學(xué)校工作計(jì)劃秋季學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃范文(精選四篇)
工作計(jì)劃是，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，工作中都制定工作計(jì)劃，工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。以下是小編為大家收集的學(xué)校工作計(jì)劃秋季學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃范文(精選四篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第1篇: 學(xué)校工作計(jì)劃秋季學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃
學(xué)校的生源狀況給我們的教學(xué)管理提出了挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，要保證學(xué)校良好的發(fā)展勢(shì)頭，就必須樹(shù)立質(zhì)量是生命線，質(zhì)量是學(xué)校榮譽(yù)的意識(shí)，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將從教學(xué)常規(guī)著手，以推進(jìn)《規(guī)范》的落實(shí)為抓手，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期初：根據(jù)學(xué)校“六認(rèn)真”檢查規(guī)范，召開(kāi)教師大會(huì)、年級(jí)組、教研組、備課組會(huì)議，明確“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真教研、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織課外活動(dòng)”的“六認(rèn)真”工作標(biāo)準(zhǔn)、檢查內(nèi)容、檢查要求、檢查責(zé)任人工作事宜，在思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確今后工作思路。
學(xué)期中：各檢查責(zé)任人檢查各科老師備課、作業(yè)布置與批改等情況，采取定期與不定期、集中檢查與抽查相結(jié)合的方法對(duì)全體教師備課、作業(yè)批改、課堂教學(xué)等工作進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，形成常規(guī)簡(jiǎn)報(bào)予以公布。
學(xué)期末：認(rèn)真檢查教師備課本，聽(tīng)課本、工作手冊(cè)等過(guò)程性教學(xué)資料，了解每位教師完成教學(xué)計(jì)劃及其教學(xué)工作情況，并對(duì)檢查結(jié)果予以考核，對(duì)優(yōu)秀教師予以表彰。
2．繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作，多方面了解教學(xué)中存在的問(wèn)題：除行政每天巡堂外，教務(wù)處成員堅(jiān)持每日的教學(xué)巡查和值日，巡查不少于2次/天；定期召開(kāi)各組會(huì)議對(duì)教育教學(xué)情況總結(jié)、反饋。
3.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理。堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行《蘇州市義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》。按照規(guī)定開(kāi)齊上足、教好各類(lèi)課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教務(wù)處的課表一致，并嚴(yán)格規(guī)范臨時(shí)課程調(diào)動(dòng)安排，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，本學(xué)期教務(wù)處人員將進(jìn)行不定期檢查，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí)，從而產(chǎn)生自覺(jué)行為。
4．切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)，要通過(guò)集體備課、說(shuō)課與評(píng)課、聽(tīng)課等多種形式狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。教師在提高課堂質(zhì)量和效益上下功夫，樹(shù)立立足課堂，向課堂45分鐘要效益的質(zhì)量意識(shí)。
6．強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范。完善實(shí)驗(yàn)室管理制度，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備使用記錄的管理。
1．牢固確立新課程理念，不斷完善并探索新的教學(xué)方法
繼續(xù)組織教師積極開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐工作，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨，牢固樹(shù)立符合新課程要求的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和評(píng)價(jià)觀。在課堂教學(xué)中，真正做到：突出主體、注重基礎(chǔ)、加強(qiáng)應(yīng)用、培養(yǎng)能力。充分運(yùn)用各種教學(xué)手段，積極探索新的教學(xué)途徑和方法，努力營(yíng)造民主、和諧、寬松的課堂氛圍，挖掘?qū)W生主動(dòng)探究的潛能，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。同時(shí)要積極利用現(xiàn)有的教育資源認(rèn)真開(kāi)展以研究性學(xué)習(xí)為重點(diǎn)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)，并把它作為推進(jìn)課程改革的切入口,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)創(chuàng)七中特色。
