• 護士的工作計劃書

    更新時間:2022-11-12    來源:工作計劃書    手機版     字體:

    護士的工作計劃書【匯編四篇】

    計劃,是我們管理的一項重要職能,重要的是,任何組織的一切管理活動都離不開計劃。關于護士的工作計劃書要包含哪些內容呢。以下是小編為大家收集的護士的工作計劃書【匯編四篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【篇一】護士的工作計劃書

    一、加強護理安全管理,完善護理風險防范措施,有效地回避護理風險,為病兒提供優質、安全有序的護理服務。

    1、不斷強化安全意識教育,發現工作中的不安全因素時要及時提醒,并提出整改措施,以院內外護理差錯為實例組織討論學習借鑒,使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點,從中吸取教訓,使安全警鐘常鳴。

    2、將各項規章制度落到實處,定期和不定期檢查,監督到位,并有監督檢查記錄。

    3、加強重點時段的管理,如夜班、中班、節假日等,實行彈性排班制,合理搭配老、中、青值班人員,同時注意培養護士獨立值班時的慎獨精神.

    4、加強重點病兒的管理,如監護室的特護患兒和普兒病房的危重患兒,把上述患兒做為科晨會及交接班時討論的重點,對病人現存的和潛在的風險做出評估,達成共識,引起各班的重視。

    5、對重點員工的管理,如實習護士、輪轉護士及新入科護士等,對她們進行法律意識教育,提高他們的抗風險意識及能力,使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護師資格的護士做帶教老師,培養學生的溝通技巧、臨床操作技能等。

    6、完善護理文件記錄,減少安全隱患。重視現階段護理文書存在問題,規范護理文件記錄,認真執行護理記錄中“十字原則,即客觀、真實、準確、及時、完整”,避免不規范的書寫,如漏字、涂改不清、前后矛盾,與醫生記錄不統一等,既要體現綜合護理問題記錄,又要體現專科癥狀的特殊性,使護理文件標準化和規范化。

    7、加強護理人員自身職業防護,組織全科護士學習《醫務人員艾滋病病毒職業暴露防護工作指導原則》和《艾滋病防護條例》,制定職業暴露報告制度、職業暴露防范措施及職業暴露后具體的處理措施和程序。

    8、完善護理緊急風險預案,平時工作中注意培養護士的應急能力,對每項應急工作都要做回顧性評價,從中吸取經驗教訓,提高護士對突發事件的反應能力。

    二、以病人為中心,提倡人性化服務,加強護患溝通,提高病人滿意度,避免護理糾紛。

    1、辦公班護士真誠接待新入院病兒,把病兒送到床前,主動向病兒家屬做入院宣教及健康教育。

    2、加強服務意識教育,提高人性化主動服務的理念。

    3、要求責任護士每天與患兒家屬溝通,包括健康教育、了解病兒的病情轉歸、生活需求、用藥后的效果及反應等,護患溝通能縮短護患之間的距離,是做好一切護理工作的前提和必要條件。

