• 高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載

    更新時(shí)間:2023-11-24    來源:學(xué)習(xí)計(jì)劃    手機(jī)版     字體:

    高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載十二篇

    下面是小編為大家整理的高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載十二篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【篇一】高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載

    炎炎夏日,我即將跨進(jìn)高等學(xué)府的門檻。度過又一個(gè)可能充滿汗水與淚水的三年,結(jié)識(shí)又一群或可愛或感性的同學(xué)們。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,我也就應(yīng)為我個(gè)人素養(yǎng)的提高與知識(shí)思想的學(xué)習(xí)做一個(gè)完美而合理的計(jì)劃!

    1、先成人,后成才。

    大家都說高中學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),有各形各樣的人,有離奇怪異的事。所以我們?cè)谶@三年中能夠使自己如孔明般足智多謀;似黛玉樣多愁善感;像林沖重情重義。我期望我能夠一改以往處事煩躁的性格,不像張愛玲只看到袍子上的虱子,卻忽略了袍子本身的華美!要學(xué)會(huì)以樂觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活中的遭遇,凡事都有兩面性,不要只注意到那陰暗的一面?!霸紫喽抢锬軗未边@句夸張的諺語讓我明白,寬容也是一種美德。

    島嶼的存在是因?yàn)楹5膶捜?。人與人之間也需要寬容來化解矛盾。三年的相處中,難免有摩擦,但是往往生氣時(shí)會(huì)沖昏了頭腦,哪里還能想到“退一步海闊天空”?所以,平日里就要懷揣這寬容的心,這樣就能是人與人之間更加和善友愛!我就要嘗試著如此,使我與同學(xué),老師能夠開心地相處。

    2、師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。

    學(xué)習(xí)上,我們需要一個(gè)好老師。進(jìn)入了外國語相當(dāng)于到達(dá)了這個(gè)要求,接下來的就是律己?!端蜄|陽馬生序》中,宋濂因?yàn)榧依镓毨?,向有書的人家借書抄錄。然而總有疑惑的地方,需要?qǐng)教老師。便“嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問”若宋濂是一位不求甚解的人,便不會(huì)有如此好的學(xué)問。陶淵明的不求甚解與其不慕名利的性格有關(guān),只求精神上的享受。

    可我是學(xué)生,就是要研究學(xué)問,要在一字一句上下功夫,圖得到更深的知識(shí)!“知之為知之,不知為不知,是知也!”也是學(xué)習(xí)的一種好方法,從前我總不愛請(qǐng)教,就算不懂也要裝懂,因?yàn)橛X得那樣很不好意思。盡管和老師的關(guān)系處的像朋友一樣,可還是不敢問。文科自學(xué)還能過得去,可理科便混不了了,看到數(shù)理就頭痛,化學(xué)初中還不是很深?yuàn)W,所以覺得很簡單的。此刻到了高中,可不能再濫竽充數(shù)了,要請(qǐng)教老師將不懂的弄懂,不清楚的搞清楚?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多?”這天事這天做!

    3、過程做好了,結(jié)果不會(huì)差。

    “仲永生五年”“自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者”可最終卻是“泯然眾人矣”。就是因?yàn)樗母赣H貪圖小利,目光短淺,盡管仲永天資聰穎,可沒有理解后天教育。學(xué)習(xí)的過程沒有做好,所以結(jié)果會(huì)比通常得到的差。我們的學(xué)習(xí)亦是如此,每一天的學(xué)習(xí)過后,老師都會(huì)布置復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),但是我通常都不予理會(huì)。直接忽略掉,因我覺得做不做這一項(xiàng)作業(yè)都一樣反正老師會(huì)講。

    但是此刻我才真正明白,復(fù)習(xí)是對(duì)舊知識(shí)的鞏固,預(yù)習(xí)則是對(duì)新知識(shí)的熟悉。這樣基礎(chǔ)就牢固。像做房子一樣,要把地基打穩(wěn),不然上方的建得再好,也有瞬間倒塌的危險(xiǎn)。又或者因?yàn)樘熨Y聰穎,而自我滿足,忽視了后天教育的重要。那么,就算再怎樣聰明,到嘴的桃子也會(huì)被別人搶走。“笨鳥先飛”的人也有可能超過你!

