學習習近平七一講話心得體會|學習《習近平的七年知青歲月》情況匯報20篇
技術產業開發區學習《習近平的七年知青歲月》情況匯報1
xxxx區在學習《習近平的七年知青歲月》時，通過“五種措施”促進“五種學習”，幫助黨員干部進一步提高政治站位，樹立更加牢固的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，用全新的思路、堅定的信念、踏實的作風迎接黨的十九大勝利召開。
一是全面動員，集中領會學。《習近平的七年知青歲月》是當代青年樹立正確人生觀、勵志成才的鮮活教材，是黨員干部錘煉黨性、提升素質的生活范本，是全面歷史地認識習近平總書記核心地位、忠誠維護核心的共產黨人“心學”讀本。蘭州高新區自接到市委組織部《關于在全市“兩學一做”學習教育中認真組織學習<習近平的七年知青歲月>的通知》后，高度重視，于9月18日召開了學習《習近平的七年知青歲月》專題會，全區70余名黨組織書記參加了會議。會議通過提要求、定思路，提認識、理想法，提目標、定效果等方法，為各級黨組織書記指明了學習方向，明確了學習目標，提出了學習要求。為了使各黨組織書記對《習近平的七年知青歲月》有初步了解，高新區組織人社局局長在大會上以提綱式、摘要式的方式進行了領學，各黨組織書記深受啟發，紛紛表示在今后的學習過程中將把《習近平的七年知青歲月》作為主要學習內容，融入到“三會一課”和平時學習當中，達到人人學習、時時學習，人人知道、刻刻體現的效果。
二是突出特點，重點指導學。學習《習近平的七年知青歲月》主要目的是，從思想源頭上更加深入理解習近平總書記系列重要講話的深刻內涵和精神實質，不斷增強敬仰核心、依賴核心的自覺性。高新區各級黨組織從抓重點帶全面的思路出發，班子成員先學一步、深學一層，采取1+N的辦法，點對點、點對面的指導各位黨員，從思想深處、側重重點學習習近平總書記“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，學習習近平總書記一心為民、全心全意為人民服務的優良品格。各位黨員干部及時轉變身份，以“宣傳員”、“理論指導員”、“思想疏導員”等“三員”身份，深入村（社區），為廣大群眾解讀習近平總書記講話精神，引導廣大群眾要愛黨、敬業、尊老、愛幼。
三是形式多樣，全面引導學。《習近平的七年知青歲月》主要展示了習近平矢志不渝的理想追求、愛國為民的國家情懷、勤奮好學的進取精神、求真務實的良好作風、吃苦耐勞的優秀品質。為了使習近平總書記的精神落到實處，針對不同類別、不同層次、不同行業的黨員，機關黨支部通過集中學習、個人自學、集體討論、座談研究、交流心得等多種方式學習習近平總書記求真務實的工作作風；兩鎮黨員采取送學上門、微信群推學、地頭講學等方式學習習近平總書記吃苦耐勞的優良品質；街道、非公企業通過發放宣傳材料、門店講授等方式學習習近平總書記奮發有為的進取精神。通過形式多樣的學習方式，各位黨員思想得到了進一步升華。
四是制定計劃，系統計劃學。《習近平的七年知青歲月》作為“兩學一做”學習教育重點學習內容，理想信念教育的必備教材，高新區黨工委高度重視，制定了系統的學習計劃；各級黨組織積極將《習近平的七年知青歲月》融入“兩學一做”學習教育中，貫穿到“三會一課”學習篇目中，制定到“主題黨日”學習計劃中，統籌制定切實可行的學習計劃，將學習《習近平的七年知青歲月》體現到經常；各黨員干部結合工作實際，從學習時間、學習內容、學習周期、達到的效果出發，制定自學計劃，撰寫學習筆記，將學習《習近平的七年知青歲月》體現到日常。通過全方位、立體性、系統性、定期性的制定學習計劃，各位黨員的黨性修養進一步提高。
五是撰寫心得，內心反思學。《習近平的七年知青歲月》講述了習近平總書記在陜北黃土高原七年知青歲月的艱苦生活和成長歷程。為了使全體黨員干部接受洗禮，真正了解百姓，深刻理解“什么是群眾”“共產黨干部應該怎么樣”，從內心深處升起“為人民辦實事”“讓人民過上好日子”的追求和目標。要求各級黨組織在學習《習近平的七年知青歲月》同時，隨時召開座談研討，討論交流學習心得，及時糾正理解上的偏差；每位黨員通過深挖反思、撰寫心得體會，進一步堅定理想信念，增強認同核心、擁戴核心、維護核心、跟隨核心的核心意識，使學習真正達到入耳、入腦、入心的效果。
鄉鎮學習《習近平的七年知青歲月》情況匯報2
為將學習《習近平的七年知青歲月》進一步引向深入，延伸拓展，xx鎮結合各基層黨組織實際情況，采取“三項舉措”，繼續營造學習《習近平的七年知青歲月》的濃厚氛圍，助力“兩學一做”學習教育常態化制度化，維護核心，見諸行動主題教育持續推進。
一、形成全員覆蓋，“三個延伸”拓寬學習載體
推動由鎮黨委中心組學習向全體機關干部延伸；由包片領導、包村干部向基層黨組織延伸；由各基層黨組織向全體基層黨員、群眾延伸。努力做到共同參與、全面覆蓋，特別是抓好農村第一書記、初任公務員、新吸納黨員等青年同志的學習，引導他們系好人生“第一粒扣子”，為勵志成長奠定堅實基礎。
學習活動以各黨支部為單位，通過集中學習，交流研討，教育引導廣大基層黨員、農村“兩委”干部提高政治站位，樹牢“四個意識”，全力推進鎮黨委提出的“厚植文化優勢，打造旅游古鎮”的工作目標。
二、發揮以上率下，“打造標桿”形成行動自覺
在開展學習的過程中，堅持領導干部帶頭，通過鎮級黨員干部下村宣講，打造學習《習近平的七年知青歲月》優秀黨支部，形成“以上率下，示范引領”的良好學習氛圍，促成“比、學、趕、幫、超”的學習自覺和行動自覺。