2．加強(qiáng)集體備課研究
充分發(fā)揮教研組、備課組作用，要求同年級(jí)同學(xué)科的教師每周至少保證有1小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行集體備課，研究教材、研究學(xué)生、研究習(xí)題，并統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)，統(tǒng)一質(zhì)量分析。開(kāi)學(xué)一周內(nèi)各教研組將集體備課時(shí)間報(bào)教務(wù)處。
3．繼續(xù)加強(qiáng)導(dǎo)師制工作
要求結(jié)對(duì)師徒認(rèn)真開(kāi)展共同備課研究，互相聽(tīng)課分析，充分發(fā)揮老教師傳、幫、帶的作用，對(duì)青年教師的課堂教學(xué)的指導(dǎo)。通過(guò)聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查找問(wèn)題的癥結(jié)，提出改進(jìn)措施，加速青年教師的成長(zhǎng)，做到老年教師模范，中年教師示范，青年教師規(guī)范。教務(wù)處每月將對(duì)各導(dǎo)師和徒弟的導(dǎo)師制工作手冊(cè)進(jìn)行系統(tǒng)細(xì)致的檢查。
4．繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)。
對(duì)上學(xué)期參加市級(jí)骨干教師評(píng)比并以通過(guò)第一、第二輪選拔的教師，教務(wù)處將提供更多的課堂展示機(jī)會(huì)，讓這些教師在實(shí)戰(zhàn)中得到錘煉。同時(shí)要積極搭建舞臺(tái)，鼓勵(lì)校內(nèi)的中青年教師以市級(jí)骨干教師評(píng)比為標(biāo)準(zhǔn)，積極參加校內(nèi)的“名師、骨干教師”評(píng)比活動(dòng)。
5．開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，提高專(zhuān)業(yè)水平
繼續(xù)開(kāi)展“骨干教師示范課”、“青年教師風(fēng)采展示課”、“一課三議、三課一評(píng)”等教學(xué)交流活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)能力，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期要求各教師積極參加聽(tīng)課交流活動(dòng)，要求行政人員每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)，教研組長(zhǎng)20節(jié)，其他教師不少于15節(jié)。
6.加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作
在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，特別是提優(yōu)工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上一臺(tái)階。同時(shí)，教務(wù)處加大調(diào)研力度，及時(shí)了解各學(xué)科存在的問(wèn)題，對(duì)薄弱年級(jí)、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作。力爭(zhēng)在教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中取得好成績(jī)。
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，初三中考成績(jī)將是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。從本學(xué)期起，初三年級(jí)進(jìn)入初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段。本屆初三部分學(xué)科有優(yōu)勢(shì)但不明顯，部分學(xué)科尚有差距且個(gè)別學(xué)科差距較大。因此，如何通過(guò)全體全體初三師生的艱苦努力，在初三中考中取得勝利，對(duì)我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。本學(xué)期教務(wù)處工作重心是圍繞中考、圍繞“三率”的提高，未雨綢繆，科學(xué)合理的安排好初三各項(xiàng)教學(xué)工作，為學(xué)校“綜合評(píng)估”邁入“二等獎(jiǎng)”的行列做出努力。
具體措施：
1．堅(jiān)持四個(gè)到位，（即形勢(shì)分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、提優(yōu)補(bǔ)差到位）。
2．認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考綱要》，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展二次備課（即在集體備課基礎(chǔ)上的根據(jù)各班具體情況的個(gè)人備課），落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，始終堅(jiān)持以課堂為主陣地，積極推行異步分層教學(xué)，實(shí)行因材施教。
3．多層次召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，談形勢(shì)，提要求，多鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生超越自我，做學(xué)習(xí)的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)，享受過(guò)程，克服急躁，保持樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。