    4、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

    學(xué)習(xí)注重的是思考,用呆板的老式方法學(xué)習(xí),一頭栽進(jìn)背書做題中,人也會(huì)變得一成不變。題海戰(zhàn)術(shù)的長期實(shí)行,會(huì)讓我一個(gè)頭兩個(gè)大。所以我贊同孔先生的這個(gè)觀點(diǎn),學(xué)習(xí)的同時(shí)要思考,不然就會(huì)無所收獲。只是思考而沒有與學(xué)習(xí)結(jié)合起來,也會(huì)沒有大用途。我期望,我能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,不將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),任務(wù)。我想那樣的話,就應(yīng)能夠簡單學(xué)習(xí),快樂成長!也能夠和幾個(gè)有興趣的同學(xué)組成探究小組,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),互相幫忙,共同進(jìn)步。

    這是一個(gè)互惠雙贏的“好買賣”。學(xué)習(xí)需要思考與探究,不要只停留在膚淺的知識(shí)上,要深入的挖掘,提煉出精華。這樣才能真正好處上的提升思維潛力。高中是人生重要的三年,如今就業(yè)的困難讓很多名校的大學(xué)生心急如焚,可見競(jìng)爭之激烈。而我只有在拼搏進(jìn)好大學(xué)的條件下,才能不輸在起跑線上!

    不要在吃苦的時(shí)候,選取了安逸!——后記

    【篇二】高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載

    從踏進(jìn)高中門檻的那一刻開始,我們就就應(yīng)明確地明白:我進(jìn)這所高中是為了什么?我將要以什么樣的姿態(tài)迎接我的三年高中生活?我的大學(xué)目標(biāo)是什么?只有心底清楚前路該怎樣走才不至于我們?cè)谌曷L的行程中突然感到迷惘。所以,制定三年規(guī)劃是勢(shì)在必行的。及時(shí)意識(shí)到這一點(diǎn)同時(shí)也會(huì)促使我們力爭上游。

    作為一名高中生,遵守校規(guī)校紀(jì)、明禮誠信還是基本要求。俗話說:細(xì)節(jié)做好了,才能成就大事。所以這三年我不能違反任何校規(guī)校紀(jì),決心做個(gè)好學(xué)生。當(dāng)然,除了品德優(yōu)秀,還務(wù)必在成績上出類拔萃。下方我將分成三個(gè)階段來敘述我的高中三年計(jì)劃。

    高一、沉住氣往前走

    高一生活就像是走獨(dú)木橋,只要我們冷靜平穩(wěn)就能安全到達(dá)終點(diǎn)。這個(gè)過程中還會(huì)收獲很多,感悟很多。獨(dú)木橋下的風(fēng)景就如同豐富的文娛活動(dòng),它必然會(huì)使高中生活變得更多姿多彩。然而有些人只專注于橋下的風(fēng)景就會(huì)忘了行走獨(dú)木橋需要細(xì)心。高中第一年,我們滿懷信心與期盼。一路走來都很愉快,賞風(fēng)景、哼小曲。但是到了中點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)獨(dú)木橋的承重有限,肩上的東西務(wù)必減重了。于是,我們喜愛的游戲被拋到了九霄云外。如果你舍不得拋棄,那么再往前走你都會(huì)擔(dān)驚受怕的。就算讓你順利抵達(dá)了終點(diǎn)又如何?

    所以高一的生活該如何需要自己抉擇。不想掉到橋下就務(wù)必放下一些東西,也許這樣做前路會(huì)更歡暢。開學(xué)前幾周我會(huì)給自己做一個(gè)定位估計(jì),在每次的大考小考中都要有所進(jìn)步,決不能因?yàn)闊o謂的事情影響了自己學(xué)習(xí)。最后才發(fā)現(xiàn)得不償失就不值得了。因?yàn)椴⒉皇撬绣e(cuò)過的東西都能夠彌補(bǔ)。

    高二、不言敗走得快

    雖然不是跑步,但是也有點(diǎn)氣喘了。停下來休息,又怕被人趕上來。大家熟悉了獨(dú)木橋該怎樣走就會(huì)越走越快,急切地到達(dá)終點(diǎn)。你還停滯不前就會(huì)被人追上,到時(shí)候終點(diǎn)就會(huì)可望不可即。人的本性就是習(xí)慣成自然,努力讓一切都成為習(xí)慣。從以前的一步步往前挪到如今的競(jìng)走般的速度通過獨(dú)木橋。開始看到別人超越自己了,好勝的心理反應(yīng)更加激烈了。

