【《隆中對》原文】《隆中對》學(xué)案（附答案）(3)
《隆中對》學(xué)案（附答案）(3)文章來自：愛師網(wǎng)隆中對一、學(xué)法指導(dǎo)此文記敘部分文筆精煉，議論部分氣勢恢宏，非誦讀不足以體會(huì)之。諸葛亮對策部分立論深刻，層次分明，靚現(xiàn)了諸葛亮卓越的政治天才，應(yīng)仔細(xì)品讀。可結(jié)合歷史課車學(xué)習(xí)，觀看《三國形勢圖》，了解文中提到的一些人當(dāng)時(shí)所點(diǎn)據(jù)的地盤，以增強(qiáng)直觀效果。課外可閱讀《三國演義》，以開拓視野。二、例題分析例1、翻譯下面句子。1、每自比于管仲、樂毅2、欲信大義于天下思路分析：注意介賓短語作補(bǔ)語，翻譯時(shí)要移到謂語前。答案：1、常常把自己和管仲樂毅相比。2、想要在天下人面前申張大義。例2、解釋下面句中劃線的詞語。1、亮躬耕隴畝（）2、身率益州之眾（）3、與亮情好日密（）思路分析：弄清詞不達(dá)意類語用規(guī)律，注意名詞作狀語用法。答案：1、親自2、親自（1、2均是名詞不達(dá)意作狀語）3、一天天（時(shí)間名詞作狀語）三、練習(xí)題1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞每自比于管仲樂毅（）奸臣竊命（）此人可就見（）將軍宜枉駕顧之（）由是先生遂詣亮（）主上蒙塵（）遂用猖镢（）內(nèi)修政理（）于是與亮情好日密（）2、分析下列句子中“為”字的用法①好為《梁父吟》（）②賢能為之用（）③謂為信然（）④此可以為援而不可圖也（）3、翻譯下列句子①然志猶未已，君謂計(jì)將安出？②跨州連郡者不可勝數(shù)③然操遂能克紹，非惟天時(shí)，抑亦人謀也④孤之有孔明，猶魚之有水也4、熟讀課文，用文中的語句回答下列問題諸葛亮提出的近期策略目標(biāo)是____________，最終的策略目標(biāo)是____________，他主張?jiān)趦?nèi)政方面應(yīng)遵循的方針是_____________，外交方面的方針是_____________，等到形勢發(fā)生變化，再兵分兩路出擊：一路是___________，另一路是____________。文章來自：愛師網(wǎng)隆中對一、學(xué)法指導(dǎo)此文記敘部分文筆精煉，議論部分氣勢恢宏，非誦讀不足以體會(huì)之。諸葛亮對策部分立論深刻，層次分明，靚現(xiàn)了諸葛亮卓越的政治天才，應(yīng)仔細(xì)品讀。可結(jié)合歷史課車學(xué)習(xí)，觀看《三國形勢圖》，了解文中提到的一些人當(dāng)時(shí)所點(diǎn)據(jù)的地盤，以增強(qiáng)直觀效果。課外可閱讀《三國演義》，以開拓視野。二、例題分析例1、翻譯下面句子。1、每自比于管仲、樂毅2、欲信大義于天下思路分析：注意介賓短語作補(bǔ)語，翻譯時(shí)要移到謂語前。答案：1、常常把自己和管仲樂毅相比。2、想要在天下人面前申張大義。例2、解釋下面句中劃線的詞語。1、亮躬耕隴畝（）2、身率益州之眾（）3、與亮情好日密（）思路分析：弄清詞不達(dá)意類語用規(guī)律，注意名詞作狀語用法。答案：1、親自2、親自（1、2均是名詞不達(dá)意作狀語）3、一天天（時(shí)間名詞作狀語）三、練習(xí)題1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞每自比于管仲樂毅（）奸臣竊命（）此人可就見（）將軍宜枉駕顧之（）由是先生遂詣亮（）主上蒙塵（）遂用猖镢（）內(nèi)修政理（）于是與亮情好日密（）2、分析下列句子中“為”字的用法①好為《梁父吟》（）②賢能為之用（）③謂為信然（）④此可以為援而不可圖也（）3、翻譯下列句子①然志猶未已，君謂計(jì)將安出？