4．強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。
5．發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
6．針對(duì)不斷變化的中考，我們必須加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。
1．合理的科學(xué)的課時(shí)安排、作息時(shí)間、任課安排。
2．及時(shí)協(xié)調(diào)好因公、因事、因病而空缺的教學(xué)工作。
3．嚴(yán)格考紀(jì)，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真組織好每一次考試。
1．主動(dòng)聯(lián)系工作，認(rèn)真完成校長(zhǎng)室交辦的工作，適時(shí)提出意見(jiàn)或建議。
2．主動(dòng)處理好與各處的關(guān)系，密切與廣大教師的教學(xué)聯(lián)系、虛心聽(tīng)取教師對(duì)教學(xué)管理的建議。
3．加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，并進(jìn)行比較和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4．繼續(xù)實(shí)行學(xué)校一貫堅(jiān)持的“通報(bào)分析制度”。教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)成績(jī)的分析統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)反饋給教師，把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)向校長(zhǎng)室匯報(bào)，并對(duì)存在問(wèn)題較多的班級(jí)學(xué)科進(jìn)行調(diào)研，通過(guò)分析統(tǒng)計(jì)整理存檔相關(guān)數(shù)據(jù)，完善教師《業(yè)務(wù)檔案》，作為今后教師的業(yè)績(jī)考核依據(jù)。
二月份：
2．召開(kāi)教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)
4．召開(kāi)年級(jí)組、教研組、備課組工作會(huì)議
5．做好開(kāi)學(xué)教學(xué)工作檢查（教師備課筆記檢查、各組室工作手冊(cè)檢查）
6.教師、年級(jí)組、教研組、備課組制定工作計(jì)劃
7.正常教學(xué)秩序
8.開(kāi)學(xué)初課堂教學(xué)全面調(diào)研
三月份：
1．進(jìn)行二月份教育教學(xué)常規(guī)考核
3．出臺(tái)教學(xué)常規(guī)簡(jiǎn)報(bào)
4．教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng)安排檢查與落實(shí)
5．畢業(yè)班工作計(jì)劃出臺(tái)
6．課堂教學(xué)研討活動(dòng)
7.初三年級(jí)體育、英語(yǔ)口語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練及模擬考試
四月份：
1．進(jìn)行三月份教育教學(xué)常規(guī)考核
2．課堂教學(xué)研討活動(dòng)
3．教師聽(tīng)課情況、四精四必工作檢查通報(bào)
4．初三英語(yǔ)口語(yǔ)模擬考試
5．體育中考相關(guān)工作
6．召開(kāi)初三學(xué)生誓師大會(huì)
7．組織期中考試工作
8．期中學(xué)生成績(jī)分析
9．組織初三體育中考
10．組織生物、化學(xué)、物理試驗(yàn)操作考查工作
11．中考英語(yǔ)口語(yǔ)考試工作
12．初三第一次模擬考試
五月份：
1．組織師范類(lèi)報(bào)考學(xué)生面試
2．初二生物會(huì)考強(qiáng)化復(fù)習(xí)工作
3．組織初三第二次模擬考試
4．召開(kāi)初三年級(jí)各層次學(xué)生會(huì)、教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)
5．初三學(xué)生檔案整理
6.初三學(xué)生畢業(yè)考試安排
六月份:
1．制定各學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃
2．初三政治、英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化模擬考試
3．選派中考監(jiān)考教師并報(bào)市招生辦
4．召開(kāi)外出監(jiān)考教師會(huì)議；初三考務(wù)工作會(huì)議
5．組織中考考試工作
6．先進(jìn)教研組申報(bào)工作
7．初一新生驗(yàn)證、錄取工作
9．組織初三學(xué)生網(wǎng)上錄取工作
10.組織期末考試
七月份：
1．進(jìn)行期末質(zhì)量分析
2．做好初中質(zhì)量綜合評(píng)估資料工作
3.部省屬中專(zhuān)遠(yuǎn)程錄取工作
第2篇: 學(xué)校工作計(jì)劃秋季學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃
以國(guó)家和省、市《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、江蘇省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》為準(zhǔn)則，在江北新區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)下，緊緊抓住規(guī)范管理、提升師資素質(zhì)的關(guān)鍵，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，打造品牌學(xué)校。
二、工作思路:
1、教育思想---行知教育思想。
辦學(xué)宗旨： 傳承行知思想 綻放生命精彩
辦學(xué)理念： 熱愛(ài)生活 幸福人生