充分利用黨員大會、黨小組會議、支部委員會和“主題當日+”活動，推動《習近平的七年知青歲月》的學習落到實處，深化對《習近平的七年知青歲月》的認識，堅定廣大黨員群眾“不忘初心，繼續前進”的思想意識，始終保持思想上擁戴核心不打折，政治上維護核心不動搖，行動上緊跟核心不停步。
三、狠抓融會貫通，“學思踐悟”凝聚強大合力
《習近平總書記的成長之路》和《習近平的七年知青歲月》系統全面的向我們展示了習近平總書記是植根于人民群眾，帶領中華民族實現偉大復興中國夢的我黨領袖。
在學習過程中，要始終堅持“學原文、讀原著、悟原理”，深入理解習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思路新戰略，在“學思踐悟”上狠下功夫，做到學而知不足、思而明事理、踐而能擔當、悟而有進步，在學習上求精、作風上求變、工作上求細、發展上求穩，知行合一，以知促行，形成干群同心求發展的強大合力。
旗幟引領方向，榜樣賦予力量。領袖的諄諄教導與殷切囑托激勵我們奮進。在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，維護核心，見諸行動主題教育的過程中，xx鎮全體干部群眾將緊緊團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，立足本職、扎根基層、結合實際，以全面加強“三基建設”為有效載體，扎實推動黨建工作與為民謀利、鎮域發展的結合與轉變。積極引導黨員干部向領袖學習、向核心靠攏、向榜樣看齊，做經得起歷史檢驗、經得起黨性考驗、經得起群眾評判的“人民公仆”。
鄉鎮學習《習近平的七年知青歲月》情況匯報3
《習近平的七年知青歲月》一書出版以來，我鎮嚴格按照省、市、區“兩學一做”學習教育常態化制度化推進會議要求，堅持 “四個結合”迅速在全鎮掀起了學習《習近平的七年知青歲月》的熱潮。
堅持與“兩學一做”學習教育常態化制度化相結合。把學習《習近平的七年知青歲月》與學習習近平總書記系列重要講話精神相結合，作為當前“兩學一做”學習教育和 “黨員固定活動日”開展的重要內容。截止目前，全鎮已組織開展學習19場次。
堅持集中學習與自學相結合。堅持集中輔導與個人自學相結合，黨政領導班子成員帶頭輔導領學18場次，帶動各黨支部集中學習19次，全體鎮村自學人均超8學時，撰寫學習筆記1萬字以上，心得體會人均2篇。
堅持與拓展載體相結合。以“三會一課”為依托，及時召開支部黨員大會、支委會、黨小組會、專題黨課等廣泛學習、深刻領會，不斷深化學習效果。同時，充分運用xx微政務、QQ群、微信群等現代傳媒手段，及時推送學習知識，切實增強學習方式的針對性和實效性，確保學習落實見效。截止目前，全鎮共召開支部黨員大會19次，黨小組會122次。
堅持與推動工作相結合。把學習貫徹《習近平的七年知青歲月》與當前各項重點工作相結合，全力推進“四個一千”工程、產業培育、環境保護、安全生產和項目建設、綜治信訪扎實開展。通過此次活動的開展，不斷激發了全鎮黨員立足崗位、服務群眾的飽滿熱情，推動了各項工作的順利開展，以優異的成績迎接十九大的勝利召開。
人力資源社會保障局貫徹落實《習近平總書記的成長之路》精神情況匯報4
近日，縣人力資源社會保障局組織全體干部職工通過自主學習和集中學習的方式學習了《習近平總書記的成長之路》。文章以宏大的視野、歷史的高度，全景式展示了習總書記作為黨中央核心、全黨領袖的成長之路。黨員領導干部要牢固樹立核心意識，堅定核心、擁戴核心、維護核心，向習總書記學習，以人民群眾為中心，做好工作，踏實走好每一步。
一是牢固樹立“四個意識”。認真學習、反復研讀、深刻領會，學習《習近平總書記的成長之路》，是進一步強化“四個意識”，牢固樹立“四個自信”，增強維護核心的思想自覺和行動自覺，做到自覺擁戴核心、堅定維護核心、絕對服從核心、始終緊跟核心，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要強化履職盡責，在敢于擔當上做表率。
二是堅決做到學用結合。要把維護核心的信念化為堅定的自覺行動，努力實現黨內政治生態風清氣正，奮力走好新征程、探出新路子、創造新業績。將《習近平總書記的成長之路》作為今后一段時期的學習任務，并作為推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、開展維護核心見諸行動主題教育的重要教材，繼續把握核心要義，領會精神實質，在融會貫通、學思踐悟上下真功夫，為人社干部履好職、盡好責打下堅實基礎。
三是確保完成全年工作任務。對照年初工作計劃，對工作完成情況進行“回頭看”，切實加大工作推進力度，確保圓滿完成全年工作目標。要秉持清正廉潔，在為政清廉上做表率。加強對班子成員、共產黨員的廉政教育，嚴格執行中央“八項規定”精神，堅決反對“四風”，堅持自重、自省、自警、自勵，做清正廉潔、克己奉公的表率，永葆共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，真正樹立起共產黨員的良好形象。
街道辦學習《習近平的七年知青歲月》情況匯報5
近日，按照xx區委的部署要求，xx街道將《習近平的七年知青歲月》列為“兩學一做”學習教育的必讀篇目，通過安排部署、學習研討、學做結合等三項措施，在全街范圍內掀起了學習《習近平的七年知青歲月》的熱潮。
一是安排部署到位。自街道區委通知后，xx街道高度重視，深刻認識學習貫徹《習近平的七年知青歲月》的重要意義，把《習近平的七年知青歲月》作為“兩學一做”學習教育的重要載體和內容，及時進行安排部署。
