• 小學一年級數學練習題_小學品德與社會工作總結

    更新時間:2014-01-27    來源:學校工作總結    手機版     字體:

    小學一年級數學練習題_小學品德與社會工作總結

    小學品德與社會工作總結

    本學期,在《品德與社會》科的教學中能圍繞培養學生團結互助,好學勤奮,有強烈的進取心和求知欲,熱愛班集體這些目標展開教學活動。通過這一學期學習生活的鍛煉,學生已具備良好的學習習慣,集體主義精神增強,班級的凝聚力加強。

    一、上課、備課是關鍵。

    只有認真鉆研教材、教法,正確把握教材的重點和難點,選擇恰當的教學方法,才能提高課堂效率,使學生明確正確的行為方式。有充分的理論指導,才能避免以往滿堂灌的錯誤。

    二、抓好訓練,學以致用。

    注意理論與實際生活的聯系,引導學生用理論指導自己的行動,并在生活中適時遵守,學生的各項行為習慣有很大的進步。

    三、抓好落實,常抓不懈。

    緊密聯系學校開展的活動,對學生進行教育,讓學生在正確引導下,自覺糾正行為錯誤,提高水平。思想品德課的教學,應該與學生的生活、學習實際緊密聯系,這樣學生的水平才能有所提高,而且做好學生的思想品德教育光靠課堂上的說教是不行的。

    四、對于思想品質良好的同學,再進行科學的世界觀,價值觀的教育。

    對于習慣較差,思想觀念差的同學,從生活中入手,正面疏導,教育,使其養成良好的生活習慣和思想品質。

    五、從認知上引導學生。

    1、讓學生知道了祖國社會主義建設取得的偉大成就,學生為社會主義祖國逐漸強大而自豪,熱愛祖國,立志建設祖國。

    2、讓學生知道了一些小學生愛科學、學科學、創新發明、搞科技小制作的事例,并向他們學習,積極動腦動手,參加一些科技活動。

    3、讓學生通過學習知道了有毅力是意志堅強持久的表現,是學習進步,事業有成不可缺少的品質,每個人都在平時的學習和工作中自覺磨練和培養自己的毅力。

    六、存在的問題。

    1、有些學生理論與實踐結合不起來。 說道理,同學都能明白,但是真正到生活中,甚至關系到自己的利益的時候,往往言行不一。

    2、由于學生重視程度不夠,導致學習興趣淡化,過于敷衍了事。

    七、今后努力方向

    1、加強自身的修養 。教育學生,首先要身正為范。隨著時代的發展,世界觀和價值觀、社會公德都在不斷變化。只有不斷的學習,才能不斷提高自身的素質,更好地教育學生。

    2、緊密結合班級管理和學生的實際,進一步加強養成教育,這是思想品德教學的關鍵所在。 、

    經過這一學期來的努力,本班終于*完成了教學任務,教育效果明顯。教學的實際效果比較好,學生的養成教育進一步加強,學生的學習習慣、紀律習慣、衛生習慣、文明禮貌、都不同程度的得到提高。教學取得了較好的實際效果。

    但由于學生存在著共同的特點——自私,無論做什么事,都為自己著想,所以,還需要在思想品德教學中加以正確引導。幫助其養成正確的行為習慣,使其受益終生。大部分學生表現出嬌慣,好吃懶做、任性、主動性差,自私的特點。這些行為習慣也是今后教育的主要方向。另外學生在課堂上學到的知識和道理,不能有效的落實到行動上,在以后的教學中應加強實踐。

    本文來源:http://m.lsjse.com/gongzuozongjie/54046.html

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