• 學習憲法演講稿

    更新時間:2024-05-18    來源:演講稿范文    手機版     字體:

    學習憲法演講稿五篇

    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。以下是小編為大家收集的學習憲法演講稿五篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    學習憲法演講稿1

    尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    今天我演講的題目是《學憲法講憲法》。

    同學們,在我們這個社會大家庭里,我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢?那就是——“法”。它使我們每個人明確是非的界限,而這也是我們每個公民所應具備的最基本的素質。 我們是生長在法制社會的兒童,我不知道沒有法制的社會會是什么樣子,今天我們放眼看去,我們的社會有正常的秩序,我們能幸福快樂的生活,是因為我們有若干法律法規的保護,。從小就聽爸爸、媽媽說要學文化,要遵紀守法,那時不知什么是紀什么是法,后來上學了老師給我們講了許多關于法律法規的知識,知道了一個國家、一個民族如果沒有法律,就會亂做一團,矛盾和戰爭就會源源不斷。法律是約束我們行為的一種規矩,因為有了法律,我們的社會才能得以和平,因此我們每一個人都要學習法律,了解法律,尊重法律。

    但是,我們有很多的人,卻不愿遵守法律,做違反法律的事情,使自己和親人難過。

    法制也是我們自由的保障,所以我們要尊重法制,心藏法制。

    總之,作為一名學生,我們要與法律做朋友,讓它時刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法,學會利用法律保護自己,才能健康成長,走好人生的每一步!

    我的演講結束了,謝謝大家!

    學習憲法演講稿2

    各位領導,各位同學,

    大家好

    “法”,古文中寫作“”。根據東漢許慎《說文解字》一書的解釋:",刑也,平之如水,從水;,所以觸不直者去之,從去"。“”,從“水”,表示法律、法度公平如水;從“”(zhì),即解(xiè),是神話傳說中的一種神獸。據說,它能辨別曲直,在審理案件時,它能用角去觸理曲的人。也就是說,如果公堂上遇到不好查清的案子的話,就把這個動物請出來,它會用角頂真正的罪犯。“治”,《說文解字》中解釋為:水。出曲城丘山,南入海。從水臺。直之切〖注〗,古文。所以說,“治”開始為河流的意思,后來才引申為治理。現在,《現代漢語詞典》解釋法治指根據國家法律治理國家和社會。

    所謂“國有國法,家有家規”。法律是維護國家秩序的一種制度。遵紀守法,是每個人都應做到的。青少年是國家的希望,民族的未來,更應該做到法在心中。

    柳艷兵、易政勇,是宜春三中高三學生。XX年5月31日,柳艷兵、易政勇不顧個人安危在客運班車上與持刀歹徒搏斗,勇救車上群眾,自己卻身負重傷。這兩位同學在危急關頭挺身而出,不顧自己的安危,及時制止了歹徒的繼續行兇,最大程度地挽救了他人的人身生命安全,避免的更大的傷害,弘揚了社會正能量,這種見義勇為的義舉值得我們每一個人學習。他們也因此榮獲了“XX年江西法治人物特別獎!”

    正所謂,自古英雄出少年,浴血奪刀好兒郎。正是時刻銘記了法在心中,當沾滿鮮血的菜刀揚起時,他們奮不顧身,用傷痕寫下人間正義,以熱血哺育法治之花,憑雙手雕刻一個現代公民的法治風骨。

    如果你揚法治之帆,你將收獲法治之花;相反,如果你漠視法治,你將飽食惡果。

    XX年10月26日,在吉水縣米羅咖啡旁的國道上發生一起車禍!當場死亡一人!消息如此之短,但內容足以震撼每一個吉水人。我們常說,人最寶貴的東西莫過于生命,生命屬于我們只有一次。生命之樹倒塌,這難道還不足以敲響法治的警鐘嗎?然而類似的交通事故卻時常發生。試想,如果人人遵守《交通法》,做到法在心中,做一個遵紀守法的好公民,這樣的悲劇難道不會減少嗎?答案毋庸置疑。常言道,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,在法治面前,我們同樣需要時刻保持這種意識!

    歌德說過,法律和禮貌是兩種能夠帶來安定的力量。在中國,古有周公制禮,韓非說法;今有依法治國和以德治國相結合。“沒有規矩,不成方圓”。法在心中,道德也要常駐心中。我們要做好堅持一手抓法治,一手抓德治。法治是治國的基本方式,德治是治國的重要手段!德治和法治是相輔相成的,二者缺一不可。

    我們都知道,學校教育對人的身心發展起主導作用!青年一代容易在學校規范自己的法治行為,也容易走上踐踏法律之路。因此,學校教育從小學至高中堅持德育和法育相結合的方針顯得尤為重要。“國有國法,班有班規”,學校既制定了各種規章制度,同時又開設思想品德教育課程,主題班會以及各種各種活動來培養學生的德育。引導學生真正做到法在心中,道德在心中。

    為了更好地引導學校教育的發展,近日,報以全國人大審議的《國家教育考試法》草案備受關注,其中涉及到考試大綱、命題組織資格、命題方式、考試方式等問題。并且還提到“考試舞弊最高可判七年”。雖然《考試法》只適用國家組織的考試,但是透過《考試法》,我們可以看到的是法治進校園越做越好。

    學校是培養人的地方。我們應該教育學生不僅在學校要遵紀守法,出了校門也要與法同行。不僅要做一個知法、懂法、學法的好公民,而且要時刻銘記法在我心中,時刻嚴格要求自己的一言一行。