二是學習教育到位。街道采取多種方式提升學習效果，確保學在前列、用在前列、走在前列，并覆蓋到街道社區的全體黨員，街道通過理論中心組學習、交流研討會的方式進行學習，并要求全體黨員干部進行自學，并撰寫心得體會，各社區黨組織講《習近平的七年知青歲月》作為“三會一課”的重要內容，精心組織黨員學習。
審計局學習《習近平的七年知青歲月》情況匯報6
為引導全體黨員干部進一步提高政治站位，更加牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加堅決地把習近平總書記系列講話精神特別是“八個著力”重要指示精神落到實處，縣審計局提出五項具體措施，深化學習《習近平的七年知青歲月》。
一是明確學習計劃。制定了局機關《習近平的七年知青歲月》學習計劃。要求每周安排一次集體學習，每月安排一次黨組中心組學習，在細化學習內容基礎上增加了心得體會交流環節。
二是拓寬學習渠道。 利用局機關信息發布機，每天滾動播放《習近平的七年知青歲月》相關圖片、視頻、體會文章等，加深黨員干部學習影響。
三是組織召開座談會。 要求各股室按照學習計劃安排，定期分別召開專題學習座談交流會。股室成員交流學習體會，并結合工作實際，談下一步的工作打算。
四是開展從《習近平的七年知青歲月》中尋找青春的主題活動。 要求各股室派代表參加局機關主題活動演講比賽，結合審計工作實際，重點談如何為審計工作奉獻青春，勵志成長。
五是注重總結。 局黨組定期召開《習近平的七年知青歲月》專題學習階段總結會議。在回顧總結前一階段學習的基礎上黨組成員分別作交流發言，并結合工作實際，部署安排下一階段工作。
監察分局學習《習近平總書記的成長之路》等四篇文章情況報告7
xx監察分局認真落實省局“兩學一做”學習教育常態化制度化部署和要求，堅持不斷豐富政治理論學習內容，把《習近平總書記的成長之路》等四篇文章作為近期學習重點，采取“四項措施”認真開展學習，不斷推進分局“兩學一做”學習教育常態化制度化向縱深發展。
一是明確學習重點。收到王端武局長推薦的學習文章后，立即召開專題會議進行初步學習，全體人員一致認為文章內容豐富、意義深遠，要好好學習，準確把握學習內容和方向。
二是靈活學習載體。分局安排綜合室認真梳理文章內容，采取措施及時將文章內容制作成口袋書，做到人手一本，方便易學。
三是調整學習方案。將文章納入“兩學一做”學習教育實施方案，豐富學習內容，不斷推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。
四是落實學習目標。嚴格按照學習計劃和內容，不斷深化文章及其他學習內容學習教育，逐步學深學透，增強落實“兩學一做”學習教育要求的思想自覺和行動自覺。
新聞辦學習《習近平的七年知青歲月》和《習近平總書記的成長之路》情況報告8
9月15日，xx新聞辦組織在家的黨員和通訊員集中學習《習近平的七年知青歲月》和《習近平總書記的成長之路》，與學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是 “7.26”重要講話精神結合起來，作為全體黨員和通訊員做好迎接黨的十九大的思想、政治、理論準備的重要內容，以及推進“兩學一做”學習教育常態化制度化和開展維護核心、見諸行動主題教育的重要舉措，采取多種方式認真組織學習，確保使學習活動學在前列、用在前列、走在前列。
積極組織集中學習。新聞辦主要負責人組織黨員集中學習《習近平的七年知青歲月》和《習近平總書記的成長之路》有關報道。要求每位黨員、通訊員認真學習《習近平的七年知青歲月》和《習近平總書記的成長之路》，認真研習、領會精髓、把握要義，認真做好學習筆記，使自身在思想上、政治上、行動上同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護核心。
鼓勵個人自學，認真撰寫心得體會。每名黨員都結合自己的崗位實際，對照習近平總書記歷練成長經歷和艱苦奮斗精神，認真撰寫心得體會，鞏固學習成果，對各項工作開展形成助力。并組織專題學習研討，交流學習經驗，講認識、談體會，擺問題、查不足，在思想、作風、黨性上進行“補鈣”和“加油”。
積極運用大眾化方式、新媒體手段，廣泛宣傳習近平總書記的成長歷程和人格魅力，形成讓大眾保持對以習近平同志為核心的黨中央的整體性、實踐性、持續性絕對忠誠，凝聚起為全面建成小康社會、譜寫大美興縣而共同奮斗的強大力量，沿著以習近平同志為核心的黨中央指引的方向奮勇前進，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開。
縣紀委學習《習近平的七年知青歲月》情況匯報9
xx紀委將學習《習近平的七年知青歲月》作為全系統黨員干部的必修課，堅持在“四項措施”上下真功夫，通過全面學習習近平總書記七年知青時期的艱苦生活和百煉成鋼的歷程，讓全系統黨員干部站在歷史和時代的高度，對確立和維護習近平總書記核心地位的重大意義和“四個全面”等治國理政戰略布局有了更加全面深刻的認識。
安排部署抓落實。專門下發文件，召開專題部署會議，要求全系統把學習《習近平的七年知青歲月》作為當前重要政治任務，作為深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要內容，作為加強紀檢監察干部隊伍建設的有力抓手，做到“真學、實學、深學、常學”。
聚焦主責求實效。9月16日上午，xx紀委召開機關全體黨員干部學習《習近平的七年知青歲月》專題討論會，在全體黨員干部尤其是青年黨員干部中產生共鳴。會上，與會黨員就學習《習近平的七年知青歲月》進行了深入探討，大家認為，習近平總書記作為從農民中磨礪出的黨和國家最高領導人，以樂于吃苦、勤于學習、敢于擔當、苦干實干的優秀品質為廣大黨員干部樹立了榜樣。大家表示，要切實發揚總書記“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，進一步堅定理想信念，錘煉意志品質，立足本職崗位，聚焦主業主責，加大監督執紀力度，努力當好維護和構建青山綠水政治生態的“護林員”。