②跨州連郡者不可勝數(shù)③然操遂能克紹，非惟天時(shí)，抑亦人謀也④孤之有孔明，猶魚之有水也4、熟讀課文，用文中的語句回答下列問題諸葛亮提出的近期策略目標(biāo)是____________，最終的策略目標(biāo)是____________，他主張?jiān)趦?nèi)政方面應(yīng)遵循的方針是_____________，外交方面的方針是_____________，等到形勢發(fā)生變化，再兵分兩路出擊：一路是___________，另一路是____________。,文章來自：愛師網(wǎng)隆中對一、學(xué)法指導(dǎo)此文記敘部分文筆精煉，議論部分氣勢恢宏，非誦讀不足以體會(huì)之。諸葛亮對策部分立論深刻，層次分明，靚現(xiàn)了諸葛亮卓越的政治天才，應(yīng)仔細(xì)品讀。可結(jié)合歷史課車學(xué)習(xí)，觀看《三國形勢圖》，了解文中提到的一些人當(dāng)時(shí)所點(diǎn)據(jù)的地盤，以增強(qiáng)直觀效果。課外可閱讀《三國演義》，以開拓視野。二、例題分析例1、翻譯下面句子。1、每自比于管仲、樂毅2、欲信大義于天下思路分析：注意介賓短語作補(bǔ)語，翻譯時(shí)要移到謂語前。答案：1、常常把自己和管仲樂毅相比。2、想要在天下人面前申張大義。例2、解釋下面句中劃線的詞語。1、亮躬耕隴畝（）2、身率益州之眾（）3、與亮情好日密（）思路分析：弄清詞不達(dá)意類語用規(guī)律，注意名詞作狀語用法。答案：1、親自2、親自（1、2均是名詞不達(dá)意作狀語）3、一天天（時(shí)間名詞作狀語）三、練習(xí)題1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞每自比于管仲樂毅（）奸臣竊命（）此人可就見（）將軍宜枉駕顧之（）由是先生遂詣亮（）主上蒙塵（）遂用猖镢（）內(nèi)修政理（）于是與亮情好日密（）2、分析下列句子中“為”字的用法①好為《梁父吟》（）②賢能為之用（）③謂為信然（）④此可以為援而不可圖也（）3、翻譯下列句子①然志猶未已，君謂計(jì)將安出？②跨州連郡者不可勝數(shù)③然操遂能克紹，非惟天時(shí)，抑亦人謀也④孤之有孔明，猶魚之有水也4、熟讀課文，用文中的語句回答下列問題諸葛亮提出的近期策略目標(biāo)是____________，最終的策略目標(biāo)是____________，他主張?jiān)趦?nèi)政方面應(yīng)遵循的方針是_____________，外交方面的方針是_____________，等到形勢發(fā)生變化，再兵分兩路出擊：一路是___________，另一路是____________。文章來自：愛師網(wǎng)閱讀下列短文，完成1—3題亮少有逸群之才，英霸之器，身長八尺，容貌甚偉，時(shí)人異焉。遭漢未擾亂，隨叔父玄避難荊州，躬耕于野，不求聞達(dá)。時(shí)左將軍劉備，以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中。亮深謂備雄姿杰了，遂解帶寫誠，厚相結(jié)納。及魏武帝南征荊州，劉琮舉州委質(zhì)，而備失勢，眾寡無立錐之地。亮?xí)r年二十七，乃建奇策，身使孫權(quán)，求援吳會(huì)。