• 丁聰漫畫_丁聰:時代身上的牛虻閱讀答案

    更新時間:2020-08-20    來源:畢業(yè)生自我鑒定    手機版     字體:

    丁聰漫畫_丁聰:時代身上的牛虻閱讀答案

    丁聰:時代身上的牛虻閱讀答案

    2009年5月26日,一代諷刺漫畫大師丁聰溘然長逝。丁聰?shù)囊簧冀K不曾放下手中的畫筆。如同一只牛虻狠狠叮在時代龐大軀體的病灶上。

    1916年,丁聰出生于上海。其父丁悚是一位自學成才的畫家,中國第一塊漫畫協(xié)會的牌子就掛在丁家大門口。對丁聰?shù)纳詈退囆g影響最大的漫畫家是張光宇、葉淺予。他們的畫,描摹了上海市井的百態(tài),這讓丁聰觸動很深,也影響著他后來那種針砭時弊、一針見血的畫風。一次,丁聰畫了一幅漫畫要發(fā)表,報館讓他署個名字,他順手寫下“小丁”。這個名字他一用就是60年,丁聰說,中文的“丁”有“人”的意思,“小丁”就是小人物。

    “七七”事變后,丁聰?shù)穆媱?chuàng)作發(fā)生了深刻的變化,日本軍國主義的炮火改變了丁聰?shù)乃枷耄瑳Q定了他以后的創(chuàng)作道路。這種與國家、民族息息相通的深厚感情,像一條紅線,從此一直貫穿于丁聰?shù)淖髌分小?/P>在抗戰(zhàn)之初,丁聰創(chuàng)作了不少救亡漫畫。香港淪陷后,丁聰和一批文化界人士輾轉來到重慶,他繼續(xù)以畫筆從事愛國宣傳活動。

    抗戰(zhàn)后,丁聰回到上海,創(chuàng)作了大量以“爭民主”為主題的諷刺漫畫,例如《民主曰:“逆我者亡”》、《五子登科圖》等,有力抨擊時政,揭露黑暗現(xiàn)實,引起了國民黨反動派的嫉恨,以致有些作品一出來,便遭到國民黨雇傭流氓的撕毀。他也因此被譽為“文化界的將軍”。

    1949年年初,丁聰被任命為《人民畫報》副總編兼編輯部主任。丁聰仍堅持自己的諷刺漫畫,由此成為歷次政治運動中挨整的資深“運動員”。從1958年的“反右”到“文革”,丁聰都在劫難逃。大鳴大放中,丁聰對“外行領導內行”提出的批評,連同籌辦《萬象》的構想,成了“反右”高潮中的罪狀。1958年的一天,“右派”丁聰和黃苗子等乘上一列開往東北的火車,去了北大荒850農場云山畜牧場勞動改造。

    “文革”開始時,丁聰被分配到美術館掃地、寫標簽。不許畫畫,他就偷偷地在展出作品的廢標簽后面畫上漫畫。白天要勞動,畫畫的時間難保證。丁聰正發(fā)愁時,趕上單位體檢,查出來丁聰血壓高,單位給放了一個星期假,丁聰可樂壞了。為了能爭取一段完整的創(chuàng)作時間,丁聰不吃藥,復檢時憋著一口氣,血壓當然還是高,丁聰又爭取到了一個星期的假。就是利用這兩個星期,丁聰趕出了30多幅魯迅小說插圖。

    有人讓丁聰揭發(fā)好友黃苗子,他不干,結果被關在黑屋子里寫材料。最后,丁聰只好說:“黃苗子這人真不好,干反革命的事一樁都不告訴我,要不我也可以講一講嘛。”迎接他的是一頓狠打,他卻反而笑了,“我就是天真,相信事情最后會水落石出,也相信那些美好的東西,所以活了下來,我也很直率,在背后揭露朋友的事我是不干的,自己的事可以承擔下來,但是讓我坑害別人卻是絕對不可能的,不能胡說八道。”

    1979年春,丁聰剛被宣布“沒事兒”,就跟政府說:“我已經(jīng)63了,把最后幾年時間留給我吧,讓我畫畫吧,我就喜歡畫畫,這一輩子沒畫夠啊!”小丁由此迎來人生中的第二次創(chuàng)作黃金年代。此時恰逢《讀書》雜志創(chuàng)刊,受范用、馮亦代之邀,丁聰配畫,陳四益配文,“封二漫畫”幾乎成了《讀書》的金字招牌。漫畫中的幽默和辛辣,讓人覺得,小丁好像從來沒變過。

