[校園廣播稿]廣播稿素材 愛耳日
廣播稿素材 愛耳日
自2000年以來，每年的3月3日是全國愛耳日。今年的宣傳主題是——減少噪音，保護(hù)聽力。
耳朵是人體的重要器官，因此每個(gè)人都有必要了解自己的耳朵、保護(hù)自己的耳朵。耳朵的結(jié)構(gòu)分為三部分：外耳、中耳、內(nèi)耳。外耳接受外界的聲音，并將沿著耳道引起鼓膜震動(dòng)。中耳鼓膜的震動(dòng)引起三塊聽小骨－震動(dòng)，將聲音傳到內(nèi)耳。內(nèi)耳可產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沖動(dòng)沿聽神經(jīng)傳到大腦。
下面我講講保護(hù)耳朵、保養(yǎng)聽力的方法：
避噪音
人倘若長時(shí)間接觸機(jī)器轟鳴、車輛喧鬧、人聲喧嘩等各種噪音，會(huì)使聽覺更容易疲勞，聽力急劇減退，甚至引發(fā)噪音性耳聾。因此，盡量避免或減少噪聲的干擾。隨著mp3、mp4的流行，用耳機(jī)大聲聽音樂、聽英語聽力的同學(xué)越來越多，巨大聲響充斥耳朵，聽力容易受到傷害，長久如此，將造成無法避免的耳聾問題。因此，我們盡量少用塞式耳機(jī)，用外放設(shè)備聽音樂或英語聽力，且要把音量控制到感到舒服為宜，不宜過大。
戒挖掏
經(jīng)常用耳勺、細(xì)棒掏耳朵，容易碰傷耳道，引起感染、發(fā)炎，還可能破壞耳膜。耳道不適難受時(shí)，可以用棉簽沾少許甘油輕擦耳道。
慎用藥
盡量避免應(yīng)用耳毒性藥物，如慶大霉素、鏈霉素、卡那霉素、新霉素等，這些藥物容易引起耳中毒而損害聽力。
在食療方面，我們可常喝核桃粥、芝麻粥、花生粥等，對(duì)于保護(hù)聽力頗有裨益。
我再來講講傳染病防治。目前正值冬春季呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，開學(xué)以來我區(qū)部分學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)先后發(fā)生流感、水痘等多起傳染病疫情，為有效預(yù)防與控制呼吸道傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，更為了你、我、他我們每個(gè)人的身體健康，在這里給大家一點(diǎn)防治冬春季傳染病的建議，希望對(duì)老師同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
首先，教室、辦公室等公共場(chǎng)所要經(jīng)常開窗通風(fēng)，使空氣流通，保持室內(nèi)空氣新鮮。氣溫較低時(shí)要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實(shí)行全日開窗的方式換氣。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗手，勤剪指甲、勤洗澡換衣服以免交叉感染。整理好自己的課桌書本，每天至少用干凈抹布擦自己的課桌椅一次，不亂扔垃圾，保持教室內(nèi)外環(huán)境整潔。
其次，天氣依然寒冷，我們依然要注意防寒保暖，氣溫變化時(shí)及時(shí)增加衣服。保證每天至少一小時(shí)戶外體育鍛煉時(shí)間，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。雙休日盡量少去人口密集、空氣不流通的場(chǎng)所，降低被他人傳染的幾率。
值得強(qiáng)調(diào)的是，如有身體不適及時(shí)向老師請(qǐng)假，盡早就醫(yī)。如果老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)有發(fā)熱等傳染病早期癥狀以及因病缺勤等情況時(shí)，要及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生室老師，進(jìn)行進(jìn)一步排查。如果有同學(xué)確診患有傳染病，為了自己和他人的健康，應(yīng)自覺在家隔離，等痊愈后再到校上課。