創新方式促提升。在專題學習研討的基礎上，堅持利用個人自學、集體學習、常委講學及“三會一課”和黨員固定活動日的開展，豐富學習方式，將學習《習近平的七年知青歲月》貫穿機關“兩學一做”學習教育常態化制度化始終；同時，要求每人撰寫1篇學習心得，由主要負責人審閱，對撰寫比較好的在學習會上進行交流，撰寫不扎實、體會不深的要求重新撰寫。
學思踐悟凝共識。堅持在“深學”“勤思”“實做”“徹悟”上下功夫，真正做到學深悟透、融會貫通；在思想和行動上始終堅持明辨方向、站穩立場、政治堅定。進一步從思想上筑牢“四個自信”，不斷深化“四個意識”、做到思想上真正敬仰核心、認同核心、擁戴核心，行動上真正信賴核心、維護核心、跟隨核心，做合格的共產黨員。
全區學習《習近平的七年知青歲月》情況匯報10
xx區在學習《習近平的七年知青歲月》時，通過“五種措施”促進“五種學習”，幫助黨員干部進一步提高政治站位，樹立更加牢固的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，用全新的思路、堅定的信念、踏實的作風迎接黨的十九大勝利召開。
一是全面動員，集中領會學。《習近平的七年知青歲月》是當代青年樹立正確人生觀、勵志成才的鮮活教材，是黨員干部錘煉黨性、提升素質的生活范本，是全面歷史地認識習近平總書記核心地位、忠誠維護核心的共產黨人“心學”讀本。xx區自接到市委組織部《關于在全市“兩學一做”學習教育中認真組織學習<習近平的七年知青歲月>的通知》后，高度重視，于9月18日召開了學習《習近平的七年知青歲月》專題會，全區70余名黨組織書記參加了會議。會議通過提要求、定思路，提認識、理想法，提目標、定效果等方法，為各級黨組織書記指明了學習方向，明確了學習目標，提出了學習要求。為了使各黨組織書記對《習近平的七年知青歲月》有初步了解，xx區組織人社局局長在大會上以提綱式、摘要式的方式進行了領學，各黨組織書記深受啟發，紛紛表示在今后的學習過程中將把《習近平的七年知青歲月》作為主要學習內容，融入到“三會一課”和平時學習當中，達到人人學習、時時學習，人人知道、刻刻體現的效果。
二是突出特點，重點指導學。學習《習近平的七年知青歲月》主要目的是，從思想源頭上更加深入理解習近平總書記系列重要講話的深刻內涵和精神實質，不斷增強敬仰核心、依賴核心的自覺性。xx區各級黨組織從抓重點帶全面的思路出發，班子成員先學一步、深學一層，采取1+N的辦法，點對點、點對面的指導各位黨員，從思想深處、側重重點學習習近平總書記“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，學習習近平總書記一心為民、全心全意為人民服務的優良品格。各位黨員干部及時轉變身份，以“宣傳員”、“理論指導員”、“思想疏導員”等“三員”身份，深入村（社區），為廣大群眾解讀習近平總書記講話精神，引導廣大群眾要愛黨、敬業、尊老、愛幼。
三是形式多樣，全面引導學。《習近平的七年知青歲月》主要展示了習近平矢志不渝的理想追求、愛國為民的國家情懷、勤奮好學的進取精神、求真務實的良好作風、吃苦耐勞的優秀品質。為了使習近平總書記的精神落到實處，針對不同類別、不同層次、不同行業的黨員，機關黨支部通過集中學習、個人自學、集體討論、座談研究、交流心得等多種方式學習習近平總書記求真務實的工作作風；兩鎮黨員采取送學上門、微信群推學、地頭講學等方式學習習近平總書記吃苦耐勞的優良品質；街道、非公企業通過發放宣傳材料、門店講授等方式學習習近平總書記奮發有為的進取精神。通過形式多樣的學習方式，各位黨員思想得到了進一步升華。
四是制定計劃，系統計劃學。《習近平的七年知青歲月》作為“兩學一做”學習教育重點學習內容，理想信念教育的必備教材，xx區黨工委高度重視，制定了系統的學習計劃；各級黨組織積極將《習近平的七年知青歲月》融入“兩學一做”學習教育中，貫穿到“三會一課”學習篇目中，制定到“主題黨日”學習計劃中，統籌制定切實可行的學習計劃，將學習《習近平的七年知青歲月》體現到經常；各黨員干部結合工作實際，從學習時間、學習內容、學習周期、達到的效果出發，制定自學計劃，撰寫學習筆記，將學習《習近平的七年知青歲月》體現到日常。通過全方位、立體性、系統性、定期性的制定學習計劃，各位黨員的黨性修養進一步提高。
五是撰寫心得，內心反思學。《習近平的七年知青歲月》講述了習近平總書記在陜北黃土高原七年知青歲月的艱苦生活和成長歷程。為了使全體黨員干部接受洗禮，真正了解百姓，深刻理解“什么是群眾”“共產黨干部應該怎么樣”，從內心深處升起“為人民辦實事”“讓人民過上好日子”的追求和目標。要求各級黨組織在學習《習近平的七年知青歲月》同時，隨時召開座談研討，討論交流學習心得，及時糾正理解上的偏差；每位黨員通過深挖反思、撰寫心得體會，進一步堅定理想信念，增強認同核心、擁戴核心、維護核心、跟隨核心的核心意識，使學習真正達到入耳、入腦、入心的效果。
檔案局學習《習近平的七年知青歲月》情況匯報11
