,它揚長而去。

    烏鴉父子都輸了,它們輸的不是智商,而是情緒。

    乙:下面請聽《排球小將》第二十二回——賣花

    五(2)班  汝艷

    細雨蒙蒙的夜晚,王欣怡和朱曉君在小區的廣場上賣起了花。

    “叔叔,今天是情人節,買束玫瑰花吧!”一位路人走過,王欣怡一反常態地微笑著,說:可是,那位路人理都不理她。王欣怡感到十分失落,她唉聲嘆氣地說:“看來今天玫瑰花是賣不完了。”“不,別灰心,一定會賣完的。”朱小君十分有信心地說道。

    沒想到,雨越下越大。王欣怡和朱小君見有些玫瑰花的花瓣已經被沖落了。兩人用自己的身體擋雨,雨一滴一滴地落在她們的衣服上,衣服都濕透了。

    這時,一位身穿西服的中年男士向她們走來,問:“這些玫瑰花有那么重要嗎,值得你們這樣做嗎?”她們點了點頭,無奈地說:“我們班的一位同學得了白血病,正在接受治療,現在找到了配對的骨髓,但是手術費還沒有湊齊,我們打算把賣玫瑰花的錢捐出去。”那位男士很受感動,他掏出了一疊鈔票,遞過來,說:“給,這些花我全包了。”王欣怡激動地接過錢,連連道謝。那位男士轉身離開了。

    第二天,她們拿著這一千送到了醫院,大家都感到十分驚訝,因為都知道王欣怡的家聽情況不是怎么好,于是就問:“王欣怡,你怎么會有這么多錢?哪來的?”正在這時,只見小喇叭興沖沖地沖進病房,手舞足蹈地大叫:“爆炸新聞!爆炸新聞!”“什么?”大家一起轉過頭去,只見小喇叭滿臉通紅,抑制不住內心的興奮:“昨天晚上,我老爸竟然買了一大束玫瑰花送給我媽媽,太令人感動了!”同學們哈哈大笑起來,只見王欣怡轉過身去,悄悄擦了擦眼角的淚花,嘴角勾起一抹快樂的笑意……

    五、五、心情陽光屋。

    甲:敞開心扉,說說我的心事,聊聊你的困惑,讓陽光灑滿你我的心田。下面進入“心情陽光屋”。有請老師。(姚老師)

    六、好歌點唱機。

    甲:輕松一刻,進入好歌點唱機。請聽《真善美的小世界》

    甲:同學們,老師們,本期的溪竹童聲廣播到此結束。再見。

    乙:再見。

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