    4、認真執行臨床處置前后的告知程序,尊重患兒家屬的知情權,解除患兒家屬的顧慮。

    5、每月召開工休座談會,發放病人滿意度調查表,對服務質量高的護士給予表揚鼓勵,對服務質量差的護士給予批評教育。

    三、定期與不定期護理質量檢查,保持護理質量持續改進。

    1、充分發揮護理質量控制小組的作用,每周進行質量檢查,以便及時發現問題,及時糾正、處理。

    2、不斷修改完善各種護理質量標準,并組織學習,按標準實施各項護理工作。

    3、護士長定期與不定期進行質量檢查,不足之處進行原因分析并及時整改,強化護理人員的服務意識、質量意識。

    4、每月對質控小組、護士長質量檢查、護理部質量檢查反饋信息進行綜合分析,查找原因,制定切實可行的整改措施,并檢查整改落實情況。

    四、嚴格落實三基三嚴培訓計劃,提高護理人員整體素質。

    1、對各級護理人員按三基三嚴培訓計劃進行培訓,每月組織理論考試和技術操作考核。

    2、護理查房時提問護士,內容為基礎理論知識、專科理論知識、院內感染知識等。

    3、利用科晨會提問醫院護理核心制度,使每個護士都能熟練掌握并認真落實。

    4、經常復習護理緊急風險預案知識并進行模擬演練,提高護士應急能力。

    5、每季度進行急救技術演練,熟練掌握急救器材及儀器的使用。

    6、每季度對三基三嚴計劃落實情況進行綜合考評。

    【篇二】護士的工作計劃書

    一、加強自身的學習和各方面的改進

    第一,要在自身的專業上加緊鉆研,通過向護士長等領導的學習來加強自身的理論知識,提高自身對工作的的了解和熟悉。此外,也要多多學習新知識,讓自己能保持不斷更新的狀態,保持自身的成長性。

    第二,作為一名護士,我要時刻做好思想鞏固。在工作中嚴格的要求自身的工作,并進一步加強自身的態度,保證自身對工作的積極性和嚴謹性。能在工作中以病人為主體,人性化的做好自身的服務和工作,照顧好病人的身體健康。

    第三,在工作中注重自我管理,嚴格牢記并遵守醫院的規章制度,保證自身的工作行動都能嚴格按照規定執行。準時上班,認真完成自己的工作任務,絕不給工作帶來麻煩。

    二、交流和人際關系方面

    首先要在工作之余加強與同事的交流,做到互相幫助、互相學習、互相鼓勵。在工作中不僅要重視自己的職責,對于身邊一切病人和家屬都有傾心盡力的去做好服務,讓病人能好好的休息,家屬們也能安心。

    此外,還要做好與病人的溝通交流。在護理服務中要保持親切的態度和嚴謹的責任感,在工作中以關心和愛心,更貼心的去照顧病人。

    三、加強管理能力

    在工作中,首先要加強對自身負責病區的管理能力,確保能準時的完成工作任務,不讓病人和家屬久等。此外,要加強自身的了解,更好的管理自己的任務,絕不能在工作中犯下錯誤和馬虎!

    此外,作為護士同時也要加強對安全方面的管理。不僅僅是對病房的安全,更是對醫藥瓶的安全,更要嚴格的做好檢查。在取藥和換藥中,都要嚴格的確認藥品正確,多多檢查,決不能在藥物上犯下錯誤!

    四、做好競賽準備

    今年x月左右,按照醫院規定會繼續舉行醫護人員的技能競賽,今年,我也決定要積極的參加這場競賽,及時不能獲得多么優秀的名次,也一定能收獲許多的經驗和技巧。為此,我要多多注意自身的鍛煉,在工作和日常中加強自身的鍛煉,提升個人能力和技巧。

    總的來說,今年的工作依然不輕松,但我一定以更加嚴格、嚴謹的心態,認真的對待好自己的每一份任務!

    【篇三】護士的工作計劃書

    一、加強護士在職教育,提高護理人員的專業素質

    強化相關專業知識的學習掌握,每月定期組織護士授課,實行輪流主講,進行規章制度及神經內科專業培訓。如遇特殊疑難情況,可通過請科主任,醫生授課等多種形式更新知識和技能。互相學習促進,開展護理病例討論,并詳細記錄。

    二、護理安全是護理管理的重點

    安全工作長抓不懈護理人員的環節監控:對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理,做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作,減少醫療糾紛和醫療事故隱患及患者的不良投訴,保障病人就醫安全。病人的環節監控:新入院、新轉入、急危重病人、臥床病人,有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。時間的環節監控:節假日、雙休日、工作繁忙時段、易疲勞時間、交接班時均要加強病區的監督和管理。病危,病重患者,臥床患者嚴格執行床頭交接班。