    此刻開始,不言敗就是勝者。

    我明白自己的實(shí)力不如人,我明白自己還是缺少堅(jiān)持下去的恒心與毅力,我明白想登峰造極真不是件易事。別人熟悉了就能夠競(jìng)走,我還在以龜爬的速度前進(jìn)。我是最后到達(dá)終點(diǎn)的怎樣辦?彷徨感一向壓著我的神經(jīng)。卻不得不選取堅(jiān)持。因?yàn)槟抢锸侵悬c(diǎn),與其往回走倒不如堅(jiān)持下去。

    龜兔賽跑的道理我還是明白的。高二是高中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),會(huì)迎來激動(dòng)人心的會(huì)考。我務(wù)必在這一年里面好好總結(jié)自己的得失,為我的高三鋪路。更重要的是要努力追趕班上成績好的同學(xué)。勤勤懇懇、低調(diào)謙虛。

    高三、勢(shì)爭鋒為前途

    高三是高中三年的關(guān)鍵時(shí)刻了。那份即將看到陽光的情緒有誰不懂?結(jié)束了這一年,就不需要再重走這條漫長的獨(dú)木橋了。寬厚的大道就在前方,但是務(wù)必耐得住性子,不要在快到終點(diǎn)的地方摔倒便不想重新站起來。

    我要在高三這一年完成逆轉(zhuǎn)。白巖松說過:孤單、挫折、煩惱是成功的最重要的組成部分,是成功的原材料。這是個(gè)事情再加上堅(jiān)持不懈,共同攪拌起來,才能變成成功的蛋糕。當(dāng)年白巖松是憑借強(qiáng)大的毅力與詳細(xì)的計(jì)劃而堅(jiān)持不懈考上了理想大學(xué)。他那視時(shí)光如生命的高貴品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。名人的成功都不是胡編亂造就能出來的,他們同樣揮灑過努力的汗水才成就了這天的事業(yè)。

    這一年同樣要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,不是晚上秉燭夜游就能取得好成績的,也要我們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,科學(xué)安排時(shí)光。別人努力,我就要比別人更加努力。這是我經(jīng)常掛在口邊的一句話。

    踏入高中,大學(xué)就不遙遠(yuǎn)了。我要努力考上本科。是為自己,也為家人、為恩師。愿我的高中生活在我的努力下大放異彩。加油。

    【篇三】高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載

    期末考試結(jié)束也意味著我們的寒假到來了,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,有些同學(xué)覺得很有收獲,對(duì)于高考充滿信心;也有同學(xué)會(huì)覺得對(duì)與上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)還有欠缺,對(duì)于高考會(huì)有些許畏懼。

    人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的,我們也不可能改變所有的事,但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。我們并不孤獨(dú),在這關(guān)鍵時(shí)刻,你有夢(mèng)想,有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué),還有老師和家長的關(guān)心更有我們好好學(xué)習(xí)網(wǎng)的鼓勵(lì)和陪伴。這種感覺是無比幸福的,所以真的應(yīng)該好好珍惜。

    說了這么多,希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!

    另外,為了讓大家的寒假過得充實(shí)而有意義,給大家提幾點(diǎn)建議,制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃:

    1、每天早上合理安排30分鐘的時(shí)間去讀一讀英語,提高英語口語能力。

    2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2個(gè)科目的寒假作業(yè)

    3、中午適當(dāng)?shù)奈缧荩ù蠹s一個(gè)小時(shí)左右)

    4、和上午一樣,利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

    5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時(shí)的時(shí)間內(nèi),可以聽聽音樂放松一下,做做家務(wù)也是可以減壓的。

    6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,可以看電視等,也要看看新聞。

    7、讀一些好的小文章,寫日記,讀書和看電影要有寫讀后感的習(xí)慣,或是做一些經(jīng)典優(yōu)美句子的摘抄

    8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

    9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。

    10、既不要睡懶覺,也不要當(dāng)夜貓。

    11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

    12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

    13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

    14、若有自己解決不了的問題,千萬不要糾結(jié)或置之不理,可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。

    附:寒假每日學(xué)習(xí)時(shí)間表(可以根據(jù)個(gè)人的情況調(diào)整)

