醫(yī)者仁心主題演講稿范文(通用5篇)
醫(yī)者仁心”是古代醫(yī)學(xué)倫理道德的重要原則之一，它的含義是指醫(yī)生應(yīng)該以患者的健康和福祉為首要考慮，懷有一顆仁慈、關(guān)愛的心態(tài)對待病患，盡最大的努力去幫助患者恢復(fù)健康。以下是為大家整理的醫(yī)者仁心主題演講稿范文(通用5篇),歡迎品鑒!
醫(yī)者仁心主題演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委、同事：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《醫(yī)者仁心》。
有位老醫(yī)生說過，跨進醫(yī)院大門，這里便是“家”，只有專心工作，服務(wù)好每一名病人，才能讓他們感受到家一般的溫馨，我想，這也許是這位老醫(yī)生對醫(yī)生的總結(jié)。
當(dāng)我在老年病科工作后，我才感覺到了這句話的真正意義。我們老年病科是一個集治療、托管、養(yǎng)老于一體的綜合性科室，在我們這個大科室里，住著許許多多的病人，有肢體癱瘓生活不能自理的病人，也有家中無人照料的老人，還有在各大醫(yī)院已經(jīng)放棄治療的危重病人，不論他們以何種身份入院，我們都一樣積極救治，用心護理，全身心的去照料這些病人的生活起居。
每天的查房，我們除了要了解在院病人的病情，還要去那些托管病人的房間內(nèi)，詢問他們的生體狀況及生活情況，包括對伙食是否滿意，最近睡眠如何，有沒有適當(dāng)?shù)倪M行些身體鍛煉等等，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，我們會及時做好與家屬的溝通，甚至在家屬來到醫(yī)院之前，我們已將老人安置的舒適、妥善。
科室最近承接了周邊幾個福利院的醫(yī)療救治工作，所有福利院的老人，一旦出現(xiàn)疾病，我們就會將他們接到科室，辦理住院，悉心診治，細心護理，全心照料。很多福利院的老人，因為大多數(shù)有先天的殘疾，生活基本不能自理，來的時候身上常常伴有刺鼻的異味，衣服也破爛不堪，多數(shù)長期臥床的病人，因得不到精心的照料，身上都有著壓瘡，散發(fā)著惡臭。但是我們醫(yī)護人員從不會為此而冷眼相對，只會全心全意的對這些老年患者進行救治，在解決了這些老年人的身體疾病后，我們還會經(jīng)常在生活上幫助這些孤寡老人，食堂送來了可口的飯菜，大伙給老人送來了衣物，溫暖的話語滋潤著老人們的心田，從他們燦爛的笑容中，我們能感受到他們在這里享受到的是兒女般的孝心。
在我們科室有一個特殊的病號，他是一名只有13歲的小男孩，唐李俊，他出生時便是一名腦癱患兒，2年前他的父親不幸因病去世，母親因受不了打擊，出現(xiàn)了精神異常，再也無力照料他。家人將其送來我科托管，在科室托管的兩年內(nèi)，科室為他添置了許多新衣服，對他進行著無微不至的照料，所有人都將這個可憐的孩子當(dāng)作自己的弟弟一樣看待，時不時的都能看見小家伙手中拿著各種各樣的水果，有我們醫(yī)護人員給的，也有科室病號及病號家屬給的，大家都很同情他，同樣也很愛護他。
醫(yī)者，施以仁術(shù)以救人，施以仁心以救魂，我個人認為，僅僅有好醫(yī)術(shù)的醫(yī)生不是一個真正的好醫(yī)生，只有帶著一顆時刻為病人著想的心，能為了病人而有所付出的醫(yī)生，才是一名真正的好醫(yī)生。醫(yī)生有三重境界，第一重叫治病救人，你能看好病人的疾病，只能說明你是一個醫(yī)務(wù)工作者，這是你應(yīng)該做到的;第二重叫人文關(guān)懷，你不僅能看好病人的病，還懷有悲天憫人之心，對待病人就像對待親人一樣，我知道在做的各位醫(yī)生都走在這條路上，但是我更希望我們能達到第三重，那就是進入病人的靈魂，成為他們強大的精神支柱。
在此請允許我借著這次演講的機會，向在座的各位醫(yī)護人員，道一聲節(jié)日快樂，并送上我最真摯的祝福，祝你們工作順利，家庭美滿。謝謝!
