副校長任職表態發言稿(合集五篇)
會議發言是指在重要會議和群眾集會上，主要領導人或相關代表人物發表的指導性講話。以下是為大家整理的副校長任職表態發言稿(合集五篇),歡迎品鑒!
【篇1】副校長任職表態發言稿
尊敬的各位領導，同志們：
大家好!
我叫___，原在__中學任教導主任，承蒙組織關心，領導厚愛，本學期我調入__中學任職，能有幸同各位領導及同志們共事，我深感榮幸。我學歷不高、能力有限，來到__任職對我來講，既是一種責任，也是一種挑戰，深感責任重大，壓力不小。但值得欣慰的是，我原來一直在比鄰的__中學工作，對__中學有所了解，我清楚__中學有以__校長為首的堅強的校領導班子;有顧大局、講奉獻、愛崗敬業的全體老師;還有__鎮深厚的文化底蘊和優良的校風，因此，我有信心、有決心擔當起責任，履行好職責。我將靜下心來，安下身來，從以下幾個方面做好工作：
一、尊重領導，當好參謀和助手。一個單位要有生氣、有活力，必須要有一個團結協作、共謀發展的集體。我首先做到尊重領導、顧全大局，牢固樹立“一盤棋”的思想。大事講原則，小事講風格。不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。切實增強團隊意識，整體意識和大局意識，努力當好當好參謀和助手。
二、加強學習，盡快適應新工作。適應新工作的過程，也是知識--實踐--再學習的過程。學校管理工作我是個新手，缺乏經驗。作為學校管理人員之一，既要盡快熟悉有關方面的政策法規，又要善于向老領導、老同事學習好的工作經驗，博采眾長，揚長改短，兼收并蓄，為我所用，努力提高自己的業務水平和工作能力，盡快適應工作新需要。
三、注重團結，做好協調與服務。在領導及同事之間建立一種和諧的人際關系，在日常工作和生活中，以誠待人，不拉幫結派，不搞小團體。以實際行動營造同事間真心相處，說真話、做實事的良好氛圍，努力做好協調和服務，調動各方面積極性，維護團結、加強協作，形成合力，共謀發展。
俗話說：“進了一個門、就是一家人”。從跨進__中學大門的那刻起，我就是__中學的一員，從此與這所學校“血脈相連、息息相通”。“自現在起，“校興我榮、校衰我恥”。在今后工作中，我決心：在以__校長為首的、學校班子的堅強領導下，胸懷全局、服從領導;擺正位置、當好參謀;服務師生、做好橋梁。我愿同大家一道，以校為家，同甘苦、共患難，團結拼博、齊心協力，共創__中學新輝煌!
謝謝大家!
【篇2】副校長任職表態發言稿
各位領導、老師們：
感謝大家的支持與信任讓我站在今天就職的講臺上，我是抱著一顆感恩之心到咱們學校的。我非常感謝市委、市政府對我的信任和關心，感謝市政府辦公室、市地方志編纂委員會辦公室多年來對我的培養和支持，感謝學校兩級領導特別是張校長、高書記對我的器重和厚愛!感謝我的母校靖遠師范學校及我的老師，感謝30年前母校對我的啟蒙、培養和推薦，她讓我學會了學習、學會了做人!我也非常高興能和靖遠師范學校的各位領導、各位老師成為同事、成為戰友。我將以一名新兵的身份投身到靖遠師范學校這個優秀的團隊中，我真誠地請求大家給予我關心與幫助，讓我能盡快地熟悉學校的情況，實現角色轉變，從而擔當起責任，履行好職責。在此，我向各位領導和老師們鄭重表個態：
一、講政治、重團結、顧大局。
作為副校長、黨委委員，我將堅決服從校長和書記的領導，努力做好副校長、書記的參謀和助手，協助校長、書記做好分管工作，盡職盡責。在校長、書記和教職工之間發揮橋梁紐帶作用，尊重學校其他領導，尊重老同志老領導，尊重全體教職工，顧全大局，求同存異，努力維護學校形象，維護好張校長、高書記及其他各位領導的權威，維護好班子團結、學校團結，維護好全體教職工的利益，絕不說不利于團結的話，絕不做不利于團結的事，不埋怨、不推諉、不氣餒，敢于承擔責任。
二、加強學習、提高素質、增強能力。
