子瞻|《子瞻和陶溯明詩集引》閱讀

更新時間：2017-12-10 來源：工作計劃書手機版 字體：大中小

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《子瞻和陶溯明詩集引》閱讀

子瞻和陶溯明詩集引

（宋）蘇轍

東坡先生謫居儋耳，置家羅浮之下，獨與幼子過負擔渡海。葺茅竹而居之，日淡荼芋，而華屋玉食之念不存在于胸中。平生無所嗜好，以圖史為園囿，文章為鼓吹，至此亦皆罷去。獨喜為詩，精深華妙，不見老人衰憊之氣。

是時，轍亦遷海康，書來告曰：“古之詩人有擬古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，則始于東坡。吾于詩人，無所甚好，獨好淵明之詩。淵明作詩不多，然其詩質而實綺，癯而實腴，自曹、劉、鮑、謝、李、杜諸人皆莫及也。吾前后和其詩凡百數十篇，至其得意，自謂不甚愧淵明。今將集而并錄之，以遺后之君子，子為我志之。然吾于淵明，豈獨好其詩也哉？如其為人，實有感焉。淵明臨終，疏告儼等：‘吾少而窮苦，每以家貧，東西游走。性剛才拙，與物多忤，自量為己必貽俗患，黽勉①辭世，使汝等幼而饑寒。’淵明此語，蓋實錄也。吾今真有此病而不早自知，半生出仕，以犯世患，此所以深服淵明，欲以晚節師范其萬一也。”

嗟夫！淵明不肯為五斗米一束帶見鄉里小人，而子瞻出仕三十余年，為獄吏所折困，終不能悛，以陷于大難，乃欲以桑榆之末景，自托于淵明，其誰肯信之？雖然，子瞻之仕，其出入進退，猶可考也。后之君子，其必有以處之矣。

轍少而無師，子瞻既冠而學成，先君命轍師焉。子瞻嘗稱轍詩有古人之風，自以為不若也。然自其斥居東坡，其學日進，沛然如川之方至。其詩比杜子美、李太白為有余，遂與淵明比。轍雖馳驟從之，常出其后，其和淵明，轍繼之者，亦一二焉。紹圣四年十二月一十九日海康城南東齋引。

【注】：①黽（mǐn）勉：努力。

8．對下列句子中加點詞的解釋，正確的一項是

A．是時，轍亦遷海康遷：搬家

B．淵明臨終，疏告儼等疏：奏章

C．性剛才拙，與物多忤忤：感觸

D．其必有以處之矣處：立身

9．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是

A．未有追和古人者也欲以晚節師范其萬一也

B．追和古人，則始于東坡然吾于淵明，豈獨好其詩也哉

C．今將集而并錄之，以遺后之君子乃欲以桑榆之君子

D．至其得意，自謂不甚愧淵明自托于淵明，其誰肯信之

10．下列對，文章的闡述，不正確的一項是

A．本文引用蘇軾的話介紹他追和陶詩的情況，著重談了他晚年謫居儋耳、深服淵明、并立志學陶的原因。

B．蘇轍對蘇軾的上述情況略加評論，其中說到了蘇軾半生為官，頻遭屈辱而不知悔，議論中流露出對其兄遭遇的不平之慨。

C．蘇軾認為陶詩的藝術特點是“質而實綺，癯而實腴”，認為陶淵明“性剛才拙”，自己能夠從中汲取經驗教訓。

D．這篇序言引用蘇軾自原話來介紹其創作動機等相關情況，這種寫法有利于縮短讀者與蘇軾的距離，讓人感到親切可信。

11．把第一部分文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）而子瞻出仕三十余年，為獄吏所折困，終不能悛，以陷于大難。（5分）

（2）然自其斥居東坡，其學日進，沛然如川之方至。（5分）

參考答案：

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