醫(yī)者仁心主題演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家晚上好，今天我演講的題目是《大醫(yī)精誠，醫(yī)者仁心》。
我們提倡“三好一滿意”活動。我認為大醫(yī)生的誠意包括兩個重要部分：質(zhì)量和醫(yī)德。
孫思邈早在一千多年前就給了我們“如何成為一名好醫(yī)生”這個困擾醫(yī)生幾千年的標(biāo)準(zhǔn)答案——“大醫(yī)真誠”。所謂的大醫(yī)生以解決眾生疾苦為大，但只有有誠意的人才能承擔(dān)大醫(yī)的名字。“精”于高超的醫(yī)術(shù)，“誠”于高尚的品德。在中國幾千年的漫長歷史中，出現(xiàn)了一代又一代的“名醫(yī)”。比如扁鵲救世濟人敢于直言不諱，華佗是廣施人道，不分高低，孫思邈是為人民救世的真誠。李時珍品嘗了百草書來幫助世界，而葉天仕謙虛好學(xué)，樹立了醫(yī)德。假如說專業(yè)知識和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員的硬實力，那么醫(yī)德就是優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員的軟實力。2006年，《感動中國》對獲獎醫(yī)生的評價是“一輩子做一件事:對得起病人”，這是高超醫(yī)術(shù)和高尚人格的完美結(jié)合。驚天動地、哭鬼神的壯舉十分感人，在平凡的崗位上盡職盡責(zé)，每天做的事都配得上病人，同樣也是大醫(yī)精誠的境界。
偉大的醫(yī)生善于工作，真誠，善于美德。玉碎光華，前人留下了無數(shù)的典范。面對災(zāi)難，除了我們最可愛的人，還有醫(yī)務(wù)人員，他們在自己的崗位上默默地減輕了受害者的痛苦。當(dāng)非典、禽流感到處傳播時，醫(yī)務(wù)人員護送人們的健康。這種仁慈在這個職業(yè)生涯中得到了深刻而生動的體現(xiàn)。
生命的重要性比金錢更重要。我們是捍衛(wèi)生命的守護神;救死扶傷是我們一生追求的信念。面對我們渴望的目光，我們應(yīng)該毫不猶豫地回頭;面對神圣的責(zé)任，我們是認真的;面對時代的召喚，我們只能勇往直前。
現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系比較緊張，當(dāng)代科學(xué)對某些疾病的局限性和病人的期待之間的矛盾，以及整個社會保障體系和病人要求之間的矛盾，把醫(yī)生推到了“風(fēng)口浪尖”，一些醫(yī)療糾紛層出不窮。面對太多的不理解，充滿了無奈;有時候，也會因為工作強度太大，不知不覺間變得煩躁和脆弱;有時候，也會因為家人的抱怨和不滿，偷偷流下難受的淚水。面對這種情況，我們是勇往直前，還是明哲保身呢?在我們剛剛步入神圣醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻，“醫(yī)學(xué)生誓言”早以給了我們回答：“我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國……救死扶傷，不辭辛苦，執(zhí)著追求……”這亦是當(dāng)代對“大醫(yī)精誠”的詮釋。我們曾莊嚴(yán)宣誓，是對歷代醫(yī)魂宣誓，以自己的靈魂起誓，而我們要做的是履行諾言，要銘記的是“性命相托”的重任。醫(yī)患關(guān)系緊張歸結(jié)為醫(yī)療體制的不完善和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問題，隨著醫(yī)療體制的不斷完善，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)則成為我們要認真學(xué)習(xí)、體會的首要工作。生命所托，健康所系，每一個擁有愛心的人都是天使。給生命一些綠色，讓生活充滿陽光;給健康一些動力，讓人生充滿幸福。讓我們攜起手來，用我們的雙臂撐起生命的希望;用我們的雙手，去履行我們最初的誓言;用我們的真誠，去構(gòu)筑救死扶傷的和諧殿堂!用心做事，用心與病人溝通，用心為病人服務(wù)，讓患者和家屬感受到醫(yī)務(wù)人員是和他們站在同一條戰(zhàn)線上的，醫(yī)患糾紛發(fā)生的幾率就會小很多。