    7:21起床

    7:40洗漱完畢

    07:40---08:00聽一篇英語聽力

    08:00---08:20吃早飯

    08:20---09:05做作業(yè)【第一節(jié)課】

    09:15---10:00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

    10:10---10:55復(fù)習(xí)【第一科】

    11:05---11:50閱讀【包括語文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,作文范文等】

    12:00---12:30吃午飯

    12:30---13:30午休【午睡,實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

    13:40---14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】

    14:35---15:20復(fù)習(xí)【第二科】

    15:20---15:50半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,體育活動(dòng),或娛樂】

    15:50---16:35做題【做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)

    16:45---20:00吃晚飯自由時(shí)間【看化妝品報(bào)紙,電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)

    20:00---21:30進(jìn)行一天的總結(jié),檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),并聽錄音,背單詞或古詩古文等

    10:00睡覺

    注:每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘,應(yīng)高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類作業(yè),則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。

    【篇四】高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載

    (一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自己目標(biāo)

    為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

    1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識(shí),同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定。

    2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。

    3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì)。

    4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀地看待自己和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自己水平,基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

    5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的`性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計(jì)劃,做到步步為營。

    6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期??梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自己及時(shí)調(diào)整,自己鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。

    (二)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

    1、預(yù)習(xí)

    預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對(duì)老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

    2、聽課

    聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn):

    A)做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣,是學(xué)好知識(shí)的前提條件。

    B)集中注意力。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。

    C)認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,作老師的合作者,學(xué)習(xí)的參與者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

    D)在聽取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,學(xué)習(xí)思路。

    E)抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,開頭,往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

    F)做好課堂筆記。筆記記憶法,是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。

    G)注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

    3、作業(yè)

    作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識(shí),提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨(dú)立完成,去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

    4、復(fù)習(xí)

    及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,識(shí)記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí),方為及時(shí)。俗話說“溫故而知新”,就是說,復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn):

    A)課后回憶,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

    B)精讀教材。對(duì)教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

    C)整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善,勾畫出疑點(diǎn),尋求同學(xué)老師的幫助。

    D)看參考書。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

    E)單元復(fù)習(xí)的要求:

    a)本單元(章)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);

    b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來);

    c)自我體會(huì):對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有記載,分析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補(bǔ)上,不可懶惰遺忘。

    (三)學(xué)期學(xué)習(xí)工作計(jì)劃于及總結(jié)

    計(jì)劃:把握每一分每一秒,把囤積的問題解決,爭取每過一天吸收一點(diǎn)。把考卷上的要點(diǎn)逐個(gè)吸收,平日知識(shí)點(diǎn)多鞏固,建設(shè)良好的心理應(yīng)對(duì)考試,不緊張過度。

    總結(jié):要想取得成功,必須有不一般的奮斗。

    【篇五】高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載

    1、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對(duì)老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

    2、聽課聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。

    3、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識(shí),提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨(dú)立完成,去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

    4、復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,識(shí)記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí),方為及時(shí)。俗話說“溫故而知新”,就是說,復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。

    【篇六】高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載

    之前初中的時(shí)候,覺得學(xué)習(xí)比較輕松。但是上了高中,我們面臨的問題不再是那么簡單和具體,高中是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍,我們必須要拋棄之前的定向思維,而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問題。起其根本所在就是:相對(duì)初中的學(xué)習(xí),高中的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

    從初中階段進(jìn)入到高中階段,在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。為了順利地跨越這一臺(tái)階,要有足夠的思想準(zhǔn)備,要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法,學(xué)好高中的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難,難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此,制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中學(xué)習(xí)計(jì)劃書。

    【篇七】高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載

    計(jì)劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,但我覺得,有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,那就是——定了計(jì)劃,就一定要實(shí)行。

    時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。高一結(jié)束了,時(shí)間總是過得那么快,回首眺望,我還剛剛踏進(jìn)高中的門檻,還在軍訓(xùn)場(chǎng)上逞能。如今已經(jīng)進(jìn)入高二下學(xué)期了。

    回首這一年多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這一年多中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去一年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多:時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下,而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,或許這正是成長的代價(jià)。

