• [中學創業創新創優三創活動實施方案]中學“創業、創新、創優”三創活動實施方案

    更新時間:2013-06-14    來源:實施方案    手機版     字體:

    [中學創業創新創優三創活動實施方案]中學“創業、創新、創優”三創活動實施方案

    中學“創業、創新、創優”活動實施方案內容簡介;爭創一流業績。通過活動,引導廣大干部職工立足新起點,把握新要求,瞄準新目標,以更加振奮的精神、務實的工作作風,致力于開創工作新局面,確保教學工作、黨的建設、校園和諧等方面全面協調發展。堅持領導帶頭的原則。領導干部要以身作則,率先垂范,積極投身于“三創”活動之中。中學“創業、創新、創優”活動實施方案由愛師范文整理 詳見正文

    為深入貫徹黨的十七大、十七屆六中全會精神,全面落實科學發展觀,落實市委萊發【xxx】x號文件精神,結合我校實際,制定學校“三創”活動實施方案。

    一、指導思想

    堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,深入貫徹市委《關于開展“創業富民、創新強市、創優爭先”活動的意見》,通過開展“三創”活動,進一步促進干部職工的作風建設,更好地抓黨風促政風帶校風,努力營造想干事、會干事、干實事的良好氛圍,為推動我校又好又快發展提供良好的環境。

    二、基本原則

    1、堅持聯系實際的原則。要圍繞確定的目標任務和學校工作的重點,緊密聯系廣大干部職工的工作和思想實際,設計載體,講究實效,有針對性地開展活動。

    2、堅持領導帶頭的原則。領導干部要以身作則,率先垂范,積極投身于“三創”活動之中。自覺為干部職工作出表率,時時處處走在前面,努力為活動的健康開展創造良好的氛圍。

    3、堅持求是創新的原則。“三創”活動要在去年開展的“立足新起點、實現新跨越”以及“學習實踐科學發展觀”大討論活動的基礎上,不斷鞏固和擴大“三創”教育活動成果。并根據新形勢、新內容的需要,在內容和形式上賦予新的生命,創造新的經驗,取得新的成效。

    4、堅持突出重點的原則。“三創”活動的重點是解決我校部分干部職工責任心、事業心不強,辦事效率、辦事質量不高,大局意識、辦事能力缺乏等問題,解決教職工關心的熱點難點及影響工作整體水平提高的突出問題,全面推動學校各項工作的有效開展。

    三、目標要求

    1、提升素質能力。緊緊圍繞學校中心任務,大膽探索,努力實踐,積極拓展干部職工能力素質提升的新途徑,不斷提高廣大干部職工工作的能力,攻堅克難、創新機制、開創工作新局面。

    2、增強工作責任。教育引導廣大干部職工全面理解和深刻領會市委“三創”活動精神,通過深刻領會和把握三創活動的有關要求,進一步堅定理想信念,始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態,以務實的作風、克難的勇氣、爭先的干勁,做一個勇立潮頭、敢爭一流的標兵。

    3、爭創一流業績。通過活動,引導廣大干部職工立足新起點,把握新要求,瞄準新目標,以更加振奮的精神、務實的工作作風,致力于開創工作新局面,確保教學工作、黨的建設、校園和諧等方面全面協調發展。

    4、轉變工作作風。在全校干部職工中開展“強黨性、優作風、作表率、促發展”主題教育建設年活動,促進干部職工作風建設,積極引導廣大干部職工主動適應新形勢、新任務、新要求,切實發揮主人翁的責任意識,發揚勇爭一流的精神,定一流目標,干一流事業,創一流業績。

    5、促進廉潔自律。不斷加強黨風政紀教育,自覺注重黨性修養,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心。領導干部要率先垂范,形成一級帶一級,一級抓一級的良好風氣。

    四、方法步驟

    第一階段:宣傳發動,提高認識(20xx年x月25日—x月15日)。

    1、深入開展學習。通過黨組理論學習中心組、專題報告會、安排集中學習和自學、舉辦講座等多種方式,深入學習市委【2009】3號文件精神和學校“三創”方案。大興理論聯系實際之風,注重以理論指導實踐,推動學校整體工作再上新臺階。

    2、搞好動員部署。按照市委市政府關于開展“三創”活動的總體部署和要求,結合學校實際,認真制定實施方案,召開動員大會,就活動的開展進行全面的部署;重點要講清開展 “創業、創新、創優”活動的重要性和必要性,講明目標與要求,引導廣大干部職工自覺、主動地投入到“三創”活動中去;各處室要根據學校“三創”活動實施方案,結合處室工作,拿出具體實施意見。