《大醫(yī)精誠》不僅向所有醫(yī)務(wù)工作者展現(xiàn)了優(yōu)秀的醫(yī)者該有的精于醫(yī)術(shù)，誠于患者，細心博愛，心系蒼生的崇高品質(zhì)，也向所有醫(yī)務(wù)工作者傳遞著時代人們最強的吶喊：渴望獲得平等而便捷的醫(yī)療。這與圣賢孫思邈一視同仁，兼濟天下的思想不謀而合，而去踐行這一思想的實踐者正是在醫(yī)學(xué)海洋里成長的我們，我們深切的感受到先賢對我們所有醫(yī)學(xué)生的號召，無論我們身在何方，無論我們身份貴賤，只要我們是一名醫(yī)務(wù)工作者，只要我們銘記至精至誠的信念，只要我們保有同情慈愛蒼生的心靈，我們就有義務(wù)推動醫(yī)療的公平和發(fā)展，哪怕只是一點點，我們也可以成為一名大醫(yī)。
醫(yī)者，施以仁術(shù)以救人，施以仁心以救魂，我個人認為，僅僅有好醫(yī)術(shù)的醫(yī)生不是一個真正的好醫(yī)生，只有帶著一顆時刻為病人著想的心，能為了病人而有所付出的醫(yī)生，才是一名真正的好醫(yī)生。醫(yī)生有三重境界，第一重叫治病救人，你能看好病人的疾病，只能說明你是一個醫(yī)務(wù)工作者，這是你應(yīng)該做到的;第二重叫人文關(guān)懷，你不僅能看好病人的病，還懷有悲天憫人之心，對待病人就像對待親人一樣，我知道在做的各位醫(yī)生都走在這條路上，但是我更希望我們能達到第三重，那就是進入病人的靈魂，成為他們強大的精神支柱。醫(yī)者仁心，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，一定要安神定志，無欲求，無需求，要有慈悲同情之心，決心拯救人類的痛苦，不管他的貴賤貧富、老幼美丑，一律同等對待，不避艱險、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞，全心全意地去救治病人。白求恩大夫曾說過一句話:“當(dāng)我在治病救人時,我把自己想象成一名患者”。就這么簡單的一句話，卻包涵了一個醫(yī)者最純潔的心靈。作為醫(yī)務(wù)工作者，救死扶傷、治病救人是我們的天職，但愛與奉獻更是我們永恒不變的主題!一切為了患者，急患者之所急，想患者之所想，讓患者最大化滿意，是我們的最高準(zhǔn)則。
回首以往，我們將深深銘記探索中求生存、求發(fā)展的奮斗歷程;把握現(xiàn)在，我們將“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”的三好一滿意精神繼續(xù)發(fā)揚;放眼未來，我們將迎難而上。熱情周到的對待每一位患者，用自己過硬的醫(yī)療技術(shù)和一顆仁慈的心贏得患者的信任，真正做到為人民服務(wù)，讓群眾滿意!
我的演講完了，謝謝大家!
醫(yī)者仁心主題演講稿3
大家好!
我是來自xx鎮(zhèn)人民醫(yī)院的醫(yī)生xx。我演講的題目是《醫(yī)者大愛，仁心仁術(shù)》。
今天，在黨的生日即將到來之際，我很高興能夠站在這里參加演講活動。二十年前，我以同樣的命題在母校參加演講，那時候，我對“醫(yī)者大愛”的理解還停留在書本上和老師的講解中，對于醫(yī)生的責(zé)任還不甚理解，如今，我離開母校二十年，在平凡的診療工作中、在一次次對危重患者的搶救中、在應(yīng)付突發(fā)事件的過程中，我逐漸感受的肩上責(zé)任的重大。“醫(yī)者大愛，仁心仁術(shù)”是對我們工作的真實刻畫，也是我們醫(yī)者應(yīng)該永遠恪守的道德準(zhǔn)則。
醫(yī)者對患者的愛，是平凡的愛，更是無私地大愛。 因為對患者的愛，那位美麗的提燈女神——來自英國的弗洛倫斯·南丁格爾下定決心潛心改善病室的衛(wèi)生條件，加強對病人的護理和營養(yǎng)，大大降低了傷病員的死亡率，并在1860年創(chuàng)立了世界上第一所護士學(xué)校。因為對患者的愛，著名的胸外科醫(yī)師諾爾曼·白求恩不遠萬里，來到戰(zhàn)爭中的中國，在手部受傷的情況下，仍然堅持為傷員做手術(shù)，直至最后犧牲。因為對患者的愛，古代名醫(yī)李時珍遍嘗百草，研讀大量醫(yī)學(xué)書籍，診治病人無數(shù)，完成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。數(shù)不清的醫(yī)學(xué)前輩為后世醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出了艱苦的努力，甚至付出了生命的代價。這沉甸甸的大愛，也是醫(yī)者對患者的責(zé)任。
