普列姆昌德的短篇小說_【印度】普列姆昌德《難題》閱讀
【印度】普列姆昌德《難題》閱讀難題【印度】普列姆昌德我的辦公室里有四個聽差。有一個叫格利波，人很老實，非常聽話，對工作小心翼翼，受了斥責也一聲不吭，單純得不會推諉工作。另外那三人又懶又高傲，只是對辦公室主任有點顧忌。他們三人每月都拿十個盧比，而可憐的格利波仍然停留在拿七個盧比的一級上。從早上到傍晚，他的腳沒有一會兒停的時候。而那三個聽差還對他逞威風。我很同情他，甚至于有幾次我在背后為了他和幾個職員吵過。有一天辦公室主任要格利波給他擦桌子。不巧抹布碰倒了墨水瓶，墨水流了一桌子。辦公室主任使勁地擰住他的兩只耳朵，用全印度所有語言中通用的罵人的話來咒罵他。可憐的格利波含著眼淚木偶似地一聲不響地聽著!好像犯了殺人罪一樣。我覺得辦公室主任這樣做是不恰當的，就用英語說：“為這點事，給他這么嚴厲的處罰太過分了。”主任有禮貌地說：“他是一個很可惡的家伙。他的家里有兩張犁耕的地，有成千的盧比放債，還有幾頭牛，所以他高傲得很!他是一個頑固的人，一個吝嗇鬼。”“即便是這樣，那也算不了什么罪惡呀!”另一位先生說話了：“他家有上百斤的牛奶，幾百斤小米呀，三角豆呀、豌豆呀!可是他從來也不想到多多少少給辦公室的人帶來一點，而這里的人是渴望得到這些東西的。這樣一來怎不使人氣憤呢?”我問格利波：“你家里有田產嗎?”格利波可憐地說：“有一點，先生。有兩頭母水牛，有一頭奶牛懷了牛犢了，托您們這些老爺的福家里有碗飯吃。”“是不是有時也孝敬孝敬辦公室的先生們呢?”格利波又難過又驚異地說：“田里除了收一點大麥、三角豆、玉米、小米和秸稈以外，還有什么呢?老爺們都是貴人，我有什么臉送這樣普通的東西給你們呢?我害怕那樣會挨一頓痛罵。”“那你就找個機會拿來試試，看人家說什么。在城里，這些東西哪能那么容易弄到?他們這些人心里也常常想這些普通的東西哩!”“老爺，如果有人說什么，那怎么辦?要是告到主任那里，那樣一來我可沒有容身之地了。”“這個，我負責好了，沒有人會說你的。如果有誰說你，那我會勸他。”“要是有什么麻煩，那您可得出來調解呀!”第二天，同他一起來的還有三個身強力壯的小伙子。有兩個小伙子頭上頂著筐子，里面裝的是豌豆莢。一個小伙子的頭上是一個桶，里面裝的是甘蔗汁。三個人的腰間都分別夾著一捆甘蔗。格利波悄悄來到走廊前面的樹下站住了，他沒有膽量走進辦公室來，好像是犯了罪的罪人。辦公室的人有的拿了甘蔗在啃，有幾個人取筐子里的東西。這時，主任也到辦公室里來了。我走上前去附耳跟他說：“格利波從自己的家里帶來了禮物。你拿一些，剩下的分給其他的人吧!”主任裝出一副生氣的樣子說：“格利波，你干嗎把這些東西帶到這里來?馬上給我拿回去!要不，我就要向上邊的老爺報告了。你難道把我們當成了乞討的人了嗎?”格利波的臉色變了，身子開始發抖，嘴里一句話也說不出來，只用那像罪人的眼睛打量著我。我代他請求寬恕，好說歹說主任同意了。現在，在辦公室里格利波開始有地位了。他每天不再受斥責，也沒有必要成天奔忙，更不會聽到職員的嘲諷和其他聽差的不客氣的話了。他有時遲到，有時借口生病在家呆著。如今他所有的過錯都是可以寬容的。他已經掌握了取得身份地位的方法。現在他每隔十天八天，總要拿點牛乳、酸牛奶送給辦公室主任。有一天，他到車站去取包裹。叫了幾個工人運來，談妥要付12個安那的車費。但是，他要回扣，工人們不答應。他威脅說：“現在我一個子兒也不給了，你們走吧!你們愿意到哪兒去告狀就告吧!我看看你們能把我怎么樣!”工人們一個個哭喪著臉，答應每人給他四個安那。看到這一場面后，我目瞪口呆了……（有刪節）（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）A．作者善于創設典型環境，格利波工作的環境中，人們都是又懶又高傲的人，他們貪婪，嫉妒，想占格利波的小便宜。B．畫橫線的內容運用了肖像描寫，生動形象地刻畫出了格利波受到委屈時可憐、無助的樣子，讓讀者心生憐憫之情。C．格利波給同事拿農產品這一事件，是這篇小說的重要情節，它推動了小說情節的發展，促進了人物性格的轉變。D．給同事們拿來禮物后，格利波在辦公室有地位了，同事們對他的態度大大改變，這說明人都有感恩之心，他的同事也是如此。E．小說在刻畫人物形象時用了對比的手法，通過對格利波前后變化的對比，揭示了人性的弱點，升華了小說的社會意義。（2）小說中格利波具有什么樣的性格特點?請簡要分析。（6分）（3）小說的標題有什么作用?請簡要分析。（6分）（4）有人說，格利波的變化，“我”是要負責任的，你同意這種觀點嗎?談談你的具體理由。（8分）參考答案：愛師網整理本文來源：http://m.lsjse.com/gongzuozongjie/97625.html