    在這一年多里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

    總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

    第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

    第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

    (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

    (2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

    (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

    (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

    第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

    經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評(píng)為學(xué)習(xí)積極分子

    雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。

    帶著渴望,帶著期盼,懷著激情,懷著夢(mèng)想,又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開始了作為高二年級(jí)的學(xué)生,我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之一,回望身后那一串串長長的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,對(duì)于我們而言,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),我們不應(yīng)該再像高一那樣渾渾噩噩的度日,總認(rèn)為時(shí)間還早,高考還遠(yuǎn)?,F(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來,端正好自己的心態(tài),勤奮學(xué)習(xí),回報(bào)學(xué)校、家長。自己,樹立正確的人生目標(biāo),堅(jiān)定步伐,勇往直前。

    作為高二年級(jí)學(xué)生,我們應(yīng)帶好頭,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),聽從指揮,服從管理,做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。

    作為高二年級(jí)學(xué)生,我們應(yīng)向高三年級(jí)同學(xué)看齊,學(xué)習(xí)他們的精神,那種富有激情、拼搏向上的精神。

    首先,我就要改掉自己一個(gè)“懶”的壞習(xí)慣。平時(shí)我就是因?yàn)閼校J(rèn)為只要在課上認(rèn)真聽明白就會(huì)有好成績,有好成果。因而在家從不做課外的作業(yè)來提高自己,也懶得動(dòng)手假日期間也一心只想躺在床上睡覺來彌補(bǔ)上課的疲憊。殊不知在我睡覺的那一刻,同學(xué)們都在抓緊課業(yè),為以后考大學(xué)做著準(zhǔn)備。

    其次,也要善于與成績好的學(xué)生交流題目,不能一直悶在心里什么都不問。所以在這之前,我做難題都不會(huì)。

    最后,我得把自己薄弱的科目盡量補(bǔ)上。學(xué)會(huì)的掌握,尤其是數(shù)學(xué)。這一問題也造成了我總體成績提不上的主要原因。

    【篇八】高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載

    新的學(xué)期,新的開始;新的自己,當(dāng)然有新的計(jì)劃。

    對(duì)于高中的生活,經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的歷程,已經(jīng)有所適應(yīng),在新的學(xué)期里,定要嚴(yán)格要求自己,不再像過去一般的松散。

    在新的學(xué)期里,我決定要努力點(diǎn)學(xué)習(xí),雖然不能做到發(fā)奮圖強(qiáng),但也會(huì)盡自己最大的能力去爭取,爭取一個(gè)好成績,也許過程中會(huì)困難重重,但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰(zhàn)一切。

    為此,我制定了以下計(jì)劃:

    1.上課認(rèn)真聽講!這是最重要的一條,上個(gè)學(xué)期我就因?yàn)樯险n聽講不好而考試吃了大虧,所以這個(gè)學(xué)期一定不能布我自己的后塵。但是因?yàn)樽∷薜年P(guān)系,睡眠不足,上午的課經(jīng)常走神,所以我一定要盡量保證自己的睡眠……但是這經(jīng)常辦不到,因此,我給自己制定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),每節(jié)課最多走神8分鐘,讓大腦放空,休息一下,物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)課不能走神!

    2.遇到不會(huì)、不懂的問題積極請(qǐng)教高手,不要羞怯和不好意思;有時(shí)有人問我題時(shí),我也要積極解答,先不說幫助別人是應(yīng)該的,教學(xué)相長嘛,對(duì)我也是有好處的……

    3.數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)作業(yè)獨(dú)立完成!這幾科都需要課下多做題做題、多練,寫作業(yè)就是一個(gè)好機(jī)會(huì)。

    4.下功夫背!英語的單詞、筆記、范文,還有語文、歷史、政治這些都需要背……

    5.每天完成一篇英語閱讀。

    6.聽力課上完成一整篇聽力。

    這個(gè)學(xué)期至關(guān)重要,因此我不僅定下了計(jì)劃,還給自己定了目標(biāo):級(jí)部前進(jìn)70名!我會(huì)想著這個(gè)目標(biāo)努力的!