受到前輩的影響，如今的醫(yī)務(wù)工作者，更是時時刻刻努力踐行著救死扶傷的職責(zé)。投身衛(wèi)生工作后，每一天所到之處，耳濡目染，我們都被一些人和事感動著。我們不會忘記，在1998年抗洪搶險的緊要關(guān)頭，我們的醫(yī)務(wù)人員不顧自己的安危，首先將患者轉(zhuǎn)運至安全地帶;在抗震救災(zāi)過程中，無數(shù)醫(yī)務(wù)人員無暇照顧親人，卻對患者伸出了溫暖的手;20xx年，“非典”來臨，鐘南山院士作為中國抗擊“非典”的領(lǐng)軍人物，不但始終堅守在第一線搶救危重患者，主動向省衛(wèi)生廳請纓把危重患者轉(zhuǎn)到他所在的醫(yī)院，還多次奔赴各疫區(qū)指導(dǎo)開展醫(yī)療工作;今年，禽流感襲擊了我國部分省市，醫(yī)務(wù)人員立即投入到對患者的搶救工作中，使這次疫情迅速得到了控制。在重大疫情面前，所有的醫(yī)務(wù)人員都表現(xiàn)出了忘我的精神和無私的大愛，在平凡崗位上，更是處處體現(xiàn)了人道主義精神。我們經(jīng)常能夠看到醫(yī)務(wù)人員匆匆忙忙的身影，那是他們在搶救危重病人;醫(yī)務(wù)人員被不理智的患者誤解或者辱罵會經(jīng)常發(fā)生，但是沒有醫(yī)務(wù)人員去申辯，他們不是無力還擊，而是希望用自己無私的大愛溫暖患者、化解矛盾。作為醫(yī)務(wù)工作者，我們在日常工作中，不是以個人的經(jīng)濟利益為主，而是以最大限度的減輕患者的痛苦作為我們工作的目標(biāo)，時刻把患者的利益放在首位。
作為醫(yī)務(wù)工作者，不但要在心中永遠裝著對患者的愛，還要不斷提高自己的能力，不但要有“仁心”，還要有“仁術(shù)”。醫(yī)學(xué)在人類不斷與疾病做斗爭的過程中得到了迅猛發(fā)展，在我國，不但吸收了西方先進的醫(yī)學(xué)技術(shù)，更有古老的中醫(yī)藥技術(shù)，知識的不斷更新、前沿技術(shù)的不斷利用，是我們提高診療技能的重要保證。
在這里，我要說：“醫(yī)者大愛，仁心仁術(shù)”就是我們醫(yī)務(wù)工作者的中國夢!我們有理由相信：中國夢一定能夠夢圓中國!
謝謝大家!
醫(yī)者仁心主題演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好，很高興能夠參加此次演講活動，我給大家?guī)淼难葜v主題是《從心出發(fā)，做最好的醫(yī)者》。
說起我們的職業(yè)，我們常常調(diào)侃：我們常常起了一個大早，送自已一個微笑，我們需要披著星星上路，一路把你尋找。我們擁有一雙明眸，讓病魔無處可躲，我們擁有一雙巧手，讓點滴盡職盡責(zé)。
我是XXX，20xx入院至今，現(xiàn)在是醫(yī)院骨科的護士。骨科作為一個經(jīng)常與榔頭、釘子打交道的科室，我們其實更應(yīng)該具備“四心”，即細心、耐心、溫心、責(zé)任心，將優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念貫穿到工作的每一個環(huán)節(jié)之中，展開各項工作，確實為我們醫(yī)院贏得了較好口碑。提升護理服務(wù)的品質(zhì)需要從心開始，我從以下幾點來理解。
細心，是服務(wù)的大管家。細心需要我們擔(dān)當(dāng)大管家角色，關(guān)注病患的變化表現(xiàn)，給以最佳服務(wù);注意操作流程的規(guī)范，給病患最安全的服務(wù)。還記得那次冬天，病房里工作一如平常。突然間一名陪護家屬倒地抽搐，正在輸液的護士第一時間發(fā)現(xiàn)，迅速通知值班醫(yī)生搶救將該家屬從鬼門關(guān)里拉了回來。也就是當(dāng)值護士的細心觀察，警覺周邊所有的病患基本情況，假如沒能及時發(fā)現(xiàn)，后果確實無法想象。
