[紅領巾廣播稿大全]紅領巾廣播稿《教師節》
【甲】尊敬的老師、親愛的新同學、老同學
【乙】 你們好！紅領巾廣播開始啦！
【甲】我是四（2）中隊的錢昕瑤
【乙】我是四（1）中隊的朱中意
【甲】本期紅領巾廣播為大家準備了《學習幫幫幫》、《優秀作文選播》、《中華小故事》、《do re mi點歌臺》等欄目。下面請聽詳細內容：
音樂《學習幫幫幫》
【甲】如果說語文的學習是一幢大樓的建設，那些零碎的小知識便是磚磚瓦瓦，而積累則是將磚瓦堆砌成高樓的過程。字詞需要積累，閱讀方法需要積累，名句格言需要積累，作文技巧同樣需要積累。
【乙】課本是積累的第一陣地。俗話說：萬變不離其宗。語文學習的“宗”就是課本。所以我們要好好利用課本，而且要學好學精，這樣才能靈活運用。
【甲】積累的第二大陣地是課外書，建議大家每天讀一篇美文。做好筆記，好詞、好句、好段都記下來，早讀時讀一讀、背一背，并學會運用。也可以寫讀后感，從而有了思想積累。多閱讀能幫助我們培養學習語文的興趣，從自己喜歡的文章和故事中尋找樂趣、得到啟迪。
【乙】積累的第三大陣地是平日的試卷講義。將自己讀錯的字、寫錯的詞、不理解的成語摘錄下來，早讀課拿出來讀一讀看一看。還一個是答題技巧，特別是閱讀怎樣答失分少，都需要積累，這樣下次就不會犯同樣的錯誤。
【甲】此外，作文水平的提高講求“多練習”。拳不離手，曲不離口。堅持四五天寫一篇短文，一周寫三篇日記，主要是記錄下生活中值得關注的事情，記錄下自己的感情與想法，這樣不但能培養自己的觀察能力，又練了筆，同時積累下寫作素材，一舉多得，何樂而不為！
【乙】語文學習離不開積累，要要養成這一好習慣需要長時間的堅持，只要堅持相信你一定能學好語文。
音樂《優秀作文選播》
【甲】 今天，給大家播送五（1）中隊王圣瑩的作文：讀《鋼鐵是怎樣煉成的有感》。
【甲】（讀王圣瑩的作文）
音樂《中華小故事》
【甲】 今天，《中華小故事》欄目要給大家帶來“懸梁刺股”的故事。
【乙】先說“懸梁”。“懸梁”，就是用繩子綁住頭發，吊到屋梁上去。這是漢朝人孫敬的故事。孫敬經常關著門，獨自不停地閱讀，人們稱他“閉戶先生”。他往往到了十分疲倦的時候，還不肯休息。有時實在太累了，一邊讀書，一邊打著瞌睡來。他就對自己很生氣，用一條繩子，一頭綁在屋梁上，一頭綁著自己的頭發，讓頭頸正直地吊著，然后繼續讀書。這樣，如果疲乏打瞌睡的時候，頭一低垂，繩索就會扯緊頭發，立刻把孫敬痛醒，好繼續讀書。由于他多年刻苦用功，最后終于成為著名的學者。
【甲】 再說“刺股”。“刺股”，就是拿錐子刺自己的大腿。這是戰國時代蘇秦的故事。蘇秦是我國歷史上著名的縱橫家。他自己感到學問不精，便發憤讀書，晚上讀得疲倦了，老打瞌睡，他就拿起一把錐子刺自己的大腿，傷痛驅走了疲勞，蘇秦又繼續讀下去。后來，蘇秦終于成了六國赫赫有名的人物。
【乙】后人根據上面兩個故事，概括出“懸梁刺股”這句成語，來形容好學勤讀的刻苦精神。
音樂《do re mi點歌臺》
【甲】本周五是一年一度的教師節，在此do re mi點歌臺向大家播放一首《我愛米蘭》，同時送給辛勤工作的老師們。
【甲】 每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】 每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
【甲】 希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。節目最后請記住我們，我是本期播音員錢昕瑤。
【乙】 我是本期播音員朱中意。
【齊】我們下次再會。