權(quán)既宿服仰備，又睹亮雅，甚敬重之，即遣兵三萬人以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)，大破其軍，乘勝克捷，江南悉平。后力求西取益州，益州既定，以亮為軍師將軍。備稱尊號，拜亮為丞相。及備殂沒，嗣子幼弱，事無惡不懲，無善不顯，至于吏不容奸，人懷自厲，首不拾遺，強(qiáng)不侵弱，風(fēng)化肅然也。當(dāng)此之時(shí)，亮進(jìn)欲龍鑲虎視，包括四海，退欲跨陵邊疆，震蕩宇內(nèi)。又自以為無身之日，則未有能蹈涉中原、抗衡上國者，是以用兵，顯耀其武。然亮才，于治戎為長，奇謀為短，理民之干，優(yōu)于將略。而所與對敵，或值人杰，加眾寡不侔，攻守異體，故雖連年動(dòng)眾，未能有克……蓋天命有歸，不可智力爭也。（節(jié)選自《三國志·諸葛亮傳》）1、下列句子中加點(diǎn)詞的意義，與現(xiàn)代漢語不同的一項(xiàng)是（）A、亮少有逸群之才，英霸之器B、隨父玄避難荊州C、權(quán)既宿服仰備，又睹亮雅，甚敬重之D、而所與對敵，或值人杰，加眾寡不侔2、下列各句是補(bǔ)出的省略成分，正確的一項(xiàng)是（）A、亮?xí)r年二十七，乃建（之）奇策，身使（之于）孫權(quán)，求援吳會(huì)B、遭漢未擾亂，（亮）隨叔父玄避難（于）荊州C、權(quán)既宿仰備（之），又睹亮奇雅，甚敬重之D、又自以（之）為無身之日，則未有能蹈涉中原、抗衡上國者3、下列句子在文中的意思，正確的一項(xiàng)是（）A、遺兵三萬人以助備——派三萬兵作好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備B、未有能蹈涉中原、抗衡上國者——沒有建立全國統(tǒng)一政權(quán)，沒有與魏晉抗衡的人C、故雖連年動(dòng)眾，未能有克——所以連年興兵（攻打吳國），沒有取得成功D、所與對敵，或值人杰，加眾寡不侔——和他對戰(zhàn)的敵手，有時(shí)是杰出人物，加上眾寡不等。文章來自：愛師網(wǎng)四、參考答案1、每：常常竊命：盜用皇帝的政令就：接近，趨向顧，拜訪詣：去，到蒙塵：蒙受風(fēng)光，專指皇帝遭難出奔猖獗：失敗政理：政治日：一天天2、①唱②被③是④作為3、①然而（我的）志向（到現(xiàn)在）還沒有罷休，你說該采取怎樣的辦法？②跨州連③④4、跨有荊、益“成霸業(yè)”“興漢室”修明政治跟西、南方各少數(shù)民族搞好關(guān)系；跟孫權(quán)結(jié)為同盟將荊州之軍以向宛，洛；率益州之眾出于泰川。1、A2、B3、D一.注音。（6分）隴畝（）傾頹（）猖蹶（）存恤（）漢沔（）詣（）胄（）挾（）好（）吳會(huì)（）殆天（）度德（）二.一詞多義。（10分）已：自董舊已來今操已擁百萬之眾身：將軍身率益州之眾身長八尺好：外結(jié)好孫權(quán)好為《梁父吟》將：命一上將將荊州之軍為：賢能為之用此可以為援三.指出加點(diǎn)字的古今意。（12分）1．遂用猖蹶古：今：2．因屏人曰古：今：3．此可以為援而不可圖也古：今：4．此誠不可與爭鋒古：今：5．孤不度德量力古：今：6．此人可就見古：今：四.解釋下列句中加點(diǎn)字的含義。（21分）1.時(shí)人莫之許也（）2.謂為信然（）3.先主器之()4.然志猶未已()5.不可屈致也（）6.此誠不可與爭鋒（）7.民殷國富而不知存恤（）8.由是先主遂詣亮（）9.凡三往（）10.因屏人曰（）11.漢室傾頹（）12.挾天子而令諸侯（）13.此殆天所以資將軍（）（）14.跨州連郡者不可勝數(shù)（）15.利盡南海（本文來源：http://m.lsjse.com/gongzuozongjie/108351.html