耐心，是服務(wù)的優(yōu)質(zhì)脾氣。耐心則需要我們擁有絕對的好脾氣，對待病患要不厭其煩、有問必答，能夠等待，直到服務(wù)完成。還記得上次一個做完骨折復(fù)位術(shù)的4歲小孩，突發(fā)高燒需要輸液，情況緊急，孩子始終掙扎苦惱，經(jīng)過將近半小時的勸導(dǎo)，小孩才愿意接受我們的治療。當(dāng)孩子輸液完畢，成功退燒之后，孩子的父母對我們工作耐心的態(tài)度表示了極大的認可。
溫心，是服務(wù)的親善大使。溫心則需要我們用善意的微笑，寬容的心態(tài)對待每一個病患。給唇干舌燥的病患送上一杯溫開水，補充體液丟失;給因疲勞熟睡的病患輕輕蓋上一塊毛毯，防止感冒侵?jǐn)_;給在冬天輸液的病患遞上一個暖手袋，溫暖冰冷的手心。為病患提供人性化的服務(wù)，溫暖焦急的內(nèi)心，對治療過程能夠產(chǎn)生出乎意料的輔助作用，我們便也成了醫(yī)院的親善大使。
責(zé)任心，是服務(wù)的最強保障。
生命對有些人是短暫無畏的，對于有些人來說充滿了神圣。正因為生命的多彩絢麗，彌足珍貴，以拯救生命，為廣大患者祛病除痛成了我們的使命任務(wù)。一個優(yōu)秀的醫(yī)者，必須要有高度的責(zé)任心，沒有什么比責(zé)任來的更為具體，他是醫(yī)院存在的最強保障。敬畏生命，珍惜生命，也就成了責(zé)任心重要來源。
細心、耐心、溫心、責(zé)任心，必須牢記在心，貫穿工作始終，督促自己，在新時代的背景下，我熱愛這個充滿激情和斗志的團隊，我要成為始終謹(jǐn)記“護理服務(wù)從心開始”，為作為醫(yī)護工作者，肩上那份責(zé)無旁貸的使命與生命的份量，倍感驕傲和自豪。
從心出發(fā)，做最好的醫(yī)者，為提升優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)日以繼夜練就精湛技藝，盡量安撫病人哭泣的眼眶;為提升優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)謹(jǐn)小慎微強化責(zé)任意識，事無巨細為求病人重獲健康。當(dāng)我看到病人康復(fù)痊愈重新開始工作生活時，我感受到工作帶來的價值感，不管工作多么辛苦，我始終堅守崗位，病人的笑臉和認可，就是我前行的動力。
醫(yī)者仁心主題演講稿5
尊敬的同事，領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
今天我演講的題目是：《愛，一個醫(yī)者得責(zé)任》
我是一個自小就體弱多病的孩子，那個時候，我就有一個小小的夢想，要是長大了我能發(fā)明出一種萬能的藥水，吃了以后人就再也不生病了該有多好，而隨著年歲漸長，學(xué)醫(yī)成了我的堅定不移的理想之一，特別是讀到了毛主席著名的文章——《紀(jì)念白求恩》后，更堅定了我這個想法。毛主席在這篇文章中高度贊揚了“白求恩偉大的國際主義、共產(chǎn)主義精神，毫不利己、專門利人、無私奉獻的精神，對工作極端熱忱、精益求精的精神將永遠被中國人民學(xué)習(xí)和紀(jì)念。”
在古代，三國時期東吳有位叫董奉的名醫(yī)，他醫(yī)術(shù)精湛，長年隱居深山，為人治病卻不收報酬，凡患重病被他治愈者只需在其宅邊、園內(nèi)栽下5棵杏樹。
光陰荏苒，栽下的杏樹也愈來愈多。到了收獲季節(jié)，只見紅杏競秀、壓彎枝頭。董奉便在茂密的杏樹林中建一間草屋，對前來買杏的人不收錢幣，而以谷子交換。董奉用杏換來的谷子年年堆滿倉，他用這些谷子救濟貧困百姓和路過該地缺少盤纏的人。
自此，“杏林”一詞便成了中醫(yī)界的代稱，“杏林高手”便代指醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，“杏林之家”一詞也屢見報端。
在我國古代，就有醫(yī)術(shù)高明的大夫懸壺濟世，他們身上體現(xiàn)的救死扶傷的美好品德給我們后人留下了寶貴的精神財富。而今，在市場經(jīng)濟的沖擊下，一部分從醫(yī)者開始為經(jīng)濟利益服務(wù)，有的所要紅包，有的推銷產(chǎn)品，有的變相提成，等等，這些現(xiàn)象，雖在少數(shù)，卻極大的損害了白衣天使這個光輝形象在人民群眾中的形象，一些不明是非的人，動不動就對醫(yī)生護士來到醫(yī)院就對醫(yī)生護士大吼大叫，一旦有醫(yī)療糾紛就對醫(yī)生護士大打出手，認為是院方的責(zé)任，尋端鬧事者數(shù)見不鮮，這些社會轉(zhuǎn)型期的突出矛盾也凸顯到了我們醫(yī)衛(wèi)工作者的身上，但我本著一顆赤誠的心，本著我做人的本分，本著我工作的職業(yè)道德和操守，我還是一心為著病人著想，我想，是金子總會發(fā)光的。