日前，xx縣廣大干部職工把學習同學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神特別是視察山西重要講話精神和“7.26”重要講話精神結合起來，把學習《習近平的七年知青歲月》作為推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要舉措，采取多種方式認真組織學習，確保使學習活動學在前列、用在前列、走在前列。積極組織集中學習。根據縣委組織部關于認真學習貫徹習近平總書記“7.26”重要講話精神，及關于轉發中共甘肅省委黨的建設領導小組《關于認真組織學習<習近平的七年知青歲月的通知>》的通知精神，檔案局全體干部職工率先學習了集中學習《習近平的七年知青歲月》有關報道。與此同時，局黨支部以黨課及主題當日的形式，組織黨員進行集中學習。
鼓勵個人自學。局黨支部要求每名干部職工認真學習《習近平的七年知青歲月》，深刻領會其中內涵，認真做好學習筆記，使自身在思想上、政治上、行動上同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護核心。
認真撰寫心得體會。每名干部職工都結合自己的崗位實際，對照習近平總書記歷練成長經歷和艱苦奮斗精神，認真撰寫心得體會，鞏固學習成果，對各項工作開展形成助力。
組織召開專題研討。以股室為單位，組織專題學習研討，交流學習經驗，講認識、談體會，擺問題、查不足，在思想、作風、黨性上進行“補鈣”和“加油”。
鄉鎮學習《習近平的七年知青歲月》情況匯報12
近日，xx鎮按照省、市、縣“兩學一做”學習教育常態化制度化安排部署要求，將《習近平的七年知青歲月》列為“兩學一做”學習教育的必讀篇目，通過黨委理論中心組帶頭學，黨員集中學習和自學相結合的方式，確保了全鎮將《習近平的七年知青歲月》學深學透。
以黨委理論中心組學習為龍頭，促進學習深度。9月13日鎮黨委及時召開黨委理論中心組學習，會上黨委副書記對《習近平的七年知青歲月》一書前四部分進行了領學，在學習完成后及時組織各領導干部進行了深入的研討交流，通過黨委中心組學習充分發揮了領導干部表率帶頭作用。
以集中學習為抓手，拓展學習廣度。結合每周四機關支部黨員集中學習日活動和各支部“三會一課”規范化制度工作的開展，及時組織機關支部和農村支部黨員進行集中學習，截至目前各支部共計開展《習近平的七年知青歲月》集中學習20余場次，全鎮黨員學習達到了全覆蓋。通過集中學習更加堅定了全體黨員緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍的決心和信心。
以黨員自學為方式，保障學習精度。將《習近平的七年知青歲月》的學習列入各支部“兩學一做”學習教育計劃，廣泛開展黨員自學，激發黨員學習熱情。截止目前全鎮黨員共撰寫學習筆記12000余字，撰寫心得體會220余篇，全鎮黨員深刻認識到確立以習近平總書記為核心的黨中央是歷史的必然，是黨中央做出的正確決定。
商務局學習《習近平的七年知青歲月》情況報告13
近期，xx縣商務局積極念好“全、活、實”三字經，抓實《習近平的七年知青歲月》專題學習，不斷加強機關干部職工思想建設，確保學有所得、學有所獲。
一是內容“全”。將學習《習近平的七年知青歲月》作為推進“兩學一做”常態化制度化的重要舉措，納入年度學習計劃，針對書中“知青說”“村民說”“各界說”三個部分內容，安排具體學習時間和領學領導干部，確保全書內容學細學精。同時，引導干部職工將把學習《習近平的七年知青歲月》同學習習近平總書記系列重要講話精神、視察甘肅時提出的“八個著力”重要指示精神、省第十三次黨代會精神、市第四次黨代會精神和縣第十五次黨代會精神結合起來，進一步強化“四個意識”，提高對確立和維護習近平總書記核心地位重大意義的認識，為喜迎黨的十九大勝利召開營造更加濃郁熱烈的思想輿論氛圍。
二是形式“活”。抓住領導干部這個關鍵，注重發揮“關鍵少數”的示范作用，局領導干部率先學習了《習近平的七年知青歲月》，形成學在前列、用在前列、走在前列的氛圍。與此同時，以“三會一課”“主題黨日”為抓手，組織全體干部職工進行集中學習，追尋習總書記當年留下的足跡，重溫那些沉淀在流年歲月中愈發璀璨的奮斗歷程，認真做好學習筆記，積極交流學習經驗，結合自己的崗位實際，講認識、談體會，擺問題、查不足，在思想、作風、黨性上進行“補鈣”和“加油”。
三是成效“實”。堅持知行統一、學用結合，引導干部職工將學習成果轉化為堅定的理想信念和自覺行動，踐行“快、實、細、新、儉、嚴”的“六字”作風，立足崗位，緊扣重大商貿項目建設、電商產業發展、酒類和成品油市場監管、商務行政執法、安全生產、全域無垃圾專項整治等中心工作，不斷創新思路舉措，定期下基層搞調研、接地氣，進一步鍛煉提升服務群眾、服務發展的能力，奮力推進商務工作再上新臺階。
鄉鎮學習《習近平的七年知青歲月》情況報告14
xx鎮切實把學習《習近平的七年知青歲月》作為當前及今后一項重要政治任務來抓，迅速安排部署，精心組織學習，全面宣傳動員，以“444”工作舉措，推動全員學習《習近平的七年知青歲月》，在全鎮迅速掀起了學習熱潮。
抓“四個帶頭”，突出示范引領。一是黨政主要領導帶頭學。鎮黨委理論中心組把學習《習近平的七年知青歲月》納入“兩學一做”主要學習內容，黨政領導帶頭深研細學，帶頭躬身踐行，進一步發揮敬仰核心、信賴核心、維護核心、跟隨核心的表率作用。二是駐村幫扶工作隊隊長兼第一書記帶頭學。第一書記結合當前駐村幫扶工作實際，引導幫扶隊員深刻理解和認真踐行青年習近平的吃苦耐勞的優秀品質，切實駐在村上、幫在戶上，充分發揮駐村幫扶實效。三是鎮村干部帶頭學。全體鎮村干部把《習近平的七年知青歲月》作為錘煉黨性、提升素質的生動范本，結合當前脫貧攻堅工作任務，進一步提高認識、理清思路，積極投身脫貧攻堅戰。四是大學生村官帶頭學。大學生村官結合崗位特點，加深領悟《習近平的七年知青歲月》的核心要義和習總書記當年艱苦奮斗的精神，扎根基層，服務于民。