    【篇九】高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載

    6:00—8:00

    這是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,是記憶的最佳時(shí)間,也是學(xué)習(xí)和掌握的最佳時(shí)間。

    例如,可以利用這段時(shí)間來背公式、記單詞,效果會(huì)非常明顯,而且記住的東西不容易忘掉。

    8:00—9:00

    8時(shí)至9時(shí):此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。比如記憶古漢語。

    9:00—11:00

    短期記憶效果很好,進(jìn)行驚喜記憶,學(xué)習(xí)可以做工作做好的時(shí)候。

    13:00—14:00

    這一階段是午休的最佳時(shí)間。午餐或容易感到疲勞,如果休息調(diào)整后,可以恢復(fù)體力,下午學(xué)習(xí)就會(huì)更有效率。不過,午休時(shí)間不宜過長,半小時(shí)左右即可,不宜超過一小時(shí)。

    15:00—16:00

    15時(shí)至16時(shí):休息調(diào)整后精神狀態(tài)較好,此時(shí)長期記憶效果特棒,可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

    17:00—18:00

    這是一個(gè)頭腦再次清醒的時(shí)候,一個(gè)復(fù)雜的計(jì)算和困難的作業(yè)的好時(shí)機(jī)。例如,做一些復(fù)雜的事情

    【篇十】高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載

    每年9月,告別漫長的暑假后,一大批初三畢業(yè)生們迎來了嶄新的高中生活。如何適應(yīng)初升高的轉(zhuǎn)變,平穩(wěn)度過適應(yīng)階段,成為學(xué)生、家長和老師共同關(guān)注的焦點(diǎn)問題。專家表示,高一新生強(qiáng)化學(xué)習(xí)和心理過渡,一個(gè)也不能少。

    隨著新學(xué)期的到來,高一年級(jí)的新生們迎來了緊張而又充滿新鮮感的高中學(xué)習(xí)生活。然而這些學(xué)生們的新角色體驗(yàn)卻并不輕松。

    采訪中,許多家長表示,開學(xué)一周以來,進(jìn)入高中的孩子們大都表現(xiàn)得悶悶不樂,一問才知道遇到了各種各樣的煩惱:有的難以適應(yīng)高中新課改的教學(xué)思路和要求,有的和身邊的新同學(xué)合不來,有的因?yàn)樽约旱某煽儭⒓彝ソ?jīng)濟(jì)條件、社交能力等方面的欠缺而自卑,有的還不會(huì)計(jì)劃和料理自己的生活起居等等。

    對(duì)于這些問題,父母往往和學(xué)生一樣并無思想準(zhǔn)備,因此難免一起陷入緊張焦慮的情緒中。

    【篇十一】高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載

    對(duì)于學(xué)習(xí)來講,除了要對(duì)一學(xué)期以來學(xué)習(xí)的時(shí)間要統(tǒng)籌安排外,合理安排每日時(shí)間,最大效率得提高習(xí)學(xué)效果尤為重要。以下是每日學(xué)習(xí)計(jì)劃的合理安排。

    (1)早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對(duì)一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段??砂才艑?duì)功課的全面學(xué)習(xí)。

    (2)早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間??砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

    (3)上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。

    (4)正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利于再學(xué)習(xí)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

    (5)下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)表明,此時(shí)長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

    (6)傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

    (7)晚飯后19點(diǎn)-22點(diǎn):應(yīng)根據(jù)情況妥善安排??煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí),語、數(shù)、外等交叉安排;也可作難易交替安排。

    以下是我從星期一到星期五和星期六、星期天的作息時(shí)間表

    星期一到星期五

    每天6:00起床→7:00到校→7:10-8:00復(fù)習(xí)語文、英語、歷史等科目需要記憶的東西→8:00-11:40學(xué)習(xí)上課→中午午休12:20-13:00→下午13:30-17:00學(xué)習(xí)上課→17:00-17:30復(fù)習(xí)語文、英語等需要記憶的科目→17:30放學(xué)→18:15到家、吃晚飯→19:00觀看《新聞聯(lián)播》→19:30-22:00先復(fù)習(xí)后開始1做作業(yè)、預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容→22:00休息。

    星期六和星期天的按排

    早晨8:00起床→8:10早餐→8:30-11:00復(fù)習(xí)一周以來的學(xué)習(xí)內(nèi)容→11:30午餐→12:00→13:00午休→13:00-16:00復(fù)習(xí)后做作業(yè)→16:00休息→19:00觀看《新聞聯(lián)播》→20:00復(fù)習(xí)→21:00休息。

    在每一門課的復(fù)習(xí)中,不同階段以不同內(nèi)容為主,多看課本或多做習(xí)題,要掌握好。在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上,注意小塊的時(shí)間安排,既要抓緊時(shí)間,又該有張有弛,這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去學(xué)習(xí),才能考好!