    法治之路漫漫其修遠兮,吾將引學生上下而求索。

    學習憲法演講稿3

    各位老師,各位同學你們好:

    我演講的題目《做一個知法守法的好公民》。

    每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實,這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活,學校生活,以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以,一個合格的公民必須是一個知法,懂法,且要守法的公民。要有法制觀念,要懂法律知識,養成依法辦事的習慣。

    知法,守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來,人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長,成為有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義事業建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望,我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向,高尚的道德情操和現代科學文化知識,而且要有法律知識和守法觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,促進自己健康成長。

    為了我們更好的成長,國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠,我們應該好好地學習它們。讓這些法律法規不淪落為空話套話,而是,實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。

    15歲的小張家境優越,父母都是做服裝生意的。當他因為詐騙罪被公安機關逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學家去詐騙呢?兒子在監獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民,小張也知道一些法律知識的話,這樣的慘劇就不會發生了。

    離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時時刻刻都會發生,它就像一顆威力十足的炸彈,一時大意,這顆埋伏的炸彈就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規則,紅燈停綠燈行,不能酒后駕車,不能超速行駛,不能隨意橫穿馬路,沒有滿12周歲的小學生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規則保護了我們的安全,但是總有些人不懂,不顧,肆意破壞它們,最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。

    爸爸媽媽和我說了這么一個故事,有一個小孩他的爺爺來接她放學回家,在馬路邊等紅燈的時候,他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺的手像馬路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規,這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發生了。

    為了祖國的明天,也為了我們自己,去學法、了解法,讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!

    我的演講完畢!謝謝大家!

    學習憲法演講稿4

    老師們同學們:

    大家上午好!今天我講話的題目是《學憲法講憲法》。

    "國的家住在心里,家的國以和矗立。"我們的國家因為和平,因為和諧,所以能夠屹立在世界民族之林,我們作為一位炎黃子孫,有責任去維護我們祖國的和諧,而作為一名中學生,更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

    12月4號是我國的全國法制宣傳日,同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為"全國法制宣傳日",就是要在全社會進一步強化憲法意識,樹立憲法觀念。

    憲法的意義在于它是國家的根本大法,這一特點決定了它的法律地位高于普通法,具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據,普通法律的內容都必須符合憲法的規定。與憲法內容相抵觸的法律無效。

    1949年10月中華人民共和國成立后,第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于 1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定,頒布了四部《中華人民共和國憲法》。2004年3月14日,第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案,對原憲法作了修改。憲法修正案確立"三個代表"重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位,增加推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展的內容,完善對私有財產保護的規定,增加建立健全社會保障制度的規定,增加尊重和保障人權的規定等。

    遵守憲法,可以更好地維護我們的生命安全。阻塞交通的道路,頻頻發生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導致的死亡人數數以萬計,直接經濟損失達到幾億之多。誰曾想過發展的背后竟會有如此殘酷的數據?面對死亡的悲劇,我們在埋怨,我們在斥責,想想那些因失去親人的痛苦,我們是否要深思?面對車禍的原因:酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為,被無視而導致了悲劇的發生,有人抱怨:"這禁止,那限制,沒有了人身自由。"可是我們不難發現不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法,憲法才會保護我們。

    我們作為中學生應該做到:刻苦學習,積極進取,提高素質,全面發展;遵守《中學生日常行為規范》 及學校的各項規章制度;積極為學校和班級爭光;尊敬老師,團結同學;聽從父母教育,盡力承擔家務勞動,體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環境。真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。

    我的講話結束了,謝謝大家。

    學習憲法演講稿5

    老師、同學們:

    大家好!

    我們生活在一個有法律法規的社會中長大。如果我們的社會沒有法律,你能想象“秩序”這個詞還會存在嗎?青少年有《未成年人保護法》,老師們有《教師法》。還有許多受法律保護的每一個公民。這些法律保護我們現在穩定和諧的生活。

    作為一個有著五千多年歷史的文明古國,中國之所以有著如此悠久的歷史,并被世界公認為是文明古國之一,很大一部分上是因為它有自己的法律體系。

    說到秦始皇,大家都知道,他是中國歷史上偉大的君主,是第一位統一中原的皇帝!同時,他也是我國法制建設的先驅者!正是他為我們國家的法律奠定了基礎。

    他以極大的洞察力意識到,除了大臣們,只有法律體系才能鞏固統治。就這樣,我國的法制就此誕生了!

    幾千年過去了,中華民族歷經磨難,終于站了起來。它更成熟地接受風雨的洗禮,也有更完善的法律體系。

    當法律制約我們,我們就知道自己不能意氣用事,心中有了法律,我們就會對自己的行為負責。

    不會違反國家利益,損害他人的利益,并且要維護社會和人民乃至國家,當我們的行為都有了法律制約后,,我們的國家將會和平,我們就能夠生活在一個民主自由的環境,大家一起快樂幸福的健康成長。

    在我們的日常生活中,法律法規是必不可少的。中國制定了許多法律法規來規范人們的行為。只有當人們知法、懂法、守法時,社會才能正常運行,人們才會有“是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。”的其樂融融“大同”之象。

    只有你遵法守法,它們才會保護你。同學們!讓我們一起遵紀守法,創造美好未來吧!

    我的演講到此結束。

    謝謝大家!

    本文來源:http://m.lsjse.com/yanjianggao/394522.html

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