• 從維熙簡介|從維熙《雨韻》閱讀答案

    更新時間:2018-08-12    來源:畢業生自我鑒定    手機版     字體:

    從維熙簡介|從維熙《雨韻》閱讀答案

    從維熙《雨韻》閱讀答案

    閱讀下面的文字,完成17—20題。(共18分)

    雨韻

    從維熙

    進入生命的夕陽黃昏,才理解了“雨”這個簡單的漢字,包容著人生四季。

    按照化學的分子式來解讀雨,是H2O的氣體,在天空合成為水,然后返還到地面上來的物質。它在不同季節,有著變形的本能;春雨悄然無聲,充滿了孩子的稚嫩和溫柔,像剛剛出生不久的嬰兒那般,形象上有點靦腆;夏雨滂沱,象征著旺盛的生命力量,就如同一個人從童年進入青年時期,顯示出無與倫比的陽剛氣勢;秋天的雨聲,歡樂的音符里摻雜進一些憂傷的詠嘆,淅淅瀝瀝不絕于耳,除去讓人看見果實的成熟,感到收獲的喜悅之外,還容易讓人聯想起《紅樓夢》里的黛玉悲秋,這是人與自然同時走向成熟的標志;到了冬天,雨的體形變為片片白雪,與老人的銀發一色,這寓意人已經走到了生命暮年。

    步入老年,我更加喜歡雨了,尤其偏愛在雨天散步。我愜意地打著一把雨傘,在雨中踽踽而行時,傾聽著人生四季中的各種音韻旋律;少年時無拘無束的童真,青年時的學海苦渡,中年時在“老君爐”中之修煉,花甲之后的心若靜水……在雨中回眸人生的苦樂酸甜,與在書齋中伏案回憶往事,是迥然不同的兩種境界。后者,因為缺少了雨作襯托,如同人生戲劇少了背景;把記憶帶到雨中來燃燒,不僅可以升華記憶的色彩,雨在此刻還能轉化為助燃之劑,讓記憶銘刻上雷鳴與電閃的音韻,成為浪漫的抒情和感傷的詠嘆。

    記得在一個雨天,我看見一個老者領著一個娃兒----身后還有一條小狗,一起來到公園的湖邊。那條小狗對于雨天出游,表現出了無限驚喜,它一會兒躥到老人和娃兒前面,一會兒又溜到一老一小身后。但是那個男娃兒,與那條小狗的歡快相反----雖然老人為它打著雨傘,他仿佛仍然無法走入雨的夢幻之中。

    老人說“你看那荷葉上的水珠兒,多好看!”孩子仍然撅著他那張小嘴,向湖里也斜了一眼,但無動于衷。孩子似乎并不喜歡雨中的靜物世界,他在百般無聊之際,把那條小狗招呼到腳下,喊了“一、二、三”之后,在雨中與那條小狗開始了賽跑。老人出于心疼孩子,拼命想阻攔這場人與狗的雨中嬉戲,但他剛剛張開胳膊,那男娃和那條狗已然跑進了雨幕之中。老人無可奈何地嘆了口氣,坐在我身旁的長椅上,對我說:“您看……”我立刻截斷他要說的話,對這位老人說:“孩子難得有在雨中撒歡的時機,這會寫進他的生命記憶,到你我的年紀都忘卻不了。多好!”果不其然,待那娃兒與狗環湖賽跑回來,雖然人和狗都像從水里撈出來的一般,但那個男娃和那條狗,一個開心地笑個不住,一個歡喜的對天狂吠起來……那老人陰沉的臉,終于漸漸還陽了,終于最后與孩子笑在了一起。多好!這真是一幅難覓的雨中寫意畫面。

    雨絲,從其造形上看去,象是連接了天和地之間的條條琴弦;每個雨滴,是在琴弦上跳躍著的音符;天空和大地,是它演出的無邊無垠的舞臺;它演出的,是人世間無與倫比的大自然的美麗的樂章。

    17.根據文意,四季之雨分別象征了人生哪幾個階段?為什么說“秋天的雨聲,歡樂的音符里摻雜進一些憂傷的詠嘆”?(4分)

    18.解釋下列兩句話在文中的含意。(4分)

    (1)把記憶帶到雨中來燃燒。

    (2)他仿佛仍然無法走入雨的夢幻之中。

    19.老人為什么“最后與孩子”笑在了一起?(2分)

    20.怎樣理解“雨韻”的內涵?文章依次用了哪些表達方式來呈現“雨韻”這一主旨的?(8分)

    答案解析:

    17.(4分)第一問(2分):①春雨象征著人生的童年;②夏雨象征著人生的青年;③秋雨象征的人生的壯年;④冬雨(雪)象征著人生的晚年。每答對兩點給1分。答對一點不給分,依此類推。意思答對即可。第二問(2分):秋天的成熟的季節、收獲的季節;也是蕭條的季節、悲涼的季節,所以“秋天的雨聲”中有“歡樂”,也有“憂傷”。每答對一點給1分。意思答對即可。

    18.(4分)(1)(2分)“把記憶帶到雨中來燃燒”是指在雨中回眸人生,用“雨”打開記憶之門,同時也為記憶染上“雨”的色彩。(2)(2分)“他仿佛仍然無法走入雨中夢幻之中”是指小男孩雖然在雨天出游,但是并沒有感受到雨中的樂趣。意思答對即可。

    19.(2分)老人先是受到了“我”的啟發,又看到孩子在雨中奔跑后“開心地笑”,終于被感染,也笑了起來。意思答對即可。

    20.(8分)第一問(4分)①雨韻是人生四季的旋律②雨韻是增強生命記憶的媒介③雨韻是大自然美麗的樂意。第二問(4分)①先議論,談四季之雨與人生四季②再敘事,講老人與小男孩在雨中的故事③最后抒情,表達作者對雨中的喜愛與贊美之情。每答對一點給1分,答對三點給4分。意思對即可。

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