    三、轉變護理觀念,提高服務質量

    繼續加強醫德醫風建設,增強工作責任心。加強培養護理人員樹立以病人為中心的觀念,把病人的呼聲作為第一信號,把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標準。加強安全管理的責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。在安全的基礎上提高我們的護理質量。深化親情服務,提高服務質量。提高護患溝通技能。提倡微笑服務,培養護士樹立良好的職業形象。

    四、合理利用科室人力資源

    內科護士的人員少,護理工作繁重,根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源,合理排班,彈性排班,增加高峰期上班人數,全科護理人員做到工作需要時,隨叫隨到,以達到保質保量為病人提供滿意的護理服務。以上是20__年內科護理部的主要工作計劃,希望得到醫院領導和護理部領導的支持和鼓勵,也希望得到全體內科醫生和護士的大力支持與全面配合,同心協力的完成工作!

    【篇四】護士的工作計劃書

    重點學科建設是醫院專科建設的重要組成部分,是出成果、出人才、提高醫療技術水平的有效途徑,是醫院可持續發展的動力。為了配合我院重點學科建設工作,根據姜軍市長在市政府3006會議上對于下一步學科建設的提出新要求和本院實際情況,制定沈陽何氏眼科醫院重點學科建設三年發展規劃。

    一、重點學科建設規的指導思想

    我院重點學科建設規劃的指導思想是適應醫療市場的需要,掌握全院醫療服務的技術水平和發展方向,引入競爭和動態管理的機制,實現人力、財力、物力資源的最佳配置,通過發展臨床重點學科,帶動整體醫療服務水平的提高,提高醫院綜合競爭力,推動醫院持續快速的發展,滿足人民群眾對醫療服務日益增高的需求。

    在以上主要發展指導思想基礎,也領會會議精神,重點加強高端人才、領軍人物引進;重視人才培養,細化培訓方案、豐富培訓形式,培養更多學科帶頭人及后備學科帶頭人;加強科研規劃及科研經費投入,開展高層次科研課題,確立科研能力水平。

    二、重點學科建設的規劃目標

    重點學科建設的目標是充分發展我院傳統優勢學科,有計劃地發展有潛力的亞學科,逐步建立一個集公共教育、社區篩查、臨床診療、科學研究、亞專科培訓、康復訓練為一體的綜合眼保健服務模式,為所覆蓋區域的人口提供全方位的、高質量的、可觸及的、可支付的、可持久發展的眼保健服務。何氏眼科未來三年發展目標是發展成為東北地區的卓越眼科中心,中國地區提供防盲項目和眼保健服務咨詢及培訓的資源中心,使我院整體技術水平進入全州甚至全省先進行列,爭取與國際水平接軌。

    三、重點學科建設的近期規劃(20__年1月一20__年12月)

    一)、 學科綜合實力不斷提升

    雖然我院經過多年發展,已經建立了白內障、眼表角膜、青光眼、玻璃體視網膜與外傷、小兒眼科與眼肌、中西醫結合與疑難病、低視力與康復、屈光與準分子激光中心、眼美容整形等9個亞專科,但開展新亞學科和加強現有亞專科的建設,提高人員的專業技術水平,引進國內外先進的診療技術,配備先進的醫療儀器,加強與其他眼科醫院和醫療機構間的技術協作交流,提高醫院醫療技術,增強醫院競爭力仍然一直是我們努力的重點工作之一。

    二)、人才隊伍建設水平提升項目

    學科帶頭人對學科建設和發展起著舉足輕重的作用,采用不同的方式使學科帶頭人具有高學歷、淵博的學識水平、精湛的專業技術、良好的管理能力和高尚的醫德。同時造就一支整體素質好、醫德高、具有團結、拼搏精神和甘于奉獻的技術隊伍,一直是我院人才培養的重點任務。醫院除了自己內部培養外還不斷引進高端人才(醫學博士和科研方面博士),不斷調整學科的人員結構,也不斷拔高低年資醫生門檻,全部招收碩士學歷醫生,來提高醫生隊伍學歷層次。