我將把學習作為人生修養的重要內容，樹立終身學習的理念，做終身學習的模范，認真學習黨的精神和黨的最新理論成果，認真學習貫徹黨的教育方針，認真學習有關教育的各項法規政策和教育教學方面的先進理念，積極向書本學習、向工作實際學習、向班子成員學習、向全體教職工學習、向全體同學學習，虛心借鑒，取長補短，努力提高自身的政治素養和業務素質，增強自身的教育教學管理能力，盡力做教育教學管理的行家里手。
三、認真履職、真抓實干、務求高效。
在今后的工作中，我將擺正自己的位子，在努力做好自己分管工作的同時，積極配合學校領導做好其他方面的管理工作，珍惜組織給予我的難得機會，老老實實做人，勤勤懇懇做事，以務實的工作態度扎實有效地開展工作，充分發揮自己的特長，不斷改進工作方法，做到_;有為才有位_;，抓鐵有痕，踏石留印，以赤子之心為靖遠師范學校的發展盡自己的綿薄之力。
四、以身作則、嚴于律己、清正廉明。
在工作中，我將處處做到嚴格要求自己，強化法律意識，嚴格遵守國家法紀和反腐倡廉各項規定，模范執行學校規章制度;強化自律意識，加強自身修養，無私奉獻，勤政廉政，自覺接受上級組織和全體師生員工的監督;強化服務意識，以人為本，以一個合格共產黨員的標準嚴格要求自己，在老師當中當好頭，做人做事大氣、大度，為靖遠師范學校的發展竭忠盡智。
當然，我也知道，面對新環境和新工作，本人還有不少的缺點和值得改進的地方，在這里，我衷心地希望各位領導和老師們隨時給予批評指正，我一定認真接受、深刻反思、誠心改進、努力提高。
總之，我想，從今天起，我將時刻以一顆感恩的心對待組織，以一顆進取的心對待工作，以一顆清凈的心對待生活，以一顆友愛的心對待同志。我將把今天作為一個新的起點，以新的姿態、新的面貌，盡快地融入新團體、進入新角色，恪盡職守，勤懇工作，以優良的成績回報組織、領導和老師們對我的信任和期望!
【篇3】副校長任職表態發言稿
各位領導、各位同仁：大家好!
在我們學校這個大家庭里，團結協作是我們的優良傳統，正因為如此，學校才不斷得以發展壯大，副校長任職表態發言。校長是我們的領導核心，我作為副校長，要找準自己的位置，當好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務積極主動、創造性的開展并完成，并與各位副校長相互配合，做到平等相處、支持不拆臺，分中求和、分工不分家，協商共事、通氣不封閉，時時事事從大局出發，攬事不攬權，維護班子團結，工作堅持不越位、不偏位。
二是恪盡職守不錯位、不離位。副校長這個職位，對我來說，不單單是對自己領導能力和水平的挑戰，更是對自己綜合素質的檢驗。我一定立足新崗位，恪盡職守，堅持“三多一少”工作法，多請教、多學習、多鉆研、少憑想當然，謹防“以己昏昏,使人昭昭”，不斷提高自己各方面的素質，增長自己的才干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管的工作的同時，給校長當好參謀助手，與班子其他成員唱好群英會，工作堅持不錯位、不離位。
三是工作主動做到位、不缺位。對分管的工作，我很有信心在各位校領導和教工同志們的幫助支持下，做得更好，并堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權范圍內的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職，積極主動地創造性開展工作。為了更好適應大職教整合的新形式，為衛校將來能在大職教中占據我們的一席之地，我有自己一點不成熟的想法，我校的成教工作自_年起就發展起來了，主要招收的是護理和臨床醫學的專科學員，我們可以借助山大網絡教育，來拓展其它專業，爭取更多的生源，為我校的發展多做一些工作。
尊敬的領導、親愛的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領導、同仁的支持、幫助和配合，我堅信，我校的成教工作將會走上一個新臺階，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。
謝謝大家!!
