• 學(xué)生問題行為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育總結(jié)

    更新時間:2015-10-12    來源:學(xué)校工作總結(jié)    手機(jī)版     字體:

    【學(xué)生問題行為】學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育總結(jié)

    學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育總結(jié)

     為了創(chuàng)建平安、和諧校園,我校在本年度中,采取了一系列措施和方法,不斷加強(qiáng)對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。確保了我校在這一學(xué)年度的健康發(fā)展。現(xiàn)將這一學(xué)年度開展的具體工作總結(jié)如下:
      一、明確目標(biāo)  夯實(shí)責(zé)任
      為了使能夠養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生健康的世界觀,努力打造和創(chuàng)建文明、和諧、平安的校園,我校結(jié)合本校的具體實(shí)際,對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行了明確分工:形成了一套以德育處為龍頭,團(tuán)委予以協(xié)助,班主任為紐帶,任課教師密切配合的齊抓共管的格局。為了夯實(shí)責(zé)任,學(xué)校建立了對班主任以及任課教師的考核和獎罰制度。
      二、形式多樣  齊抓共管
      為了使我校能夠真正樹立起良好的校風(fēng),在社會上得到很好的聲譽(yù),學(xué)校通過多渠道、多方位不斷加強(qiáng)對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
      首先,開學(xué)初學(xué)校就制定了具體的方案和考核獎罰制度。并利用開學(xué)的第一周的時間對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育。全校各班都認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》。要求學(xué)生嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》要求自己,努力學(xué)習(xí),爭做一名合格的中學(xué)生。
      其次,德育處充分利用每周國旗下講話和各種集合,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,不斷向?qū)W生滲透良好的行為習(xí)慣思想。要求學(xué)生養(yǎng)成尊老愛幼、互相幫助、講文明、講禮貌、關(guān)心熱愛集體、保護(hù)環(huán)境、講究個人衛(wèi)生等良好的行為習(xí)慣。對于上述學(xué)生的行為習(xí)慣,德育處協(xié)同團(tuán)委進(jìn)行檢查、登記,并納入班級量化考核之中。
      第三,學(xué)校要求各班主任充分利用班會時間,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律教育、理想教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,對班主任的工作也進(jìn)行了檢查登記,同樣是納入班級量化考核之中。這樣,既加強(qiáng)了班主任的責(zé)任心,又培養(yǎng)了學(xué)生的良好行為習(xí)慣。
      第四,為營造良好的校園氛圍,學(xué)校采用多種形式、多種渠道對學(xué)生進(jìn)行廣泛的宣傳和教育。充分利用了校園廣播、學(xué)習(xí)園地、黑板報、櫥窗、公布欄對校園內(nèi)的好人好事進(jìn)行大張旗鼓地宣傳,并對存在的問題進(jìn)行批評,弘揚(yáng)了積極、健康、向上的正氣,鞭笞了歪風(fēng)邪氣,這為營造良好的校風(fēng)打造了很好的平臺。
      第五,為了配合學(xué)校開展樹新風(fēng)活動,校團(tuán)委在學(xué)校開展了一系列健康有益的活動。如:組織全體團(tuán)員和入團(tuán)積極分子進(jìn)行義務(wù)勞動,幫助學(xué)校改變環(huán)境面貌;每學(xué)期對全體學(xué)生進(jìn)行一次青春期健康教育等
      第六,學(xué)校充分利用各種資源分別對全體學(xué)生進(jìn)行一次法制安全教育外,還對學(xué)生進(jìn)行了假期安全教育講座。增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識,培養(yǎng)了學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為創(chuàng)建文明、和諧、平安的校園奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
      第七,德育處每周利用時間分別對各班有問題的學(xué)生進(jìn)行思想教育,幫助他們端正思想,提高認(rèn)識,改掉缺點(diǎn)和不足,搞好學(xué)習(xí)。通過這些工作的開展,穩(wěn)定了學(xué)生的思想情緒,促進(jìn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)朝著健康向上的軌道發(fā)展  。
      總之,在這一學(xué)年度里,在學(xué)校的重視下,全體教師齊抓共管,我校沒有發(fā)生一件安全事故,學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念得到加強(qiáng),保護(hù)環(huán)境的意識不斷提高,尊師愛校的風(fēng)氣日漸濃厚,講文明、講禮貌蔚然成風(fēng)。

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