抓“四個結合”，深化學習教育。一是把學習《習近平的七年知青歲月》與貫徹落實黨的十八屆六中全會精神和省十三次黨代會精神結合起來，切實提高政治站位。二是把學習《習近平的七年知青歲月》與學習貫徹習總書記系列講話精神尤其是“7·26”重要講話精神結合起來，切實樹立“四種意識”。三是把學習《習近平的七年知青歲月》與學習習總書記治國理政新理念新思想結合起來，切實轉變思想觀念。四是把學習《習近平的七年知青歲月》與學習貫徹習總書記視察我省時提出的“八個著力”重要指示精神結合起來，切實強化責任擔當。
抓“四個組織”，強化學習實效。一是組織召開一次黨員大會。各村黨支部迅速召開黨員大會，同步推進學習進程，引導廣大黨員學思悟踐，充分發揮示范引領作用。二是組織一次專題研討。通過談感受、談認識、談體會，達到互補互學的目的。三是組織撰寫一篇心得體會。引導廣大黨員對照自身的學習經歷、工作經歷、生活經歷，對比青年習近平的成長經歷撰寫一篇心得體會，找差距、知不足，學榜樣、促提升。四是組織一次社會實踐。切實把當前脫貧攻堅、全域無垃圾城鄉綜合治理行動、危房改造等重點工作作為檢驗學習實效的主陣地，組織廣大黨員積極參加社會實踐，在實際工作中加深學習領會，轉變工作作風，以優異的成績喜迎黨的十九大勝利召開。
司法局學習《習近平的七年知青歲月》情況匯報15
為推動“兩學一做”學習教育常態化、制度化，凝聚追趕超越堅實力量，xx縣司法局把學習《習近平的七年知青歲月》作為增強黨員先進性的鮮活教材和生動范本，組織機關干部細化學習、深化感悟、提高認識。
提高政治站位。把學習《習近平的七年知青歲月》納入機關黨員干部思想理論學習重要課程，學習掌握其深刻思想內涵、豐富實踐內容和鮮明價值導向，進一步堅定理想信念，牢固樹立“四個意識”，自覺筑牢“四個自信”，圍繞中心，服務大局，不忘初心，砥礪前行，確保上級各項決策部署落地見效。
深化學習宣傳。將該書作為機關干部的必備教材和“枕邊書”，做到人手一本、機關干部訂購全覆蓋，科學制定具體學習計劃，建立領導領學、集中講學、全員自學學習方式，豐富班前會、黨員學習日、微信交流群等學習載體，通過開放式、互動式學習，汲取源源不斷的精神力量、取之不盡的精神財富和用之不竭的人生智慧，挖掘宣傳推廣學習活動的先進典型，增強榜樣教育的示范帶動效應，助推司法行政工作追趕超越。
推動學思踐悟。堅持學用結合，注重把學習的思考感悟、心得體會運用到學習工作生活各方面，切實履行好法治宣傳教育、矛盾糾紛調處、特殊人群管理、公共法律服務等職能職責，全面完成追趕超越、深化改革、城市創建等中心工作任務，以良好的精神風貌、優異的工作成績迎接黨的十九大勝利召開。
商務局學習《習近平的七年知青歲月》情況報告16
近期，xx縣商務局積極念好“全、活、實”三字經，抓實《習近平的七年知青歲月》專題學習，不斷加強機關干部職工思想建設，確保學有所得、學有所獲。
一是內容“全”。將學習《習近平的七年知青歲月》作為推進“兩學一做”常態化制度化的重要舉措，納入年度學習計劃，針對書中“知青說”“村民說”“各界說”三個部分內容，安排具體學習時間和領學領導干部，確保全書內容學細學精。同時，引導干部職工將把學習《習近平的七年知青歲月》同學習習近平總書記系列重要講話精神、視察甘肅時提出的“八個著力”重要指示精神、省第十三次黨代會精神、市第四次黨代會精神和縣第十五次黨代會精神結合起來，進一步強化“四個意識”，提高對確立和維護習近平總書記核心地位重大意義的認識，為喜迎黨的十九大勝利召開營造更加濃郁熱烈的思想輿論氛圍。
二是形式“活”。抓住領導干部這個關鍵，注重發揮“關鍵少數”的示范作用，局領導干部率先學習了《習近平的七年知青歲月》，形成學在前列、用在前列、走在前列的氛圍。與此同時，以“三會一課”“主題黨日”為抓手，組織全體干部職工進行集中學習，追尋習總書記當年留下的足跡，重溫那些沉淀在流年歲月中愈發璀璨的奮斗歷程，認真做好學習筆記，積極交流學習經驗，結合自己的崗位實際，講認識、談體會，擺問題、查不足，在思想、作風、黨性上進行“補鈣”和“加油”。
三是成效“實”。堅持知行統一、學用結合，引導干部職工將學習成果轉化為堅定的理想信念和自覺行動，踐行“快、實、細、新、儉、嚴”的“六字”作風，立足崗位，緊扣重大商貿項目建設、電商產業發展、酒類和成品油市場監管、商務行政執法、安全生產、全域無垃圾專項整治等中心工作，不斷創新思路舉措，定期下基層搞調研、接地氣，進一步鍛煉提升服務群眾、服務發展的能力，奮力推進商務工作再上新臺階。
推進 《習近平的七年知青歲月》學習運用情況匯報17
xx市把深入學習《習近平的七年知青歲月》作為當前思想政治教育重要內容，以開展黨建引領奔小康“六大行動”為抓手，與學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神特別是視察甘肅“八個著力”重要指示精神和“7·26”重要講話精神結合起來，以“七個一”為載體，強力抓實學習運用。
制定一個學習計劃。市委常委會帶頭制定專題學習計劃，市委各常委分別制定個人自學計劃。各級黨委(黨組)及時跟進，主要負責同志親自審定學習計劃并帶頭抓好落實。各基層黨組織分別制定黨支部、黨小組學習計劃和黨員個人自學計劃，每周至少開展一次專題學習，并納入“三會一課”制度。截止9月11日，市、縣機關2.5萬多名黨員干部開展學習討論，69個鄉鎮、9個街道、102個社區召開會議進行集中學習，702個行政村中有695個進行了集中學習討論，在全市迅速掀起了學習宣傳熱潮。