校訓(xùn): 行(才高行厚 行動(dòng)第一 自信前行)
校風(fēng)： 修德求真 力學(xué)篤行
教風(fēng)： 自信自立 循循善誘
學(xué)風(fēng)： 自信自力 天天向上
2、實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：用三年時(shí)間把xx中學(xué)打造成全區(qū)品牌學(xué)校，三個(gè)年級(jí)質(zhì)量都要在全區(qū)前9名。(兩個(gè)抓手：文化建設(shè)、課堂教學(xué)力提升)
3、搞好兩個(gè)服務(wù)：服務(wù)好教師隊(duì)伍。著力打造青年教師隊(duì)伍，新學(xué)年我們將在省教科所專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，立足課堂教學(xué)改革，提升教師的教學(xué)力，為他們發(fā)展創(chuàng)造有利條件。(讀書(shū)活動(dòng)、教學(xué)力提升、博約青年教師聯(lián)盟建設(shè))服務(wù)好學(xué)生。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓xx中學(xué)學(xué)生在三年的中學(xué)生活中體驗(yàn)到快樂(lè)和幸福。(橄欖球、足球、書(shū)畫(huà))
4、做好三項(xiàng)工作：校園文化建設(shè)、小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校驗(yàn)收、抓好畢業(yè)班工作(爭(zhēng)取20xx年中考成績(jī)達(dá)市均分)。
5、打造四支隊(duì)伍：管理干部團(tuán)隊(duì)(選拔教學(xué)實(shí)績(jī)突出、師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)的年輕同志進(jìn)入中層副職崗位，在中層正職中向組織推薦優(yōu)秀的同志進(jìn)入副校級(jí)崗位，提升管理水平、服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)精神)、班主任團(tuán)隊(duì)(提高管理水平和敬業(yè)精神、完善聘用制度)、教研組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)(提高業(yè)務(wù)水平和在全區(qū)的影響力)、青年教師隊(duì)伍(扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，細(xì)化博約青年教師發(fā)展聯(lián)盟活動(dòng))
6、落實(shí)五大任務(wù)：
1)行知文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校
2)規(guī)范管理促進(jìn)和諧
3)培訓(xùn)師資提高素養(yǎng)
4)科研引領(lǐng)提升質(zhì)量
5)特色教育打造品牌
三、主要措施
(一)隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)黨建工作，抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。建設(shè)一支思想過(guò)硬，敬業(yè)愛(ài)崗，求真務(wù)實(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的黨員隊(duì)伍。
2、提高學(xué)校管理干部的管理水平及工作責(zé)任感。班子成員帶頭學(xué)習(xí)，通曉現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)和管理科學(xué)知識(shí)，強(qiáng)化中層(以上)干部的思想、政治教育，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，要求做到：思路要?jiǎng)?chuàng)新，工作要勤奮，效果要明顯。
3、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，大力提升教師的業(yè)務(wù)能力。在全體教師中營(yíng)造終身學(xué)習(xí)、愛(ài)教、善教、樂(lè)教的工作氛圍，努力造就一批優(yōu)秀的骨干教師群體。
4、師德教育提倡四種精神——要弘揚(yáng)對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)精神、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)精神、對(duì)科學(xué)的求真精神、對(duì)教育的創(chuàng)新精神。
(二)德育工作：
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育管理網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)以德育處及各班級(jí)團(tuán)支部、班委會(huì)干部為骨干的德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育管理工作網(wǎng)絡(luò)，形成事事有人做、處處有人管的良好格局。同時(shí)建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。以班主任培訓(xùn)為主導(dǎo)，著力提高班主任的管理能力和育人水平;大力開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。
2、完善德育工作制度，加強(qiáng)考核，建立激勵(lì)機(jī)制。進(jìn)一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例會(huì)制度、主題班會(huì)制度、升國(guó)旗制度、獎(jiǎng)懲制度等，確保德育工作的規(guī)范化管理。
3、開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。抓住重大節(jié)日，開(kāi)展“我們的節(jié)日”活動(dòng)，幫助學(xué)生了解傳統(tǒng)習(xí)俗，傳承中華優(yōu)秀文化，增強(qiáng)文化認(rèn)同感;繼續(xù)積極開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中搞好愛(ài)國(guó)主義教育，同時(shí)鍛煉學(xué)生勤于動(dòng)手的能力，磨煉學(xué)生吃苦耐勞的意志。