在我的日常工作中，我總是懷著一顆愛心去關(guān)愛每一個病人我曾為病人送過飯，捐過款，護理病人時盡職盡責(zé)。其實，有些工作是別人能看到的，有些工作是別人看不到的。別人對我的工作評價是認真，我就針對認真來說說我的工作。誰都知道，護士崗是一個蘿卜一個坑，每個人都可以完成自己份內(nèi)的工作，但有時是要分質(zhì)量的。這時候，工作細節(jié)尤為重要。就比如說，在測完病人的血壓后幫病人把衣袖整理好;在執(zhí)行靜脈輸液治療時，如果看到病人正在吃飯，我總是讓他先吃飯后輸液或者病人要求先去入廁后輸液，對于這些，我一直持理解的態(tài)度，沒有絲毫的怨言或表情上的不愉快。輸液時，我都要征求病人的意思，是愿意輸在左手還是右手;輸完液后，我會及時把輸液架拉到床去入廁后輸液，對于這些，我一直持理解的態(tài)度，沒有絲毫的怨言或表情上的不愉快。輸液時，我都要征求病人的意思，是愿意輸在左手還是右手;輸完液后，我會及時把輸液架拉到床頭，以方便病人上下床活動，病房看上去也整齊。對于術(shù)后的病人，除了常規(guī)的飲食、活動方面的講解外，必要時協(xié)助病人下床，指導(dǎo)術(shù)后第一次排小便。手術(shù)科室，手術(shù)對于醫(yī)護人員來說是司空見慣，而對于病人來說，或許有些病人還是第一次，她需要醫(yī)護人員的幫助和心理支持。我們知道，生病的日子，是一個人心理比較敏感、脆弱的時候，如果給一個微笑，一份指導(dǎo)和關(guān)注，相信信任和尊重是相互給予的。我是這樣想的，也是這樣做的。
我深深地體會到，要改變這些病人和家屬對于醫(yī)生護士的看法，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)形象，我們必須付出最大的熱情，因為一切最好的方法，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在我們對病人的無私的奉獻之中。
要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使病人復(fù)蘇的動力。而這種愛，在我們每一個護士的身上，都能體現(xiàn)出來，我們每個人都應(yīng)該貢獻自己的一顆愛心，而每個人也應(yīng)當(dāng)獲得病人的理解和支持。
我相信，只要我們努力付出這自己的愛，我們就一定能收獲到更多的愛!因為愛可以使人與人的關(guān)系變得和諧，可以化腐朽為神奇，增加生命的動力，只要本著一顆愛心，全心全意為病人服務(wù)，我相信我們的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)不久之后一定會被廣大的人民所頌揚，我相信我們付出了愛，就一定會收獲愛，因為愛本身，就是我們醫(yī)者從業(yè)的最大責(zé)任。
而在這樣一個社會分工非常細化的今天，護士工作和會計，教師，工人，農(nóng)民等職業(yè)一樣，都是社會勞動的一個重要組成部分，同時，作為一個職業(yè)，我們的"工作也是平凡的，平淡的，或許還會有人感到一些枯燥單調(diào)。
我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕Ｒ粋€人能力有大有小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人
當(dāng)我用愛的火焰融化了學(xué)生心里冰塊兒的時候，我像是看到了春苗在萌發(fā);當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開通向理想大門的時候，我仿佛聞到了百花的芳香;當(dāng)我住進醫(yī)院醒來看見孩子們圍在我床前的時候，我好像飄游在愛的海洋;當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩;當(dāng)我新年收到孩子們賀年片的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿......朋友，聽到這里，您難道不感到作為一個教師的欣慰和幸福嗎?