• [湘教版和人教版一樣嗎]湘教版三年級音樂第六冊教學計劃

    更新時間:2010-03-02    來源:教學工作計劃    手機版     字體:

    [湘教版和人教版一樣嗎]湘教版三年級音樂第六冊教學計劃

    一、學生基本情況分析

    我校三年級共有40人.是一個單班.對于三年級學生的知識面相對較窄,音樂基礎知識掌握得不多,有一大部分在一、二年級學生樂理知識都沒有掌握好,識譜能力和欣賞能力都較差,但他們的感受、探索、創新能力正逐步增強,必須豐富教學內容和形式,調動學生的主觀能動性,引導學生去感受音樂美。

    二、教材內容分析

    本冊教材共有歌曲和樂曲十八首,這些作品思想政治內容好,歌曲感情健康明朗、積極向上,音樂形象生動有趣、淺顯易懂、富有童趣;其旋律明快、優美、質樸,具有較強的藝術魅力與較大的吸引力。其體裁形式活潑多樣,格調清新高雅。它充分體現教科書對學生進行品德、意志、情感以及與人合作、處世的生活態度等方面的培養教育,有利于學生個性和諧健康的發展。

    三、教學資源開發

    發重視直觀性和實踐性教學,充分利用卡片、錄音帶、vcd、多媒體等教學工具和現代遠程教學手段進行教學。

    四、教學任務和目標

    ⒈唱歌

    (1)本期背唱4至5首歌曲。

    (2)培養學生獨立、自信的唱歌能力。

    (3)學生用正確的口形唱歌、咬字、吐字。

    (4)學習用強弱快慢的手段表現歌曲情感。

    (5)學習簡易的輪唱、二重唱。

    (6)學會使用豎笛吹湊簡單的歌曲

    2、音樂知識

    學習有關識譜知識。較難的音程、節奏,可通過教師范唱、學生模唱的方法來解決。

    3、欣賞

    結合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識,進一步加強情感的能力。加深對音樂形象的感受,能注意傾聽或哼唱主旋律,培養學生的音樂的記憶力。

    五、教學措施

    在課堂上通過激趣、協作學習、自主學習。借助各種不同的課外資源,用靈活多樣的形式,活躍課堂氣氛,讓學生在輕松自由的氣氛中掌握所學的知識,提高教學質量。

    本文來源:http://m.lsjse.com/gongzuojihua/19802.html

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