【篇4】副校長任職表態發言稿
一、定好自己的位置
準確把握角色位置。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。
二、努力搞好學校行政管理工作
我在學校分管安全衛生工作。安全衛生工作是學校所有工作的保證，我在分管安全衛生工作期間：
1、進一步健全、完善各種預案和制度。協助校長制定、修改和完善學校內部管理制度、各崗位人員的考核辦法，讓制度更加的科學合理、全面客觀、體現公平公正，調動教師的積極性，加強教師管理，在管理中堅持原則，做到以人為本，確立了“向管理要質量，以質量求生存”的管理理念，同時還不斷的加強對學生的管理，讓學生養成良好的行為習慣。目前學校已經形成了一套較為完善、科學的管理體制。并依照有關法律法規與學校教職工和學生家長重新簽訂安全責任書，實行劃片、分項目管理，將責任進一步明確到每一名教職工頭上，做到了時間上不留縫隙，空間上不留死角。
2、進一步強化宣傳教育。班主任每天晨會、放學前必講安全，學校每天集中放學時必講安全，每月一次安全工作專題會。各項專題安全教育進課堂，班主任人均上安全專題班會5次，寫安全教育教案5節，各班組織學生觀看安全教育專題片28場次，出安全衛生專題教育黑板報30多期次。
3、開展多種形式的主題活動。一學期來，學校先后開展了“學安全常規，守安全規范”、“安全教育月”、“交通安全伴我行”、“安全應急演練”等活動，全校集我們還進行了多次緊急疏散演練。
4、進一步加強晨檢、消毒及工作檢查的力度。堅持不懈地做好每天的晨檢、午檢和消毒工作，并據實記載。分管領導每周對這兩項工作進行一次檢查，并將檢查情況在周一例會上公布。對校舍安全、設施設備安全、飲食衛生安全和各班的安全教育情況一月一檢查一公布。除此之外，校委會還發動全校教職工每月進行一次全面的衛生大掃除，將安全衛生工作與學生養成教育緊密結合，并將其作為文明班級檢查評比、學生行為習慣檢查評比、班主任月工作考評的最重要內容。
5、一學期來，我校的安全責任事故為零。
三、精心完成教學工作
我在學校還擔任三(1)班數學的教學工作，在教學工作中我首先努力學習來提高自己的業務水平，積極參加學校組織的各項教研活動和業務學習活動，并認真做好業務學習筆記。其次是認真做好教學六環節的各項工作，特別是我們學校有遠教資源，我每一次上課之前都細心地查找和觀看有利于教學的遠教資源，盡量的多用遠教資源進行教學。再就是輔導學生時堅持做到細心加耐心，從不落下班上的任何一名學生，讓學生在我的教育下都有長足的進步。
【篇5】副校長任職表態發言稿
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!剛才，副局長宣布了我的任職決定，對白河教育的未來發展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為白河農中兼白河學區校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了白河學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。
但是，一是好在在李校長帶領下，經過10多年的艱苦奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規模有了很大的發展，學校管理走上規范化和正規化軌道，教育質量也有了較提高，為今后的學校發展奠定了良好的基礎;二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領大家把白河教育事業推向一個新的發展水平。
各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。
第一句話，勤奮敬業，不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問白河農中和白河學區能帶給我什么，而要問我能為白河農中和白河學區做些什么。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發展有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。
第四句話，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。
第五句話，成就教師，發展學生，這是我們教育的出發點和歸宿。對于教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。
各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有白河鎮鎮黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，白河教育的明天一定會更加美好!
最后，新年尹始，祝愿大家身體健康，闔家幸福，萬事如意!