配發一批學習原著。圍繞落實省委黨的建設領導小組部署要求和全省“兩學一做”學習教育常態化制度工作推進會精神，迅速銜接協調、集中征訂《習近平的七年知青歲月》1.9萬余冊，做到全市縣處級以上領導干部、鄉鎮街道黨政主要領導、市縣鄉其他科級干部、黨校骨干教師、村黨組織書記、第一書記、社區黨組織書記、主任，鄉鎮黨委組織干事和大學生村官“十個全覆蓋”。廣大黨員干部也顯示出空前的積極性，運用各種渠道購買學習資料，xx新華書店、陽光書城等全部脫銷，出現了罕見的“一書難求”現象。對此，市委組織部從共產黨員網下載刊發篇目，連夜編印《資料匯編》滿足黨員干部學習需求。
開展一輪黨課輔導。圍繞推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，市委各常委到所在支部和聯系點講黨課36場次，全市各級黨員領導干部、黨校教師等下基層講黨課1.1萬多場次。堅持把《習近平的七年知青歲月》納入黨課輔導必須內容，邀請黨校教授、領導干部、典型人物等為基層黨組織專題輔導125場次。黨的十九大勝利召開后，各級黨組織將以宣講貫徹會議精神為契機，開展“千堂黨課進基層”活動，年底前每個黨支部至少安排1次黨課，確保基層黨員更加領會精神實質、增強行動自覺。
舉辦一場研討交流。圍繞發揮“關鍵少數”維護核心、跟隨核心的表率作用，市委書記蘇君主持召開市委中心組集中學習(擴大)會議，對全市學習貫徹提出具體要求，市人大、政協主要領導和市委副書記做了交流發言。各級黨委(黨組)及時調整中心組學習計劃，9月15日前集中開展專題學習研討。各基層黨組織緊扣慶祝建國68周年和黨的十九大勝利召開兩個重大節點，把“兩學一做”第三季度專題研討和《習近平的七年知青歲月》交流研討結合起來，通過研討交流加深理解、增進共識。
撰寫一篇心得體會。市、縣四大班子成員撰寫心得體會168篇，部分領導干部在中心組學習會上進行交流發言。各基層黨組織采取舉辦征文活動、演講比賽、研討交流等形式，引導每名黨員干部特別是黨員領導干部至少撰寫1篇心得體會或理論文章，通過講認識、談體會，擺問題、查不足，明方向、定措施，為思想、作風、黨性全面“補鈣”“加油”。市委組織部在xx黨建網設立學習專欄，定期刊登黨員干部優秀學習心得體會，集中宣傳報道學習貫徹的好做法好經驗，積極營造濃厚的學習氛圍。
組織一回黨性體檢。全面推行經常性“黨性體檢”制度，組織黨員對照習總書記歷練成長經歷和艱苦奮斗精神，完善合格黨員共性標準和個性，會寧縣、景泰縣、平川區以黨支部為單位，采取自己查、群眾查、互相查、組織查的辦法，對黨員逐一進行“黨性體檢”，開出《黨性“體檢”報告單》，一人一策抓好整改提升。平川區焦口村黨員徐具蘭“黨性體檢”得分為85分，鑒定結果為“黨性亞健康”，黨支部提出了“政治上保持清醒頭腦，積極主動與群眾對話”的整改要求，并要求年底進行述職評議。
進行一次實踐體驗。堅持把學習貫徹《習近平的七年知青歲月》納入黨員“固定黨日”活動，緊扣推進黨建引領奔小康六大行動、加快精準扶貧精準脫貧進程、實施“百日攻堅掛圖作戰”行動、創建全國文明城市迎檢、開展“三糾三促”專項行動等全市中心工作，組織黨員開展特色鮮明、形式多樣的主題實踐體驗活動，2.2萬名在職黨員進社區開展志愿服務，到城區38個路口開展文明交通勸導，推行“返鄉走親”和“黨群心貼心”做法，使學習教育深入靈魂，為自覺踐行“四個意識”注入不竭動力。
全市學習《習近平的七年知青歲月》情況匯報18
xx市把深入學習《習近平的七年知青歲月》作為當前思想政治教育重要內容，以開展黨建引領奔小康“六大行動”為抓手，與學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神特別是視察甘肅“八個著力”重要指示精神和“7•26”重要講話精神結合起來，以“七個一”為載體，強力抓實學習運用。
制定一個學習計劃。市委常委會帶頭制定專題學習計劃，市委各常委分別制定個人自學計劃。各級黨委（黨組）及時跟進，主要負責同志親自審定學習計劃并帶頭抓好落實。各基層黨組織分別制定黨支部、黨小組學習計劃和黨員個人自學計劃，每周至少開展一次專題學習，并納入“三會一課”制度。截止9月11日，市、縣機關2.5萬多名黨員干部開展學習討論，69個鄉鎮、9個街道、102個社區召開會議進行集中學習，702個行政村中有695個進行了集中學習討論，在全市迅速掀起了學習宣傳熱潮。
配發一批學習原著。圍繞落實省委黨的建設領導小組部署要求和全省“兩學一做”學習教育常態化制度工作推進會精神，迅速銜接協調、集中征訂《習近平的七年知青歲月》1.9萬余冊，做到全市縣處級以上領導干部、鄉鎮街道黨政主要領導、市縣鄉其他科級干部、黨校骨干教師、村黨組織書記、第一書記、社區黨組織書記、主任，鄉鎮黨委組織干事和大學生村官“十個全覆蓋”。廣大黨員干部也顯示出空前的積極性，運用各種渠道購買學習資料，xx新華書店、陽光書城等全部脫銷，出現了罕見的“一書難求”現象。對此，市委組織部從共產黨員網下載刊發篇目，連夜編印《資料匯編》滿足黨員干部學習需求。
開展一輪黨課輔導。圍繞推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，市委各常委到所在支部和聯系點講黨課36場次，全市各級黨員領導干部、黨校教師等下基層講黨課1.1萬多場次。堅持把《習近平的七年知青歲月》納入黨課輔導必須內容，邀請黨校教授、領導干部、典型人物等為基層黨組織專題輔導125場次。黨的十九大勝利召開后，各級黨組織將以宣講貫徹會議精神為契機，開展“千堂黨課進基層”活動，年底前每個黨支部至少安排1次黨課，確保基層黨員更加領會精神實質、增強行動自覺。
