• 中小學(xué)綠色環(huán)保事跡演講稿

    更新時(shí)間:2023-09-16    來(lái)源:事跡演講稿    手機(jī)版     字體:

    關(guān)于中小學(xué)綠色環(huán)保事跡演講稿【三篇】

    時(shí)光飛逝,二十一世紀(jì)的曙光已經(jīng)普照大地。以下是小編收集整理的關(guān)于中小學(xué)綠色環(huán)保事跡演講稿【三篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    中小學(xué)綠色環(huán)保事跡演講稿篇1

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

    大家下午好:

    我叫__X,今年12歲了,六年前,當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾,跟著大隊(duì)長(zhǎng)哥哥宣誓時(shí),我就下定決心,要做一名好孩子,做一名合格的少先隊(duì)員。

    雖然當(dāng)時(shí)我還不明白什么叫”合格“,但我明白,只要認(rèn)真聽(tīng)教師和爸爸媽媽的話,好好學(xué)習(xí),做好事不做壞事,這樣必須不會(huì)錯(cuò)。爸爸媽媽時(shí)常教我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,教育我做一個(gè)善良的好孩子。

    教師也認(rèn)真負(fù)責(zé)的教我知識(shí),告訴我要團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人。就這樣,在教師和爸爸媽媽的教育下,我從一個(gè)頑皮無(wú)知的孩子變成了值周生、值周長(zhǎng),獲得過(guò)市、縣、校三好學(xué)生,并在六年級(jí)時(shí)被委以學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的重任。

    2013年的寒假,我看到這樣一條新聞,報(bào)道說(shuō)北京等地出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣,PM2.5值嚴(yán)重超標(biāo),空氣能見(jiàn)度極低。不僅僅使人們的出行受到嚴(yán)重影響,并且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是,由于能見(jiàn)度低,高速公路上時(shí)常發(fā)生交通事故,常有死傷。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天。看到這條新聞,我十分難過(guò)。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情。

    我想到,以前在課堂上,教師講過(guò),除了大氣污染,還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到那里,我立刻跑出了家門(mén),想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到,在街道、市場(chǎng)附近都有很多隨手丟棄的垃圾,街道兩旁的樹(shù)木上掛著各種顏色的塑料袋。

    這還是我熱愛(ài)的家鄉(xiāng)嗎我的家鄉(xiāng),明明是一張美麗的圖畫(huà),不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。教師告訴過(guò)我們”保護(hù)環(huán)境,從我做起“,那么就從此刻開(kāi)始吧。于是我立刻從家里找來(lái)了橡膠手套和塑料袋,跑到街上撿拾垃圾。一開(kāi)始有很多人看到我都會(huì)投來(lái)異樣的目光,尤其是和我差不多大的小學(xué)生,更是來(lái)我身邊嘲笑我。回到家里爸爸媽媽看到我難過(guò)的樣貌就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):”對(duì)的事情就要堅(jiān)持,不能因?yàn)閯e人的看法而改變了自我的初衷。走自我的路,讓別人說(shuō)去吧!“聽(tīng)了爸媽的話,我重新找回了信心。

    這個(gè)寒假,家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽(yáng)朝我微笑,樹(shù)木朝我招手,一切都那么完美,就算寒風(fēng)再刺骨,我也不覺(jué)得冷。更讓我驚喜的的是,有些小學(xué)生看到我都說(shuō)想要加入我,于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊(duì)伍越來(lái)越大了。

    開(kāi)學(xué)后,我大膽向教師提出建立環(huán)保小組的提議,獲得了教師的支持后,我開(kāi)始利用學(xué)校廣播、板報(bào)等方式倡導(dǎo)大家加入環(huán)保小組。不久,很多同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的向我報(bào)名了。我明白作為組長(zhǎng),我不僅僅要保證隊(duì)伍成員的安全,并且要讓我們的行動(dòng)更有秩序。我用自我的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)了撿拾工具發(fā)給大家,并叮囑大家必須要遠(yuǎn)離車(chē)輛。

    我們每周一到周五下課時(shí),到學(xué)校內(nèi)撿拾垃圾,每個(gè)人有自我負(fù)責(zé)的區(qū)域。每周六和周日午時(shí)四點(diǎn),到街道、市場(chǎng)、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類(lèi)處理,不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi),可回收垃圾將它賣(mài)到廢品收購(gòu)站,將換來(lái)的錢(qián)攢起來(lái),準(zhǔn)備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學(xué)越來(lái)越多,我以村為單位將同學(xué)們分成幾個(gè)”環(huán)保小分隊(duì)“,讓他們各自負(fù)責(zé)維護(hù)自我家鄉(xiāng)的環(huán)境。

