• 相約來(lái)生高三相約六月班會(huì)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

    更新時(shí)間:2020-03-20    來(lái)源:畢業(yè)生自我鑒定    手機(jī)版     字體:

    【相約來(lái)生】高三相約六月班會(huì)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

    高三激情汗水輝煌——我們相約六月主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

    周杰:欣賞著每一個(gè)精彩的進(jìn)球瞬間,我們的心一次次為之收緊。

    王雙:感受著現(xiàn)場(chǎng)觀眾無(wú)比的熱情,我們也為之歡呼雀躍。

    周杰:伴隨著高亢激昂的樂(lè)曲,讓我們一起走進(jìn)班會(huì)主題:

    王雙、董江麗:高三激情汗水輝煌

    周杰:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨指導(dǎo)。

    王雙:2008年注定要成為國(guó)人永恒的記憶,完美奧運(yùn)展現(xiàn)無(wú)與倫比的神州風(fēng)采。在這屆奧運(yùn)會(huì)上,我們留給了世界太多的想不到,創(chuàng)造了太多的奇跡。

    周杰:中國(guó)的奧運(yùn)年我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一年,我們走進(jìn)了高三,我們將會(huì)帶著奧運(yùn)的激情,載著我們的夢(mèng)想,積蓄力量,在2009年一展身手,2009年,我們將再創(chuàng)輝煌。

    請(qǐng)欣賞第一版塊:走進(jìn)高三,我們蓄勢(shì)待發(fā)。

    王雙:有人說(shuō),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的生命,沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊,意味著鋪墊,也意味著重生。

    周杰:的確,高三會(huì)讓我們承載的太多太多,讓人窒息,又令人難忘。走進(jìn)高三,面對(duì)即將到來(lái)的高考,你準(zhǔn)備好了嗎?

    (同學(xué)發(fā)言)下面請(qǐng)欣賞

    王雙:進(jìn)入高三,我們將經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,我們將走過(guò)坎坎坷坷,我們流汗流淚,口縫里卻從不擠出一個(gè)“累”字!

    周杰:這就是我們!年輕的我們!有夢(mèng)想的我們!充滿激情的我們!為夢(mèng)拼搏,我們將斗志昂揚(yáng),奮力前行。

    下面請(qǐng)欣賞第二板塊:激情滿懷,我們斗志昂揚(yáng)。

    王雙:我們一起來(lái)看這張圖片,你是否有所觸動(dòng)?

    她受傷了,仍在頑強(qiáng)的拼搏,她,不痛嗎?

    另一個(gè)她也受傷了,而且處于劣勢(shì),仍在奮力抵抗,她為什么不放棄?她的努力還有意義嗎?

    周杰:其實(shí),我們都曾受過(guò)傷,只是我們的傷在心里。進(jìn)入高三以來(lái)我們經(jīng)歷了數(shù)次或大或小的考試,每次考試總是幾家歡樂(lè)幾家愁,面對(duì)試卷,或許你會(huì)覺(jué)得自己還有很多疏漏,而自暴自棄;或許你覺(jué)得自己付出了很多,卻收獲的太少,甚至沒(méi)有收獲,而選擇放棄,沒(méi)有了斗志。其實(shí)越是這樣,越會(huì)形成一個(gè)惡性循環(huán),才會(huì)導(dǎo)致最終的失敗。面對(duì)我們內(nèi)心的傷痛,我們真的選擇放棄嗎?

    (請(qǐng)同學(xué)們大聲告訴我你們的選擇)

    下面我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)以下這些同學(xué)有怎樣的感慨。(學(xué)生一學(xué)生二學(xué)生三)

    王雙:其實(shí),我們應(yīng)該慶幸,還好這不是高考,還好,我們還有時(shí)間去彌補(bǔ)疏漏。還有這一次次的考試,來(lái)磨練了我們的毅力,培養(yǎng)了我們應(yīng)試的技巧與心理。面對(duì)內(nèi)心的傷痛,我們依然要充滿激情,摔倒了,爬起來(lái),我們?nèi)猿錆M斗志,我們?nèi)詩(shī)^勇前行。因?yàn)槲覀兪且恢欢凡粩〉男垭u,永遠(yuǎn)昂著那高傲的頭顱。

    周杰:始終相信,去拼搏才能勝利,總是鼓舞自己,要成功就得努力!讓熱血在我們的體內(nèi)沸騰,讓激情充滿我們的內(nèi)心。

    王雙:看到這幾張圖片,我們是不是已經(jīng)熱血沸騰了?這里是我們夢(mèng)寐以求的地方,不是嗎?你此時(shí)是否想像自己坐在大學(xué)課堂的美好,憧憬身在高等學(xué)府的驕傲,此時(shí)我們是不是已經(jīng)壯志在心了?同學(xué)們,為了我們心中的目標(biāo),讓我們一起努力,釋放激情,超越夢(mèng)想。(投影片上的內(nèi)容考上本一是豪杰)

    (請(qǐng)欣賞超越夢(mèng)想)

    周杰:通過(guò)剛才的歌聲,我看到了我們的激情,看到了我們的自信,更看到了我們高三(26)班全體同學(xué)的決心與斗志。我們有理由相信,09年,我們會(huì)再創(chuàng)一個(gè)奇跡。

    王雙:高三是跳板,如果能把握好自己,就能借助它的力量飛向自己的夢(mèng)想。

    周杰:高三是舞臺(tái),如果能磨礪好自己,就能運(yùn)用它的光影展示自己的風(fēng)采。

    王雙:高三的戰(zhàn)斗是最殘酷,但同時(shí)我們也并肩作戰(zhàn)、搏擊理想,因此,血汗交織的高三也一定會(huì)擁有一種恢弘的壯麗。

    下面請(qǐng)欣賞第三板塊:揮灑汗水,我們注定輝煌。

    王雙:請(qǐng)閱讀下面的小故事,你能猜出故事的主人公是誰(shuí)嗎?是否也會(huì)如我一樣地被他的信念、他的堅(jiān)持所感染,被他的毅力所鼓舞。

    周杰:在北京奧運(yùn)會(huì)游泳項(xiàng)目中,菲爾普斯以不可阻擋的趨勢(shì)狂攬八枚金牌,成為奧運(yùn)史上第一人.如何來(lái)形容菲爾普斯?“飛魚”?“水生生物”?還是外星人?事實(shí)上菲爾普斯確實(shí)有“非人”的一面,但更準(zhǔn)確地說(shuō),菲爾普斯所取得的成績(jī)更準(zhǔn)確的詮釋了“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。

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