村黨支部學習計劃錦集五篇
學習計劃，可以按照提交目的分成兩類，給大使館申請簽證用的，或給學校申請錄取用的。用來申請學校的學習計劃從本質上講和個人陳述是統一類型的文書，關于學校申請類的學習計劃可以參考個人陳述方面的文章，本文主要先容提交大使館簽證用的學習計劃。以下是為大家整理的村黨支部學習計劃錦集五篇,歡迎品鑒!
村黨支部學習計劃篇1
為切實加強機關學習，更好地落實學習制度，努力提高機關干部員工的思想政治素質、理論水平和分析、解決實際問題的能力，更好地為全井改革發展服務，順利完成各項工作任務，現制定機關黨支部20XX年度學習計劃。
一、指導思想
以黨的和xx屆歷次全會精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，全面貫徹公司、礦工作會議、黨建工作會議精神，優化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力，大力推進學習型機關建設，為實完成各項工作目標做出積極的努力。
二、學習時間
學習時間：將每周三下午確定為集中學習時間，每次學習時間不少于兩小時，根據工作需要，合理安排學習配檔，組織全體黨員干部進行政治理論學習和業務學習。
三、學習內容
(一)政治理論學習。學習中國特色社會主義理論體系、黨的和xx屆歷次全會精神、學習科學發展觀、國電集團、平煤公司和我礦的重大決策、政策法規，及上級重要會議、文件精神。
(二)法律法規學習。學習依法行政相關的法律、法規、規章，認真研究機關各項規章制度。
(三)業務知識學習。圍繞我井中心工作，重點在生產、安全、重點工程管理、經營、黨建等方面的內容，認真組織學習討論，不斷增加全體黨員干部的綜合能力和業務素質。
(四)廉政知識。學習相關政策法規，認真貫徹落實黨風廉政建設要求。重點學習中紀委xx屆六中全會精神、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等。
(五)其他知識學習。法律法規、計算機網絡知識、健康保健知識等知識。
四、學習形式
(一)集中學習。利用每周三下午的學習時間，認真組織，保證每次的學習時間不少于兩小時，并有學習記錄。
(二)自主選學。組織機關工作人員自主選學培訓。借助報刊、雜志、網絡等，不斷學習各項業務知識。
(三)聘請專業技術人員講課。聘請業務生產骨干人員，圍繞企業中心工作和發展思路，對機關工作人員進行專題講解，以提高干部員工對中心工作的了解，把握工作的重點和方向。
五、學習要求
(一)嚴肅學習制度。要自覺遵守有關學習的紀律或規定，建立嚴格的考勤制度，由政工組統一考核，確保學習時
間、內容的落實。因故沒有參加學習的人員必須向分管領導請假，個人自學根據實際情況安排自學時間和學習內容。
(二)落實學習責任。集中學習時間要求全體人員積極參加，將個人的學習情況作為年終評先選優的參考條件。
村黨支部學習計劃篇2
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的和xx屆三中全會精神，深入落實科學發展觀，繼續深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，以“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”為目標，進一步加強領導班子和黨員干部的組織建設、思想建設和作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮學校黨支部的政治核心、戰斗堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，不斷提高服務教學、服務師生的能力和水平，全面推進學校建設、推動學校發展。
二、工作目標
一是以創建先進基層黨組織活動為載體，進一步發揮支部的戰斗堡壘作用;二是在創學習型黨組織和各類黨員示范崗活動中，進一步發揮黨員的先鋒模范作用;三是爭優創先，爭取進入先進基層黨組織行列。
三、主要內容
(一)加強理論學習，開展學習型黨組織建設活動。
組織開展黨員讀書活動，讓更多的黨員教職工多讀書，讀好書，在黨員干部中確立“人人學習、處處學習、時時學習、終身學習”的意識，實現以學習更新思想觀念，以學習凝聚集體智慧，以學習增強創新能力，以學習提高育人水平的目標。
1、建設學習型領導班子。領導班子成員要制訂好學習計劃，堅持集中學習和自主學習結合的學習方式，通過學習不斷提升領導干部的綜合素質。
2、打造學習型黨員隊伍。通過集中學習，輔導講座，交流研討，上黨課等多種形式的學習教育活動不斷提高黨員的思想覺悟，不斷提高黨員干部的政策和政治水平，學會在創新中學習，在發展中學習。
3、有條件的話，組織我校黨員和入黨積極分子參觀紅色教育基地，重溫入黨誓詞。通過這一活動緬懷革命先輩們堅持實事求是、艱苦奮斗、英勇頑強、自力更生的革命精神和優良傳統，激勵我們以積極的熱情和飽滿的干勁投入創先爭優活動中去，發揮先鋒模范作用。