    3、全面推行目標承諾。全體干部職工要結合本科室、本崗位的工作實際,圍繞“三創”目標,開展目標承諾,并通過會議、網上學習園地、專題等形式在全校公開,強化工作監督,引導廣大干部職工進一步解放思想,轉變觀念,改進作風、提高科學發展的本領和能力,增強創業創新、共謀發展、促進和諧的使命感和責任感。

    4、廣泛開展討論。深入開展“創業興教、創新強校、創優爭先”活動,把“創業”與我校迎接三十周年校慶工作結合起來,把“創新”與完善走班制、推進素質教育結合起來,把“創優”與全方位推進學校各項工作、全面完成09年學校十件大事結合起來,廣泛開展“‘創業興教、創新強校、創優爭先’,開創學校工作新局面,需要什么樣的精神狀態和工作作風?”大討論活動;廣泛開展“如何找準目標、自加壓力,充分發揮自身優勢和主觀能動性,爭創一流新業績?”大討論活動;圍繞“想干事,會干事、干實事”的要求,深入查找自身在思想、工作、作風和廉潔自律等方面存在的不足,明確下一步努力的方向和目標。

    第二階段:查找問題,邊整邊改(20xx年x月16日—x月15日)。

    1、圍繞主題深入調研。要眼睛朝下,鋪下身子,面向師生,開展“回頭看”活動。聽民聲,集民智,解民憂,聚民心,深入調查研究,面對面聽取意見和建議,努力查找部門及個人自身和實際工作中存在的突出問題。

    2、立足干事提升能力。圍繞干事創業目標,在提高理論素養的同時,注重提升履行崗位職責的能力,加強對干部職工尤其是領導干部的教育,增強教育培養實效,全面提升干部職工的能力素質。建立健全干部職工學習考勤制,并把學習考勤、參與活動情況納入年終考核的范圍。

    3、突出重點狠抓落實。在深入調研、征求意見、個人反思的基礎上,

    進行分析、梳理、歸類。部門和個人根據存在的問題制定出解決問題的具體方案,明確責任人和時間,集中時間和精力、上下聯動、部門協作、合力攻關,使突出問題得到有效解決,難點問題求得新的突破,重點工作取得全面推進,切實讓教職工感到“三創”活動帶來的新變化。

    第三階段:建章立制,總結提高(20xx年x月16日一x月15日)。

    1、全面總結評價。“三創”活動后期,學校將進行認真、全面的總結回顧,部門及個人要對照工作目標、工作承諾、實施效果,進行一次自查,認真總結經驗,分析問題,尋找進一步解決問題的工作措施。每位干部職工在學習的基礎上,對比自己的思想和工作,寫一篇學習體會文章,交一份自我剖析材料。學校將根據活動開展情況及工作情況評選表彰“三創”活動先進處室和先進個人。

    2、健全工作機制。著眼于構建“三創”活動的長遠機制,形成正常的工作機制,以進一步鞏固和擴大“三創”活動成果。建立健全強化督查、確保落實的工作機制;建立健全集聚民智、科學決策的工作機制;健全完善干部職工教育管理監督機制,激發創業、創新、創優爭先的積極性,使各項工作進一步走上制度化、規范化的軌道。

    五、組織領導

    1、明確重點,狠抓落實。要認真按照市委要求,精心謀劃和部署,既要把市委規定的內容抓實、抓到位,又要緊密聯系本部門的實際,突出自己的重點,設計主題活動的載體,確保活動收到更為明顯的效果,

    2、加強領導,明確責任。學校成立“創業、創新、創優”活動領導小組,領導小組下設辦公室,以加強對活動的組織領導和精心實施。各部門要將活動列入重要議事日程,明確分管領導為活動的第一責任人,處室負責人為具體責任人。要結合實際,認真制定活動計劃,細化分解工作任務,創新載體,精心組織,周密部署,統籌謀劃好各項活動內容,以確保活動循序漸進、富有成效地開展。

    3、注重宣傳,營造氛圍。要重視搞好主題活動的環境氛圍宣傳,重視把宣傳引導貫穿于整個活動之中,要通過宣傳標語、宣傳櫥窗、開辟網上學習園地、信息編寫報送等,大力宣傳活動的重要意義,及時報道活動情況及取得的成效,努力挖掘活動中涌現出來的先進人物和典型事例,為活動的深入開展營造良好的輿論氛圍。附表略   愛師范文整理

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