師風(fēng)師德演講稿_師德演講稿 我幸福，我快樂，我是一名小學(xué)教師
師德演講稿 我幸福，我快樂，我是一名小學(xué)教師
先生們，女士們：上午好！
非常高興有這么一個(gè)機(jī)會(huì)來表達(dá)我的心聲。我演講的題目是：《我幸福，我快樂，我是一名小學(xué)教師！》。 我不是學(xué)者，不能用深遂的思想表達(dá)我的價(jià)值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。我只是一名普通的小學(xué)教師，但是我有一顆滾燙的心，一腔溫暖的愛，一份慈母的情。所以，今天我要用這份深深的愛，濃濃的情唱出我心中最美的贊歌——我愛我的事業(yè)，我愿青春在奉獻(xiàn)中閃光！
在學(xué)校里，常有不少同事問我：“老王，你哪來那么大勁兒，走起路來杠杠的，教那多學(xué)生，又苦又累的，怎么還成天樂呵呵的？”我總是說：“為什么呢？為什么要不快樂呢？”如果我們不給自己快樂，還有誰會(huì)給我們快樂？如果我們老師都不快樂，我們的學(xué)生怎能快樂地學(xué)習(xí)和健康成長呢？
我愛教育，不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是一種持久的、永恒的執(zhí)著追求，正是這種執(zhí)著和追求使我比同齡人又多干了11年。
那是在2000年，我才42歲，油田內(nèi)部有政策可以提前退休，當(dāng)時(shí)幾乎所有夠條件的老師都退了，我也寫了申請，可是那天晚上我怎么也睡不著，一想到馬上要離開我熱愛的教育事業(yè)，離開我心愛的學(xué)生，我就覺得我今后的生活就會(huì)像一本缺少頁碼的書。第二天早上我又跑到教育中心把我的申請要了回來，這一干就是11年。而且在這30多年來，我一直瘋狂并快樂地工作著。一年四季每天早晨7：30準(zhǔn)時(shí)到校，不管是刮風(fēng)下雨還是酷暑嚴(yán)寒，從來沒有間斷過，去年冬天有一次我感冒了，燒到38度，第二天早上7:30我依然出現(xiàn)在教室里，等著孩子們給我讀英語。
最讓我難忘的是2002-2010年，這八年的病痛折磨，就在非典那年，我得了一種怪病，莫名其妙的肚子疼痛. 每天至少發(fā)作五六次,每次發(fā)作疼得我臉色發(fā)白,大汗淋漓,滿床打滾.并且高燒不退，醫(yī)生建議我住院全面檢查，可是放我執(zhí)意不肯住院,開了點(diǎn)藥堅(jiān)持上班. 我最擔(dān)心的就是在課堂上發(fā)作，每次上課我都把熱水袋揣在懷里，捂在肚子上，可是病痛無情，一次次向我襲來。我總是強(qiáng)打精神、忍著巨痛給孩子們講解著，認(rèn)真地書寫著，寫字的手不停地顫抖，汗珠子順著臉頰直往下淌，孩子們不忍心看著我被病痛折磨，流這淚說：“老師，您休息吧，我們自己學(xué)習(xí)。”有的孩子偷偷跑出教室把班主任請來了，把其他的老師請來了，大家立刻把我送進(jìn)了醫(yī)院。
經(jīng)過檢查會(huì)診，決定馬上作手術(shù)。一些在醫(yī)院工作的家長聽說了，不論是以前的還是正在教著的都趕來了，從術(shù)前準(zhǔn)備到手術(shù)結(jié)束這些家長事必親力而為，寸步不離。此時(shí)此刻大家只有一個(gè)共同的心愿：“就是為我盡快的脫離危險(xiǎn)。”在大家的齊心協(xié)力下手術(shù)非常成功。直到這時(shí)大家才深深地舒了一口氣。