    未來三年我院仍將繼續采用外招和內培(邀請專家講學和外派進修)兩種方式改善人才團隊整體實力,醫院將根據學科發展需求繼續為各學科充填高端人才4-5名,并預計依托政府和慈善組織繼續投入1000萬元用于高端人才引進、學科帶頭人(后備學科帶頭人)和技術骨干人員的培養。培養和造就一批專業技術人才,促進學科的建設和發展,建設一支人員穩定,結構合理,富有團隊意識,并形成良好的學術氛圍的學術隊伍,加強學科發展的后勁;

    三)、 科研能力提升項目

    科學研究是重點學科建設內容的重中之重,各重點學科單位是我市醫學科研的主戰場在科學研究方面,全市醫學科學發展的許多突破主要出自這些學科;也是開展先進醫療技術的前沿陣地,市的許多先進技術大多是從這里開始的。我院一直通過制度保障,激勵廣大醫生多出高質量的論文、成果等,增強本學科科研整體實力,提高學科科研水平及全國相同專業領域內的學術地位。

    在科研項目方面,未來三年將爭取再申請到或參與到國家自然科學基金項目1-2項、省部級項目4項、科研經費500萬元以上;在論文著作方面,爭取在二級學科頂尖期刊發表論文5-6篇,cssci期刊發表論文15篇,出版學術專著3-5部。爭取獲得2項以上省級獎勵,申報并獲得多項專利,期待1-2種自主科研產品問世。

    四)、 重點學科建設的管理

    重點學科建設管理是確保規劃順利實施的基本保障,我院也一直不斷完善這方面的管理制度,還成立了重點學科建設領導小組,設立了學科建設辦公室,還組建了學術委員會、倫理委員會、知識產權辦公室等學術機構。醫院將進一步加大科研投入,改善科研條件,創新管理機制,促進我院科研工作快速、協調、可持續發展,為重點學科建設創造良好的科研氛圍和條件。學科建設辦公室將不斷強化學科建設調查研究,認真仔細制訂學科建設發展規劃、積極主動組織實施學科建設工作。

    未來將從以下幾方面著手推動我院重點學科建設的管理工作。

    一是以學科帶頭人為主形成一定規模、相對穩定的科研創新團隊,追蹤學科前沿,持續開展科學研究和技術開發,逐步增強科研實力,努力形成有影響的重要成果 。

    二是增強科研的針對性。緊緊圍繞中國眼科發展的需要,加強基礎研究和應用研究,注重高新技術和先進適用技術研發。

    三是突出科研的前瞻性和創新性。立足學科發展的前沿,選準方向,凝聚力量,加強資源整合和學科交叉,積極申報國家、省部級重大科研計劃項目;針對科學研究中的重要問題,組織聯合攻關,積極爭取綜合性、跨學科較大型橫向項目,力求產生一批具有較大影響、為地方經濟社會有效服務的研究成果。

    四是重視科研的成果的社會和經濟效用。鼓勵對有經濟價值和社會價值的科研成果進行鑒定、轉讓和推廣應用,鼓勵擁有自主知識產權的成果申請專利和各級各類科研成果獎。

    五是重視科研基地和科研平臺建設。建立健全重點實驗室、社科研究基地等省部級科技研發平臺的運行與管理機制,凝練研究方向,匯聚創新人才,不斷提高創新能力和學術影響力。

    總之,在未來的三年中何氏眼科將繼續以飽滿的熱情開展重點學科的建設工作,從人才隊伍、技術實力、科研實力三大方面入手,不斷努力,不斷提高,確保自己在省內乃至國內眼科行業中的領先地位。

    本文來源:http://m.lsjse.com/gongzuojihua/216398.html

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