    做到以下幾點(diǎn):

    一、制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,把自己的學(xué)習(xí)時(shí)間安排好,不要急于求成,要腳踏實(shí)地,只有這樣才會(huì)有成效的。

    二、解決好基礎(chǔ)知識(shí),正是提高成績的關(guān)鍵所在。

    三、忌支離破碎,缺乏系統(tǒng)。應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。

    四、忌浮光掠影,只重皮毛。不能只重視知識(shí)的背誦,缺乏專題性反思,不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

    這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行學(xué)習(xí),我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致學(xué)習(xí)。要充分利用這四個(gè)月,把每一科在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至逐字逐句地學(xué)習(xí)到,應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段,學(xué)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓平地起”,只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查漏補(bǔ)缺、鞏固基礎(chǔ),才能在考中試取得好成績;只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都學(xué)習(xí)到,才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的"題目。

    古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時(shí),不必學(xué)習(xí)得太晚,要趕快調(diào)整緊張習(xí)學(xué)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员WC充沛的精力。

    在學(xué)習(xí)中,更重要的是從一點(diǎn)一滴做起?!扒Ю镏校加谧阆隆?,在緊張的學(xué)習(xí)過程中,每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多,其中最長的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間,是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面,不要在一個(gè)晚上把科目全復(fù)習(xí)到,這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩。試想,僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間,怎么能經(jīng)得起全科的輪番轟炸呢?因此,在一個(gè)晚上專攻一門到兩門,抓住重點(diǎn),集中精力,以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。每天晚上復(fù)習(xí)時(shí),周一定為數(shù)學(xué)日,周二定為英語日,周三定為語文日,周四定為歷史、地理日,周五定為生物、政治日,每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課,長期堅(jiān)持,效果不錯(cuò)。

    執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃

    先完成最緊迫的學(xué)習(xí)任務(wù),再執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃

    學(xué)習(xí)尚未入門者,不必理會(huì)老師,只執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    學(xué)習(xí)處于初級(jí)階段者,用最快的時(shí)間看完與老師講課相關(guān)的知識(shí),做完老師布置作業(yè)中簡單題目和基本題目,其他東西不要理會(huì)。然后,趕緊開始執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    學(xué)習(xí)處于中級(jí)階段者,先完成老師要求的學(xué)習(xí)任務(wù),再執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)處于高級(jí)階段者,完成老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)中的有難度、有挑戰(zhàn)性的東西即可;簡單的、重復(fù)性的東西,不必理會(huì)。然后,再執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的根據(jù)

    每個(gè)人的情況不同,心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力往往不同,不同的人,要制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,要從四個(gè)方面下手。

    一、根據(jù)自己的身體狀態(tài),確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間。

    二、總結(jié)考試,制定中、長期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    三、根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    四、從快速、準(zhǔn)確、靈活性的方面,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    根據(jù)自己的身體狀態(tài),確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間

    制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā):

    身體狀態(tài)差時(shí),少學(xué)習(xí);

    身體狀態(tài)太差時(shí),就不學(xué)習(xí);

    身體狀態(tài)好,就要提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”。這樣,才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習(xí)中。

    提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”

    只有提高學(xué)習(xí)狀態(tài),你每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長、每次最長學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長、學(xué)習(xí)強(qiáng)度才能更大、大腦才能更清晰,你才能更好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    只有超越“極點(diǎn)”,你才能最好完地成學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    超越“極點(diǎn)”,是指超越心理的“極點(diǎn)”,而不是超出身體的極限,超負(fù)荷學(xué)習(xí)。只要你足夠“狠”,就沒有完不成的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    提高“狠勁”

    今天能做到的事情,絕不能拖到明天。

    能干好的事情,就一定要干好。

    做事情,貴精不貴多。做題,就把能做出來的題目做精;看書,就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚。

    總結(jié)考試,制定中、長期(每周、每月)學(xué)習(xí)計(jì)劃

    根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象,找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞,然后,找出解決這些漏洞的方法,確定解決這些漏洞需要的時(shí)間,制訂出每周、每個(gè)月要解決的學(xué)習(xí)漏洞。

    通過分析考試試卷,找出學(xué)習(xí)上的漏洞和弱點(diǎn),你就知道下一步該學(xué)習(xí)什么。如果分析考試試卷之后,你找出的漏洞不夠多,你要自己做模擬考試題,找出學(xué)習(xí)上的漏洞。

    通過分析考試試卷,你就知道哪門課程學(xué)習(xí)好、哪門課程學(xué)習(xí)不好;每門課程哪部分學(xué)習(xí)好、哪部分不好;試卷上做錯(cuò)的題目,是因?yàn)槟承┲R(shí)點(diǎn)沒有記住、還是思考能力不行、沒有形成知識(shí)體系,還是考試技巧不行。

    這樣,你就知道如何選擇學(xué)習(xí)方法,然后才能確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間的比例。

    根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

    補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)?