    三中全會到80年代的一段時期,是丁聰認為最開放的時代。他繼續(xù)以筆為刀,針砭時弊。他的諷刺漫畫與諷刺相聲、傷痕反思文學、電影話劇一起,組成了文化解放的潮流。

    “小丁”一輩子都是笑呵呵的,一副天真孩童的形象。這個有著一顆赤子之心的老人,愛憎分明,用漫畫把對社會和現(xiàn)實的諷刺和鞭笞淋漓盡致地表達了出來。(有刪改)

    相關鏈接:

    “我畫的都是老百姓想的事情,老百姓通得過的,我才畫。雖說我為這個吃過不少苦頭,可我總覺得我沒做過壞事,對得起良心了。”--丁聰

    丁聰筆下的阿Q,既有丁聰?shù)膭?chuàng)作個性,又表現(xiàn)了《正傳》的整個氣氛,構圖大膽而活潑,叫人想起小丁的全部風采。--茅盾

    19.丁聰是一位漫畫家,他的漫畫具有怎樣的特點?請簡要概括。(4分)

    20.請結合材料,簡要分析丁聰?shù)男蜗筇卣鳌?5分)

    21.作者為什么說丁聰是“時代身上的牛虻”?請結合材料,談談你的理解。(6分)

    丁聰:時代身上的牛虻閱讀答案

    19.【答案示例】①他的漫畫貫穿著他與國家、民族息息相通的深厚感情。②他的漫畫諷刺現(xiàn)實,有力抨擊時政,揭露黑暗現(xiàn)實。(或:畫風針砭時弊,一針見血。)③他的漫畫幽默辛辣,技藝高超,富有個性。④他的漫畫能夠體現(xiàn)百姓的心聲。(每點1分)

    【命題意圖】本題考查考生對文中信息的篩選整合能力。

    【解題思路】解答此題,要先回到原文尋找對丁聰漫畫風格進行描述、評價的信息。可逐段逐句進行篩選,以防遺漏。篩選出來的信息,同類進行合并,然后分條作答即可。不要漏掉“相關鏈接”部分。

    20.【答案示例】①勇敢正直。他是一個敢于對現(xiàn)實的丑陋進行諷刺的斗士。②愛國。在抗戰(zhàn)之初,丁聰創(chuàng)作了不少救亡漫畫;香港淪陷后,丁聰和一批文化節(jié)人士輾轉來到重慶,繼續(xù)以畫筆從事愛國宣傳活動。③樂觀。他“相信事情最后會水落石出,也相信那些美好的東西”。④堅守自己做人的原則。寧可自己被關小黑屋、挨打,也不坑害好友。⑤鐘情于漫畫。“文革”開始時,不許他畫畫,他就偷偷地在廢標簽后畫漫畫;為了爭取一段完整的創(chuàng)作時間,他不吃藥,故意讓血壓升高。(1點2分,2點4分,3點5分)

    【命題意圖】本題考查考生對文中信息的篩選整合能力及鑒賞作品形象的能力。

    【解題思路】本題從把握文章內容要點的角度考查對人物形象的分析評價。答題時,要先梳理文章,看寫了丁聰哪些事跡;然后將相關事件歸類,從中概括出丁聰?shù)男蜗筇卣鳌W詈笠⒁獾氖牵}干要求“結合材料簡要分析”,那么不僅要概括說明,還要有分析性文字。

    21.【答案示例】作者稱其為“時代身上的牛虻”,是指丁聰先生無論身處什么年代,他的漫畫幾乎都不歌功頌德,而是執(zhí)著于對社會黑暗現(xiàn)實或不良現(xiàn)象的揭露。他的畫總是針砭時弊,一針見血。抗戰(zhàn)后,丁聰回到上海,創(chuàng)作了大量以“爭民主”為主題的諷刺漫畫。1949年,丁聰被任命為《人民畫報》副總編兼編輯部主任之后,仍堅持創(chuàng)作諷刺漫畫。三中全會之后,他繼續(xù)以筆為刀,針砭時弊。丁聰如同一只牛虻狠狠叮在時代龐大軀體的病灶上,他的勇敢和正直令人欽佩。(“時代身上的牛虻”的內涵,2分;從文中找到依據(jù)來證明,2分;對此表達自己的看法,2分。)

    【命題意圖】本題考查考生的探究文本中的某些問題,提出自己見解的能力。

    【解題思路】作答時,先要結合文本分析“時代身上的牛虻”的內涵,然后從文中找到依據(jù)來證明,最后還要對此表達自己的看法。

    本文來源:http://m.lsjse.com/ziwojianding/145019.html

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