    不知不覺(jué)這項(xiàng)保護(hù)環(huán)境的工作已經(jīng)進(jìn)行好幾個(gè)月了,我越來(lái)越有信心。當(dāng)然環(huán)保不是只在外面做的,家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)儉用水,不使用一次性筷子,不浪費(fèi)紙張。我還時(shí)常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類(lèi)做成儲(chǔ)物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員,監(jiān)督我的爸爸媽媽?zhuān)屗麄円脖Wo(hù)環(huán)境。爸爸說(shuō)我像包青天”鐵面無(wú)私,六親不認(rèn)“。

    我明白,還有很多同學(xué)沒(méi)有加入我的環(huán)保小組,沒(méi)有親自出去撿拾垃圾。可是沒(méi)關(guān)系,如果在我們的感染下,他們能做到不再隨手丟棄垃圾,不再浪費(fèi)水資源,不再浪費(fèi)紙張,那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。

    保護(hù)環(huán)境,從我做起,從此刻做起,只要你我他都有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí),那么這種意識(shí)必須會(huì)一傳十,十傳百,百傳千……我們都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),擦去地球媽媽臉上的污垢,地球媽媽會(huì)越變?cè)狡?我仿佛再次看到了那湛藍(lán)的天空、翠綠的樹(shù)木、青青的草地和清澈的小溪……

    中小學(xué)綠色環(huán)保事跡演講稿篇2

    敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

    大家好:

    我雖然是一名普通的中學(xué)生,但在環(huán)境保護(hù)方面,我很喜歡動(dòng)腦筋的,我的腦子里有許多的金點(diǎn)子,帶著朋友開(kāi)展了許多有意義的環(huán)保活動(dòng),產(chǎn)生了很大的影響。

    7歲時(shí),我讀書(shū)了。成了一名學(xué)生,能夠用筆寫(xiě)字,用紙做作業(yè)了,我很高興!我是一個(gè)喜歡想問(wèn)題的孩子。一天,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)字的紙用了一面,背面一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)就把這張紙當(dāng)成了一張廢紙了,還有一個(gè)同學(xué)撕下能夠做作業(yè)的紙疊飛機(jī),扔得到處都是。我明白,我們用的紙是用大樹(shù)的身體做成的。

    如果一個(gè)人浪費(fèi)一張,我校有1000多人,那一個(gè)星期就等于浪費(fèi)了7000多張紙。我聽(tīng)大人們說(shuō),一棵3米高的大樹(shù),只能夠造5000張紙,如果浪費(fèi)7000張紙不就等于“殺死”了2棵大樹(shù)嗎?節(jié)儉用紙也是等于保護(hù)了環(huán)境,這個(gè)想法讓我興奮極了。我把要救救大樹(shù)的想法跟我的這幾個(gè)伙伴商量了一下,他們都表示同意。我們提議一個(gè)環(huán)保小隊(duì)的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢餐饬恕?/p>

    就這樣環(huán)保小隊(duì)成立了。小隊(duì)的任務(wù):就是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來(lái)。我還給小隊(duì)取了一個(gè)不起眼的名字,叫“一張紙小隊(duì)”,因?yàn)椴还芄?jié)儉多少紙,都是從節(jié)儉一張紙開(kāi)始的。“一張紙小隊(duì)”從號(hào)照大家兩面用紙,節(jié)紙護(hù)樹(shù)開(kāi)始,進(jìn)取參與環(huán)保活動(dòng)。很快“一張紙小隊(duì)”就得到了同學(xué)教師和同學(xué)響應(yīng),紛紛加入到“一張紙小隊(duì)”活動(dòng)中來(lái)。

    “一張紙”,一個(gè)不起眼的數(shù)字,或者說(shuō)一個(gè)不足掛齒的小東西,可小作者善于從小數(shù)算起,如果大家都進(jìn)取參與“一張紙”小隊(duì),那節(jié)儉的數(shù)字就可大呢!對(duì)環(huán)保的意義就顯而易見(jiàn)。

    城里的孩子用水都是嘩啦啦地放,有時(shí)還故意不關(guān)水龍頭,任那水嘩啦啦直流。看到這種情景,我感到萬(wàn)分心痛,那水仿佛是從我心里流出來(lái)的一樣,我立刻跑過(guò)去把龍頭關(guān)好,可是有的同學(xué)不理解,有幾次他們還打了我。

    我想:也許是他們不明白水的珍貴,沒(méi)有經(jīng)歷缺水的難處。于是,我下定決心,要做一個(gè)默默無(wú)聞的節(jié)水小衛(wèi)士。之后,我就行動(dòng)起來(lái),我找來(lái)一些節(jié)水文章讀給大家聽(tīng),要求同學(xué)們節(jié)儉用水;另外,每一天無(wú)論下課還是放學(xué),我都時(shí)刻注意著學(xué)校的水龍頭,只要看到水嘩啦啦地流,我就走過(guò)去,要求同學(xué)把水放小點(diǎn),水沒(méi)有關(guān)的,我細(xì)心地關(guān)上。

    在那里,我想說(shuō)的是:水是生命之源,期望每個(gè)同學(xué)都節(jié)儉用水,都來(lái)做一個(gè)節(jié)水小衛(wèi)士!