    一般的,彌補(bǔ)弱項(xiàng)(學(xué)得差的課程,某課程學(xué)得不好的部分)比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),更容易進(jìn)步。

    原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。例如,如果你的英語處于中級(jí)階段,語文處于初級(jí)階段,那么,你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文,如把英語背單詞方法用于背語文字詞,把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

    其次,學(xué)習(xí)差的課程,使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步,而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。

    找出漏洞,盡快彌補(bǔ)

    通過總結(jié)考試,分析以前做過的題目、回憶再現(xiàn)等方法,找出學(xué)習(xí)上的漏洞。然后,根據(jù)這些漏洞的嚴(yán)重程度、及對(duì)目前學(xué)習(xí)影響的程度,確定最先彌補(bǔ)的漏洞。彌補(bǔ)自己的漏洞,是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心。

    集中優(yōu)勢(shì)兵力、首先解決最大的漏洞

    在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi),你只能做好一件事情!

    【篇十二】高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃表下載

    5:00—5:30起床,洗漱半小時(shí)

    5:30—6:00從宿舍到教室的路上花費(fèi)的時(shí)間

    6:00—6:30教室自習(xí)讀英語文章或者單詞

    6:30—7:00背語文詩歌或者美文

    7:00—7:45吃早飯,邊吃邊看書,一般是看英語單詞,背誦古詩什么,或者是看看理化生的公式,不能浪費(fèi)任何時(shí)間

    7:45—8:00休息

    8:00—8:45第一節(jié)課

    8:45—8:55課間空里不上廁所就會(huì)提前復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容,十分鐘很多了已經(jīng),尤其是這個(gè)時(shí)候

    8:55—9:40第二節(jié)課

    9:40—10:10跑操時(shí)間,這段時(shí)間我會(huì)拿著一個(gè)小本子,在整隊(duì)等待期間會(huì)背誦英語單詞的,背首古詩

    10:10—10:55第三節(jié)課

    10:55—11:05課空期間會(huì)復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容

    11:05—11:50第四節(jié)

    11:50—12:40去食堂加上吃飯然后去宿舍,吃飯期間可以看一看美文,有助于寫作文

    12:40—13:40睡午覺,睡好覺一下午有精神

    13:40—14:00去教室的路上

    14:00—14:45下午第一節(jié)課

    14:45—14:55課間休息期間可以看會(huì)書,還是以背單詞為主,或者跟同學(xué)做些學(xué)習(xí)上的小游戲

    14:55—15:40下午第二節(jié)課

    15:40—16:00課間空比較長,可以適當(dāng)?shù)淖鲂┗顒?dòng),放松一下自己的心情

    16:00—16:45下午第三節(jié)課

    16:45—16:55課間休息期間可以看會(huì)書

    16:55—17:40下午第四節(jié)課(有的地方?jīng)]有這節(jié)課,沒有這節(jié)課的可以自行選擇復(fù)習(xí)或者休息)

    17:40—18:20下午吃飯時(shí)間,休息時(shí)間

    18:20—19:00晚上自習(xí)時(shí)間,這個(gè)時(shí)候可以復(fù)習(xí)語文或者英語,做題為主,背為輔

    19:00—19:50理化生科目,主要是看書做題,鞏固自己的知識(shí)點(diǎn)

    20:00—20:50數(shù)學(xué),看書做習(xí)題

    21:00—22:30這個(gè)時(shí)間段,忙了一天了,可能比較累了,就整理一下自己一天所學(xué)的,比如說今天做錯(cuò)的題目,拿個(gè)錯(cuò)題本記錄下來,整理一下,便于以后自己再看一看,或者看看老師今天所講的,有沒有全部聽明白了,要是不明白的明天再問老師,整理一下第二天所學(xué)習(xí)的東西,所要講的作業(yè)等等。

    23:00———整理好了。洗漱一下,睡覺。

    本文來源:http://m.lsjse.com/gongzuojihua/366230.html

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