4、加強(qiáng)文明禮儀教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。大力宣傳開(kāi)展文明禮儀教育，深化文明禮儀教育活動(dòng)。根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx中學(xué)一日常規(guī)》的要求，結(jié)合學(xué)校日常管理，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
第3篇: 學(xué)校工作計(jì)劃秋季學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃
以學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃為指導(dǎo)，通過(guò)多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達(dá)到“助人自助”的教育效果。
1．通過(guò)多種形式的宣傳，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待心理輔導(dǎo)，普及心理輔導(dǎo)工作。
2．密切與班主任的聯(lián)系，更好地與德育工作相輔相成。
3．認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作，力求在個(gè)案上有所突破。
4．采用科學(xué)的管理手段，使輔導(dǎo)工作更加規(guī)范。
留下你的煩惱，帶走我的微笑
個(gè)別輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)、家庭輔導(dǎo)
（一）常規(guī)工作：
1．綜合運(yùn)用多種輔導(dǎo)形式，以個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)為主，以點(diǎn)帶面。
2．值班與預(yù)約相結(jié)合。輔導(dǎo)教師固定值班，主要安排與個(gè)別學(xué)生見(jiàn)面輔導(dǎo)活動(dòng)，其他時(shí)間的輔導(dǎo)，主要通過(guò)提前預(yù)約。
3．開(kāi)通輔導(dǎo)站的固定信箱與電子信箱，對(duì)于學(xué)生的來(lái)信，要有不同方式的回復(fù)。
4．利用各種宣傳手段，普及心理保健常識(shí)。可通過(guò)板報(bào)、廣播、講座等，讓廣大學(xué)生懂得日常心理自我保健，并增強(qiáng)心理健康意識(shí)。
5．接待登記制度。值班教師做好值班接待記錄，便于總結(jié)工作和定期檢查。
6．建立學(xué)生心理檔案，更好地、更全面地記錄學(xué)生情況，并做好保密與保管工作。
7．學(xué)生特殊情況反饋制度，建立與班主任的雙向反饋，必要時(shí)還與學(xué)生家長(zhǎng)、任課教師取得聯(lián)系，以保證輔導(dǎo)的綜合成效。
（二）開(kāi)放時(shí)間：
每周一------周五中午時(shí)間段及周二下午（其它時(shí)間的咨詢(xún)輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約）
第4篇: 學(xué)校工作計(jì)劃秋季學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃
堅(jiān)持以學(xué)生為本，學(xué)校教育要樹(shù)立“健康第一”的總目標(biāo)，以鞏固我校整體衛(wèi)生工作為基礎(chǔ);以加強(qiáng)傳染病防治工作為重點(diǎn);以開(kāi)展健康教育和學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治為手段，于時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，在探索我校衛(wèi)生保健工作規(guī)律的實(shí)踐中尋找工作的著力點(diǎn)和亮點(diǎn)，為提高我校學(xué)生教職工健康水平做出貢獻(xiàn)。
堅(jiān)持以學(xué)生為本，學(xué)校教育要樹(shù)立“健康第一”的總目標(biāo)，以鞏固我校整體衛(wèi)生工作為基礎(chǔ);以加強(qiáng)傳染病防治工作為重點(diǎn);以開(kāi)展健康教育和學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治為手段，于時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，在探索我校衛(wèi)生保健工作規(guī)律的實(shí)踐中尋找工作的著力點(diǎn)和亮點(diǎn)，為提高我校學(xué)生教職工健康水平做出貢獻(xiàn)。
1、加強(qiáng)我校傳染病防控工作，針對(duì)各時(shí)期各類(lèi)型傳染病流行趨勢(shì)，結(jié)合我校實(shí)際，做好預(yù)防控制工作。進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)傳染病防控措施、及我校傳染病突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，防范各類(lèi)傳染病在我校發(fā)生爆發(fā)和流行。
2、進(jìn)一步落實(shí)我校傳染病報(bào)告人制度，健全我校傳染病長(zhǎng)效管理機(jī)制和責(zé)任追究制度。
3、繼續(xù)加強(qiáng)我校學(xué)生預(yù)防“手足口病”、“肺結(jié)核”、“乙肝”、“非典”、“流感”、“流腦”、“人禽流感”等各類(lèi)型傳染病健康教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保護(hù)能力。
組長(zhǎng)：(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：(支部書(shū)記)(副書(shū)記)(主任)