    中小學(xué)綠色環(huán)保事跡演講稿篇3

    敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

    大家好:

    綠色代表生命,代表健康和活力。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,在家庭倡導(dǎo)綠色的生活方式是祖國(guó)大家庭中每個(gè)人的職責(zé),我們要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,遵循綠色生活方式,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,為社會(huì)節(jié)約能源,用自己的實(shí)際行動(dòng)美化、綠化居住環(huán)境。

    一是家庭充滿了綠色。我們家是一個(gè)三代同堂的大家庭,老人和小孩都喜歡養(yǎng)花、養(yǎng)草、養(yǎng)魚(yú),這不僅僅凈化了空氣,還陶冶了性情。在我的家里最引人注目的是那些案頭、窗臺(tái)、墻角等無(wú)處不在的綠色植物,有碧綠的吊蘭、文竹,鮮艷的菊花,有厚厚的仙人掌、燕子掌、綠蘿、玉樹(shù),個(gè)性是吊蘭,散發(fā)著植物特有的清香,使人感到回歸自然的舒暢。

    對(duì)這些植物,我們采取個(gè)人分養(yǎng)的方式,個(gè)性把調(diào)動(dòng)孩子的用心性,每個(gè)孩子分幾盆,不僅僅讓他們學(xué)會(huì)養(yǎng)花養(yǎng)草,增長(zhǎng)知識(shí),還增強(qiáng)了孩子們的愛(ài)心、職責(zé)心。我的家庭還養(yǎng)著秀麗的魚(yú),紅的、黃的小金魚(yú)是孩子們的最?lèi)?ài),每一天放學(xué)后,孩子都在先去看看魚(yú),和它們說(shuō)說(shuō)話,那些可愛(ài)的小魚(yú)已經(jīng)成為我們家庭中的一員。

    二是讓生活充滿綠色。在日常生活中,我們?nèi)覙?shù)立節(jié)能減排的科學(xué)觀念,倡導(dǎo)禮貌健康,簡(jiǎn)約環(huán)保的生活方式,弘揚(yáng)節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)尚。個(gè)性是孩子們,從小就受到這方面的教育,房間里沒(méi)有人,燈必須是要關(guān)的;洗臉的水,能不倒就盡量不倒,留下來(lái)沖衛(wèi)生池;孩子一向持續(xù)干凈整潔的生活習(xí)慣,自己的書(shū)桌自己撿拾整潔,用的器物都要放回原處;在外面從來(lái)不亂扔垃圾,看到有的小朋友亂扔垃圾,孩子們都會(huì)主動(dòng)上去勸說(shuō)。

    三是讓社會(huì)充滿綠色。“一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園”,僅僅自己一家建立成綠色家庭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有全社會(huì)成員都擁有了綠色觀念,那么,整個(gè)社會(huì)才會(huì)更禮貌、更和諧。我們家住在香格里拉小區(qū),家的對(duì)面是一座小山,綠色盎然,花團(tuán)錦簇,小區(qū)里的居民養(yǎng)成了綠色禮貌居住的習(xí)慣,大家在一齊謙讓、互相幫忙,一齊播種綠色,凡是到小區(qū)來(lái)的客人,都說(shuō)小區(qū)的環(huán)境好。

    在工作中,用心開(kāi)展志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng),開(kāi)展禮貌交通、綠色環(huán)保活動(dòng),用心撒灑綠色的種子。在開(kāi)展培訓(xùn)講座的時(shí)候,大力倡導(dǎo)綠色生活,增強(qiáng)大家的綠色意識(shí)。在開(kāi)展“十星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中,把綠色環(huán)保星設(shè)為共性星,明確了爭(zhēng)創(chuàng)的標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)承諾,較好地營(yíng)造了從我做起,從此刻做起,從點(diǎn)滴小事做起,弘揚(yáng)綠色禮貌,攜手綠色行動(dòng),共創(chuàng)綠色家園的濃厚氛圍。

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