• [經驗交流材料]經驗交流-如何讓學生寫一手漂亮的漢字

    更新時間:2014-07-01    來源:經驗交流    手機版     字體:

    [經驗交流材料]經驗交流-如何讓學生寫一手漂亮的漢字

    經驗交流-如何讓學生寫一手漂亮的漢字

    教了一年一年級語文,對于寫字教學上一直是步步為營,首先注重培養學生學生正確的書寫姿勢,嚴格按照書寫姿勢“三個一”來要求學生,每次寫字之前,不著急下筆,先看看同學們姿勢準備好了嗎,對于表現特別好,特別規范的同學及時獎勵。

    其次,一年級的孩子才剛剛正式學習寫字,對孩子們寫字的指導應細化,每一步都要強調到,我主要從下面四個方面做好強調:

    1、 觀察——看字的結構。

    在每一次寫字中,我都要求學生做到“三到”:即眼到、手到、心到。首先要讓學生觀察田字格中生字的結構。明確各部分構字部件在田字格中所占的比例和準確的位置。當然在這方面的指導需要花一定的時間,反復的訓練,根據字形的難點,堅持訓練下去,學生才能慢慢地把握好字形。

    2、書空——跟著老師寫

    觀察仔細后,教師進行范寫,老師在田字格里寫,學生書空,范寫的過程中強調好筆畫,做好筆畫指導,這是寫字教學里一個非常重要的方面,當然也是費工夫最長的一步,指導好了這一步,才能為寫好字打好基礎。

    3、臨摹——在書上描紅

    現在的課本都有范字,學生只是書空,還不能不字寫好,先描摹,對于字的筆畫和結構有了最實際的認識。最后,在練習本上在進行書寫練習。

    4、反饋——展評激勵

    一年級的孩子,要想鼓勵他們積極寫好字,少不了及時的評價獎勵,每次寫字之后,我都通過投影儀展示優秀作品,及時獎勵;同時定期舉辦小書法作品比賽,積極評價獎勵優秀作品。這些獎勵讓孩子們的積極性極高,在書寫上也越來越用心。

    實踐證明,要養成一個好的寫字習慣是非常不容易的,學生習慣的形成是一個不斷積累、螺旋上升的過程。因此,良好的寫字習慣的養成需要不斷訓練,不斷強調督促,教師要有毅力,學生也要堅持下來,步步為營,才能真正打好基礎,讓學生寫的一首漂亮的漢字。

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