學校實習生實習自我鑒定(合集四篇)
實習就是為我們真正步入社會打下基礎,自我鑒定很有必要,以下是小編整理的學校實習生實習自我鑒定(合集四篇),歡迎閱讀與收藏。
【篇1】學校實習生實習自我鑒定
在實習生活以來我一直以嚴謹的態度,積極的熱情投身于學習和工作中,有失敗的辛酸,也有成功的喜悅,然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到,成為一名德智體全面發展的優秀學生的重要性,實習當中不能說我有怎樣的成績,但我覺得收獲不少。
我體會深刻的一點是:理論要與實踐相結合。
在遇到問題的時候我全面的思考,不讓自己的思想有局限性。
我謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老員工的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
工作中踏實肯干,吃苦耐勞。有創造性、建設性的獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,有自己的思路和設想。
在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。
實習結束了,我學到了很多東西,也覺得自己成長了很多。豐富了自己的知識面,也開闊了視野,實習是一個過程,需要我們不斷的積累和更新,也需要我們的堅持。
【篇2】學校實習生實習自我鑒定
時間過的真的是快,我在__學校為期x月的實習已經結束了。實習的時間真的是非常的短暫的,自己的工作好像才剛剛步入正軌,就已經結束了這一次的實習。作為新老師,我心中的情緒是很復雜的,害怕自己教不好學生,也興奮于自己即將走上講臺。我還記得自己上的第一節課的心境和場景,我也感受到了這段時間在自己身上發生的變化。
我覺得自己在實習的過程中的表現還是很不錯的,很好的完成了我的教學任務,也知道了該怎樣去給學生上課。我明白了上課并不是只要講自己的知識,也要讓學生們把知識都學進去。我覺得自己還是有很多的不足的,也知道想成為一名好老師的話我還需要經過更長遠的學習和努力,讓自己一點一點的得到進步。實習的時間還是比較的短暫的,我感覺自己學到的東西是遠遠不夠的,但在實習的過程中我也明白了在學校學的知識是非常的重要的,之后我會更加認真的上課,讓自己學到更多的理論知識。
在實習的過程中,我想我真正的懂得了老師這個稱呼所肩負的責任,不僅僅是在教學方面的,還有育人。老師不只是需要把知識傳授給學生,更重要的是教給學生一些人生道理。因為在學生畢業之后在學校學到的知識就沒有多大的用處了,但是所學到的人生道理是能夠終身使用的。在實習的過程中我學到了很多的東西,自己的教學水平也有了很大的提高,逐漸的適應了自己的新身份,也不再膽怯,逐漸變得游刃有余起來。我相信之后當我真正的成為了一名老師的時候,一定能夠教育好我的學生,為我們國家的教育事業的發展和學生的發展做出自己的一份貢獻。
在這里也要感謝在我實習的這段時間給了我很多幫助的x老師,我心里非常的感激她。x老師說每一位老師都會經歷我現在的這樣一個階段,她自己也是,在這段時間會感到非常的焦慮。但重要的是要知道自己之后要做什么,該怎么做,前進的方向又是在哪里。我想學校讓我們去實習也不是想讓我們學到多么厲害的教學方法,而是找到自己之后的方向,明白自己要做的是什么。
我知道我離成為一名優秀的老師的距離還是很遙遠的,但我會一直努力去學校的,向這這個方向不斷的努力,我相信我是一定能夠做到的。
【篇3】學校實習生實習自我鑒定
通過了__個月的實習使我認識到自己的學識能力和閱歷還很欠缺,所以在工作和學習中不能掉以輕心,要更加投入,不斷學習,向書本學習、向周圍的領導學習,向同事學習,這樣下來感覺自己還是有了一定進步。
經過不斷學習、不斷積累,已具備了一定的工作經驗,能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,認真努力貫徹到實際工作中去。
積極提高自身各項專業素質,爭取工作的積極主動性,具備較強的專業心,責任心,努力提高工作效率和工作質量。
這兩個月來,本人能敬業愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中,取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,主要表現在:
第一,剛剛步入社會開始工作,經驗不足,特別是寫作工作是相對比較艱苦的工作,在工作中邊學習邊實踐,要多動腦筋。
第二,有些時候工作中比較懶散,不夠認真積極,工作效率有待提高。
在以后的工作與學習中,自己決心認真提高專業知識水平,加強責任心,為企業的快速發展,為公司經濟跨越式發展,貢獻自己應該貢獻的力量。
【篇4】學校實習生實習自我鑒定
光陰荏苒,一年的實習期馬上就要結束了,通過一年的工作和學習,積累了豐富的經驗,為不斷提升自己的專業技能,打下了夯實的基礎。
通過向同事們請教學習,通過和學生逐步深入的接觸,不斷的體會到從事教育工作的重要意義,以一顆熱愛教育事業的心,把自己的激情傾注于光榮的教育事業。
作為一個新教師,我非常幸運,在參加工作的第一個學年就有機會擔當班主任的工作。班主任的這個重要角色,讓我有了更多的機會和同學們接觸,讓我能及時的掌握學生的動態,制定出相應的教育措施,并能根據每個同學不同的性格特征,因材施教。
在這個過程當中,不斷的提高自己的職業修養,加強自身的師德建設,樹立起良好的教師的形象,通過自己的言談舉止,在潛移默化當中,讓自己的學生受到教育,讓學生懂得自己的責任。
在工作中,積極的和同事交流,在聽課中不斷的向老教師學習請教,提高自身的素養,把教學理論在實際中靈活應用,不斷的在工作中積累經驗。