4、繼續落實“三個一”活動，把這一活動做成支部黨建的特色。
5、組織開展“七·一”建黨紀念活動。
(二)落實各項要求，爭創先進基層黨組織。
以開展創建先進基層黨組織活動為載體，組織和引導廣大黨員外樹形象、內強素質，充分發揮黨員教職工的示范引領作用和先鋒模范作用，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，為教育質量效益的持續提升提供隊伍支撐和人才保障。
1、組織黨員認真學習，對照要求進一步改進工作，提出目標。
2、開展黨員“五帶頭 ”活動，即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。對在此活動中表現突出的黨員進行表彰。
3、開展黨員與學困生的結對幫扶活動。由學校指定或黨員自行選擇一位學習困難學生進行結對幫扶，定期或不定期的關心其學習和生活情況。
(三)加強黨員隊伍建設，開展“共產黨員示范崗” 爭創活動。
1、爭創“管理育人”黨員示范崗。管理崗位的黨員干部要爭當講政治、講正氣、講團結的表率，緊緊圍繞規范行為，提升質量，彰顯特色等中心工作，抓好教學常規管理，積極參加教研和教改活動。要以身作則，爭創良好的教學效果和突出的教學實績，用自己的實際行動影響和帶動全校師生共同進步。
2、爭創“教書育人”黨員示范崗。教師黨員不僅要教好書，還要育好人，為人師表。采取集中教育與經常性思想教育相結合的方式，更新教學觀念，改進教學方法，探索適應學生認知規律的教學新模式。在所教學科教學中力爭取得優異的成績，在各種評選和競賽中成績優異，有較強的大局觀念，所教學學科學生滿意率高。
3、爭創“服務育人”黨員示范崗。行政后勤干部和工作人員要做到熱愛本職工作，認真履行崗位職責，加強崗位技能鍛煉。要樹立全心全意為教學服務、為師生服務的思想，不斷提高服務質量，當好師生的服務員和勤務兵，在師生中獲得較好的評價。通過群眾的建議不斷提高服務水平和質量，提高服務工作的效率。
(四)加強組織建設，推動黨風廉政工作的深入開展。
1、加強對支部學習小組各項活動的指導。發現和培養我黨的新生力量，促進黨員隊伍的不斷發展。本年度預計發展新黨員一至兩名。
2、進一步加強黨風廉政建設工作。把黨風廉政建設放在黨建工作和學校工作的重要位置，深入貫徹落實中共中央八項規定，并通過各種學習參觀活動，提高全體黨員的認識，落實黨風廉政建設責任制要求，杜絕一切腐敗現象發生。
20xx年，我們有信心充分調動黨員教師的積極性、主動性和創造性，積極發揮黨員干部的輻射作用，努力爭創先進基層黨組織，全面提升教育教學質量，完滿完成各項工作任務，以優異的成績向黨成立xx周年、向共和國成立xx周年獻禮。
村黨支部學習計劃篇3
為了進一步加強黨員學習，推動學習型黨組織建設取得實效，在黨員中營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，不斷提高黨員的思想政治素質和理論水平，建設一支政治強、作風正、形象好的黨員隊伍，根據上級要求，結合我支部的工作實際，現就2020年黨員干部的學習教育做出如下計劃安排
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹十九大和習近平總書記在貴州代表團重要講話精神，不忘初心、牢記使命，以改革創新的精神，加強理論學習，發揚理論聯系實際的學風，切實增強領導班子和領導干部的理論素養、決策水平和工作本領，加快建設富強民主文明和諧美麗的慶熙社區，奮力譜寫實現中華民族偉大復興中國夢篇章奠定堅實的思想理論基礎。
二、深入重點
1、深入學習和系統把握黨的十九大精神，要在學懂、弄懂，做實十九大精神上狠下功夫、狠抓落實。
2、深入學習和真正領會各級黨委重大決策。堅持圍繞中心服務大局，堅持知行合一、學以致用，堅持問題導向、注重實效。
3、深入學習和全面了解黨史國史改革開放。學習黨史、國史，是堅持個發展特色社會主義。
三、學習方法
采取學習時集中學習與個人自主相結合的方式相結合，集中學習主要采取以下形式：
1、是主題會學習。采取中心發言與座談討論相結合的方式進行。
2、每月召開一次支部委員會，每季度召開一次黨員大會進行學習。
3、每季度上一次黨課，講解黨史、國史，黨的重要會議精神，強化意識形態教育。
4、增加支部“三會一課”學習活動的針對性和實效性。
5、認真做好“三會一課”記錄，注重保存和積累素材。
村黨支部學習計劃篇4
為扎實開展基層黨建工作，營造黨員全員學習、終身學習、自主學習、善于學習的良好氛圍，不斷提高黨員的思想政治素質和理論水平，建設政治強、業務精、作風正、形象好的黨員隊伍，特制定機關黨支部黨員本年度學習計劃。
一、學習目的
通過學習，達到用科學的理論武裝黨員頭腦，用黨的優良傳統和作風教育黨員思想的目的。加強學習，提高能力，培養和造就一支高素質黨員隊伍，為公司的健康持續發展提供堅強的組織保證。