舉辦一場研討交流。圍繞發揮“關鍵少數”維護核心、跟隨核心的表率作用，市委書記蘇君主持召開市委中心組集中學習（擴大）會議，對全市學習貫徹提出具體要求，市人大、政協主要領導和市委副書記做了交流發言。各級黨委（黨組）及時調整中心組學習計劃，9月15日前集中開展專題學習研討。各基層黨組織緊扣慶祝建國68周年和黨的十九大勝利召開兩個重大節點，把“兩學一做”第三季度專題研討和《習近平的七年知青歲月》交流研討結合起來，通過研討交流加深理解、增進共識。
撰寫一篇心得體會。市、縣四大班子成員撰寫心得體會168篇，部分領導干部在中心組學習會上進行交流發言。各基層黨組織采取舉辦征文活動、演講比賽、研討交流等形式，引導每名黨員干部特別是黨員領導干部至少撰寫1篇心得體會或理論文章，通過講認識、談體會，擺問題、查不足，明方向、定措施，為思想、作風、黨性全面“補鈣”“加油”。市委組織部在xx黨建網設立學習專欄，定期刊登黨員干部優秀學習心得體會，集中宣傳報道學習貫徹的好做法好經驗，積極營造濃厚的學習氛圍。
組織一回黨性體檢。全面推行經常性“黨性體檢”制度，組織黨員對照習總書記歷練成長經歷和艱苦奮斗精神，完善合格黨員共性標準和個性，會寧縣、景泰縣、平川區以黨支部為單位，采取自己查、群眾查、互相查、組織查的辦法，對黨員逐一進行“黨性體檢”，開出《黨性“體檢”報告單》，一人一策抓好整改提升。平川區焦口村黨員徐具蘭“黨性體檢”得分為85分，鑒定結果為“黨性亞健康”，黨支部提出了“政治上保持清醒頭腦，積極主動與群眾對話”的整改要求，并要求年底進行述職評議。
進行一次實踐體驗。堅持把學習貫徹《習近平的七年知青歲月》納入黨員“固定黨日”活動，緊扣推進黨建引領奔小康六大行動、加快精準扶貧精準脫貧進程、實施“百日攻堅掛圖作戰”行動、創建全國文明城市迎檢、開展“三糾三促”專項行動等全市中心工作，組織黨員開展形式多樣的主題實踐體驗活動。有條件的單位分期、分批組織黨員干部走進總書記青年時代奮斗過的地方，現場體驗習總書記歷練故事，增強直觀認識和理解，使學習教育深入靈魂，為自覺踐行“四個意識”注入不竭動力。
社區黨支部學習 《習近平總書記的成長之路》和《習近平的七年知青歲月》情況匯報19
連日來，xx社區黨支部認真組織廣大黨員干部學習《習近平總書記的成長之路》和《習近平的七年知青歲月》,同時將學習習近平總書記系列重要講話精神，特別是視察山西“7.26”重要講話精神結合起來，把學習《習近平總書記的成長之路》和《習近平的七年知青歲月》作為推進“兩學一做”教育常態化制度化和開展維護核心、見諸行動主題教育的重要舉措，采取多種形式認真學習，確保學習活動學在前列、用在前列、走在前列。
一是積極組織集中學習。社區黨支部率先集中學習《習近平總書記的成長之路》和《習近平的七年知青歲月》有關報道。與此同時，以黨課及主題教育日的形式，組織轄區廣大黨員開展集中學習。
二是鼓勵個人自學。社區黨支部要求每名黨員干部認真開展學習活動，深刻領會其中內涵，認真做好學習筆記，使自身在思想上、政治上、行動上以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護核心。
三是認真撰寫心得體會。社區黨支部要求每名黨員干部結合自己的崗位實際，對照習總書記歷練成長經歷和艱苦奮斗精神，認真撰寫心得體會，鞏固學習成果，對各項工作開展形成助力。
四是組織召開專題研討。組織專題學習研討，交流學習經驗，將認識、談體會，擺問題、查不足，在思想、作風、黨性上進行“補鈣”和“加油”。
團員青年學習《習近平總書記成長之路》和《習近平的七年知青歲月》工作情況匯報20
為了使廣大團員青年學習《習近平總書記成長之路》和《習近平的七年知青歲月》，把團員青年團結在黨的周圍，發揮黨的后備軍力量，近日，共青團大同縣委員會按照縣委維護核心見諸行動主題教育辦公室的要求，組織全縣各級團組織開展了《習近平總書記成長之路》和《習近平的七年知青歲月》學習宣傳活動。
一是下發了關于認真組織學習《習近平總書記的成長之路》和《習近平的七年知青歲月》的通知。組織各級團組織廣泛動員團員青年開展“學領袖、見行動”主題實踐活動，教育引導廣大團員青年深刻理解和認真踐行青年習近平矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學的進取精神、求真務實的良好作風和艱苦奮斗的優秀品質，不斷增強“四個意識”，提升“四個自信”，堅定不移地聽黨話、跟黨走。組織各學校團委開展“一書一文學思踐悟”活動，將其作為學校思想政治教育“開學第一課”重要內容，融入講稿、進入課堂，引導廣大學生以習近平總書記為榜樣，堅定理想信念、砥礪思想品德，在成長過程中樹立正確的人生價值。
二是利用團屬網絡新媒體（微信微博公眾平臺、青年志愿者群、青年之聲等）廣泛宣傳《習近平總書記的成長之路》和《習近平的七年知青歲月》及習近平總書記的青年經歷，設置專門板塊和話題，與廣大青年在線上開展互動，深入探討。使廣大團員青年在思想上政治上行動上始終對黨絕對忠誠，堅決與以習近平同志為核心的黨中央保持絕對一致，把青年擔當、踏實苦干，積極進取、敢為先鋒的奮進青春刻寫在建設美麗富裕幸福大同縣的豐碑上。
三是以習近平總書記為榜樣，開展了“青春建功”實踐行動。通過學習思考、集中研討，不斷增強廣大團干和團員青年的奮進意識，激發廣大青年敢闖敢干、敢為人先的創造潛能，引導其積極投身全縣脫貧攻堅的主戰場。團縣委積極貫徹縣委的要求，從全縣175個行政村中每村至少挖掘了一名優秀青年代表，開展摸底登記，立案建檔工作。還在對接扶持，打造樣板，以點帶面上制定了一系列工作舉措，使廣大團員青年不斷在創新創業、脫貧攻堅中發揮生力軍和排頭兵的作用。