我住院做手術(shù)的消息迅速傳開了，有幾位已經(jīng)上了初中的學(xué)生家長竟然請假輪流倒班來照顧我，孩子們也都紛紛結(jié)伴來探望，其中五年級五班的學(xué)生別出心裁的準(zhǔn)備了一些小節(jié)目。看，有表演相聲的；有表演英文小品的；還有的把新學(xué)的英語課文背給老師聽……頓時(shí)整個(gè)病房里充滿了歡聲笑語，成了一片愛的海洋。學(xué)生們臨走的時(shí)候還送給了王老師一份禮物。那是一個(gè)精美的玻璃瓶。瓶子里裝滿了紙條，每張紙條上都寫有一句話。62張紙條寫出了62位同學(xué)的心聲。我用顫抖的雙手打開了那個(gè)瓶子，拿出了紙條。“老師我們好想你”；“老師我們期待著您身體康復(fù)，早日歸來”；一句句祝福的話語象春風(fēng)拂面，一股股暖流激蕩著老師的心，淚水模糊了我的雙眼，我泣不成聲地說道“Thank you,Thank so much 。”作為老師還有什么時(shí)候能夠比這時(shí)候更幸福的呢！就連病房的人都感動(dòng)地說：“您得到了世界上最珍愛的東西。那就是愛——最純真最真誠的愛！當(dāng)老師當(dāng)?shù)侥@份上也算是值了！”
我對自己的付出無怨無悔，我真的被自己從事的工作所吸引，真的感到了成功的快樂。多年來，我就是這樣的工作著---
領(lǐng)導(dǎo)來，或者不來，我就在那里，不悲不喜；
學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，或者不獎(jiǎng)勵(lì)，心就在那里，不來不去；
家長感激，或者不感激，愛就在那里，不增不減；
學(xué)生喜歡，或者不喜歡，我的手就在他們手里，不舍不棄；
讓孩子來我的懷里，或者，讓我住進(jìn)他們的心里；
默然，相愛，喜歡，歡喜。
我上課不拘一格，教學(xué)方法不斷創(chuàng)新，把難以理解記憶的語法和單詞變成順口溜；甚至是一首歌。為了激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情我還經(jīng)常在課堂上模仿明星，像小沈陽，劉歡，刀郎等。有時(shí)還激情飛揚(yáng)地唱上一首。
“千萬里，我追尋著你，可是你卻并不在意--- ”
“曾經(jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛，行遍千山和萬水一路走來不能回 ”
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候全班所有的孩子都揮舞自己的紅領(lǐng)巾和我一唱一和，整個(gè)課堂洋溢著歡聲笑語。我用快樂撥動(dòng)著一個(gè)個(gè)美麗的心弦，用真情激發(fā)著孩子們無限的興趣！孩子因?yàn)閻凵狭宋业母枰矏凵狭宋业恼n，都愿意敞開心扉，把心里的悄悄話講給我聽，遇到困難也總是第一個(gè)想到我。
情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。”我用愛心呵護(hù)著學(xué)生積極向上的稚嫩心靈，用無比的耐心傾聽著花開的聲音。2010年12月25日圣誕節(jié)，為了讓學(xué)生感受西方的文化，我穿著圣誕老人的衣服，戴上圣誕老人的帽子，和他們一起唱歌，做游戲，發(fā)禮物。一上午都沒有穿棉衣，結(jié)果第二天就感冒了。當(dāng)我去四、一班上課的時(shí)候，嗓子都啞了，后來我告訴孩子們是因?yàn)樽蛱齑┑锰俣鴽龈忻傲耍@時(shí)所有的孩子都送給我鼓勵(lì)的掌聲，甚至有的孩子都流淚了。
還有一年半我就要退休了，一般人會(huì)有“船到碼頭車到站的想法，可我不會(huì)。我要發(fā)揚(yáng)“小車不倒只管推”的精神，一直沿著這條永恒的道路走下去。記得全國著名特級教師于漪曾深情的對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每一次可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)！”朋友們，同行們，無論是曾經(jīng)這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)，讓我們滿懷豪情的告訴天下人：“我幸福，我快樂，我是一位小學(xué)教師。”最后，我想請?jiān)谧母魑粚＜液屯袀兎窒硪幌挛艺n堂的快樂，會(huì)唱就和我一起唱，不會(huì)唱的就拍手幫我打著節(jié)奏：
是誰在唱歌溫暖了寂寞，白云悠悠藍(lán)天依舊淚水在漂泊