二、學習內容
1、黨的十九大精神。
2、中國共產黨簡史、黨章、條例等。
3、上級黨組織文件、精神。
4、公司黨總支安排的學習內容等。
三、學習方式
1、集中學習。重點內容由支部組織進行“領學”和“講學”。
2、自學。黨員結合自身實際，有選擇的開展自學，做到自我教育和自我完善。
3、集體交流、座談研討。黨支部根據工作實際，組織黨員有選擇的開展集體交流，做到互幫互學。
4、黨課和形勢報告。黨課或形勢報告，邀請有關領導或黨校老師進行專題講座等。
四、學習要求
1、集中學習由黨支部組織。
2、自學由黨員靈活掌握，內容及時間自行安排，提倡黨員利用8小時以外的時間加強學習。
3、除了上級黨組織安排的學習項目和內容外，黨支部可根據各自具體情況增加學習項目和內容。
4、集中學習要有簽到表、授課人、學習內容、講義、學習筆記等，個人自學要有學習內容、學習筆記等。
五、筆記管理
學習檢查階段學習完后，黨支部對學習情況進行學習檢查和簽閱。
村黨支部學習計劃篇5
根據中央和省市區委關于兩學一做學習教育的有關要求，以及支部學習教育方案，現結合實際制定如下計劃：
一、堅持把學習放在首位
以《中國共產黨黨章》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨章黨規、習近平總書記系列重要講話精神為重點，在認真參加集體學習的同時，突出抓好個人自學，自學計劃安排如下：
四月：重點學習《黨章》第一、二章，《條例》第一、二章以及《準則》全部內容;
4月：重點學習《黨章》第三、四章，《條例》第三、四章; 5月：重點學習《黨章》第五、六章，《條例》第五、六章; 6月：重點學習《黨章》第七、八章，《條例》第七、八章; 7月：重點學習《黨章》第九、十章，《條例》第九、十章; 8月：重點學習《黨章》第十一章，《條例》第十一章; 9-12月重點學習習近平總書記系列重要講話精神
二、認真查找和整改存在問題
對照兩學一做學習教育需要解決的5個問題，經過認真對照和查擺，自身主要存在以下3個問題，主要是：
1、思想政治觀念轉變不夠。黨的十八大以來，全面從嚴治黨的新常態已經形成，但是由于思想觀念轉變得不到位、不徹底，出現了知識恐慌、本領恐慌、辦法恐慌和精神恐慌等問題。特別是對五大發展理念研究得不深不透、措施不多，感覺無處發力。工作思路、方法措施難以適應新形勢下工作的需要，怕出問題、怕擔責任，工作放不開手腳，謹慎有余，而大膽工作不夠。
2、先鋒模范作用發揮不強，組織觀念意識比較淡薄。全面從嚴治黨的最后一公里問題沒有深入到內心深處，先鋒模范作用發揮不明顯，理想信念還不夠堅定，宗旨意識還不夠強，與合格黨員的標準相比還一定差距。
3、工作中還缺乏創新精神，工作的積極性還不是很強。還需要跟努力的學習理論知識，開拓創新思維，增強工作的積極性，主動性。
針對以上3各問題我提出了以下幾個整改措施 1、平時的學習討論不能解決實際問題。要將個人自學和集體學習相結合，會前做準備，會后做報告，不搞形式主義，會后要自我學習寫匯報材料，以確保每次學習后的高效率，并且就此次會議組織安排黨員黨內活動，保持良好的生活方式，真正提高認識，明確作為一名黨員所努力的方向。
2、不搞形式主義。自身對照職責要進行真實有效的黨性分析、查擺在思想，組織，作風，紀律等方面存在的問題。要面向其他黨員征求意見，嚴肅認真的開展批評與自我批評，并提出相應的整改措施。
3、在工作中，嚴守紀律，遵守相關的規章制度，起到黨員的模范帶頭作用，認真工作，做好自己本質工作的同事，思考如何才能將工作做的更好，如何才能提高效率。
三、爭做四講四有合格黨員
對照中央提出的四講四有合格黨員標準，結合本人實際，在以后的工作、學習和社會生活中，我將自覺按照黨員標準規范言行，努力在以下幾個方面發揮先鋒模范作用： 1一、在思想上做與時俱進的模范。認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，進一步學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論三個代表重要思想并深入學習實踐科學發展觀。講黨性、重品行、作表率，積極主動參加單位組織的各項黨員活動，明確作為一名共產黨員，必須把實現共產黨的遠大理想與學習、工作的實際緊密結合起來。
二、在學習上刻苦努力。堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，積極參加青年理論學習組組織的各種學習，利用業余時間自我學習，不斷夯實自己的理論水平，提高業務能力，在工作中不斷改進，不斷提高。
三、在工作上做好本職工作，提高自身業務技能。立足本職，奮發進取，潛心學習專業技能，踏實工作、盡職盡責，以認真負責的態度對待每一項工作，按時做好領導交辦的各項工作，積極協助其他同志完成任務。認真調查研究，能把黨的方針政策貫徹到位，能卓有成效地開展工作。