• 班主任座談會發(fā)言稿

    更新時間:2023-01-07    來源:發(fā)言稿    手機版     字體:

    班主任座談會發(fā)言稿【四篇】

    正因為有語言,人才比野獸更強。在職場中,上臺發(fā)言是非常常見的,能在臺上自信大方發(fā)言的人,他們通常會提前準備發(fā)言稿,如何書寫發(fā)言稿才能達到效果呢。在此,你不妨閱讀一下班主任座談會發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 下面是小編精心整理的班主任座談會發(fā)言稿【四篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【篇1】班主任座談會發(fā)言稿

    教孩子如何做人,實際上就是對子女進行思想教育,現(xiàn)在很多家長重視子女的學(xué)習(xí)成績,問的最多的是:考試了嗎?考了多少分?見了老師第一句話就是這孩子這段時間學(xué)習(xí)怎么樣啊!其實,我們應(yīng)該在關(guān)注孩子的成績的同時,也要關(guān)心他們的身心健康。

    1、對子女身體健康的教育

    讓學(xué)生吃好,當(dāng)然家長也很重視子女生活質(zhì)量,但由于家長很少與老帥溝通,很多學(xué)生在家以買東西吃或買資料為名,要錢來校亂買亂花,我們的家長應(yīng)該在學(xué)生要錢時多問問別的學(xué)生,確認一下是否是真有其事,然后在給他們。當(dāng)然,在家里,也要讓學(xué)生多參加勞動,增強他們的體質(zhì)。

    2、培養(yǎng)良好的行為

    西方教育有這樣句話:思想引導(dǎo)行為、行為變成習(xí)慣、習(xí)慣造就品格、品格決定命運。可是良好的習(xí)慣對于個人的成長乃于一生的幸福起決定意義的作用良好的習(xí)慣讓子女終身受益、不良的習(xí)慣可能會害了子女的一輩子。

    所以,我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的。習(xí)慣;讓他們做到不挑吃穿,吃苦耐勞,發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。

    3、培養(yǎng)子女的責(zé)任心

    子女由于缺乏知識經(jīng)驗,經(jīng)常會造成一些過失,孩子終歸是孩子,犯錯是不可避免的,金無足赤,人無完人嘛。可是,許多家長常常是責(zé)怪子女。在美國有這樣一個故事:有個八歲的男孩踢足球時,不小心把鄰居家的玻璃打碎了,人家索賠12.5美元。父親沒有責(zé)怪讓他,而是要他自己對自己的過失負責(zé):他借給兒子12.5美元,要求兒子一年后還他,從此這位美國男孩開始了艱苦的打工,經(jīng)過半年的時間,掙足了12.5美元還給了父親。這位男孩就是后來成為美國的總統(tǒng)里根。他后來回憶這件事說:通過自己的勞動來承擔(dān)過失使他懂得什么是責(zé)任。我們家長聽了這個故事,是不是也應(yīng)該受到一點啟發(fā)呢?

    4、教育子女時的同時,您也要時刻牢記你也是子女的老師。父母榜樣的力量是潛移默化的,而且又是巨大的。可能大家都看過這樣一則電視廣告:一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆水,深情地說:媽,洗腳!多泡泡腳對您的腿有好處!后來她的小孩也給她端來一盆水說:媽媽,洗腳。這就是父母榜樣的力量。想讓孩子做什么樣的人,我們做家長的是不是也要注意對他們的影響啊?

    5、家長要正確對待孩子

    (1)不能用成績來衡量你的子女。子女成績好并不意味著他們思想好、能力高;子女成績平平也并不意味著他們思想差、能力差。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才,只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且能成就一番事業(yè)。

    (2)科學(xué)的分析子女的成績檔案,不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身。比較他們自己的前后幾次考試,看是否退步,原因是什么,比較各科成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。如果跟其他同學(xué)做比較,很容易增強學(xué)生的逆反心理,效果可能會相反。

    (3)不要過分保護孩子,給孩子帶來很大的心理壓力,影響他們的正常學(xué)習(xí)。不要過分干涉,否則會適得其反,如果對子女的期望值過高,超過子女的實際水平,也容易挫傷子女的自信心。

    (4)重視子女的心里健康。初三的學(xué)生正處在青春期,他們的心理變化大,而他們的思想又不成熟,而且他們又不與大人溝通,這樣就會容易使我們的工作難度加大,我們還很容易武斷地給他們下結(jié)論,于是隔膜會越來越大。所以,我們應(yīng)該多關(guān)注他們的思想動向,多了解他們。如果能夠與孩子交朋友,那就更好了。

    6、家庭教育與學(xué)校教育密切協(xié)作,促使孩子健康發(fā)展成長

    在孩子成長的過程中,有三個方面對其起著重要影響作用,即學(xué)校、家庭和社會。在這三個方面中,如果我們能有效地抓住前兩個,對學(xué)生進行教育,那么實際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面,在對學(xué)生教育中,教師和家長的目的是一致的,家長與教師的關(guān)系實際上是一種協(xié)作關(guān)系,家長應(yīng)該經(jīng)常與老師聯(lián)系。有些家長不與老師接觸,只是單方面聽學(xué)生的評價,可能就會對老師產(chǎn)生誤解。這樣不利于學(xué)生的健康成長。或許我們有的家長認為來校是丟面子,并非如此,現(xiàn)在不配合我們學(xué)校教育,將來釀成大錯,可就更丟面子了,現(xiàn)在我們家庭基本上都只有一個孩子,孩子就是你們家庭的全部,你們所做的一切都是為了他,不是嗎?家長應(yīng)該經(jīng)常和老師取得聯(lián)系,協(xié)調(diào)好孩子的教育工作。當(dāng)然,人非圣賢,熟能無過,老師在自己工作中,同樣犯錯誤,有時我們的錯誤可能對您的孩子造成不好的影響,如果家長在處理這種事情時候過于草率,簡單往往給孩子造成更大的負面影響,作為家長應(yīng)積極地在孩子面前樹立老師權(quán)威形象,使學(xué)生尊重教師,才能使學(xué)生信任老師,正常進行教育工作,鑒于此,我希望家長在家里不要當(dāng)著孩子的面批評老師,應(yīng)積極樹立老師在孩子心中的形象,以免造成不良的影響,我希望家長正確處理,積極與老師聯(lián)系,而不是在孩子面前輕率地對老師進行批評,評價。當(dāng)然,在此之前,我沒有聽到我們班的家長的議論,為了孩子我們愿意接受家長的批評,但應(yīng)注意方式。家長朋友們,孩子是我們永遠的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,就讓我們攜起手來,一起為孩子的健康成長而努力吧!

    祝家長們身體健康!萬事如意!工作快樂!

    【篇2】班主任座談會發(fā)言稿

    各位老師、各位同學(xué):

    大家好!

    今天,我們在一起,共同研究探討本屆畢業(yè)班工作。作為六年級的班主任,在此全體學(xué)生向在坐的老師們表示衷心的感謝!首先,我想對當(dāng)前班級現(xiàn)狀做一個簡單的分析:

    一、學(xué)情分析及措施

    我們這屆畢業(yè)班在去年五年級原有基礎(chǔ)上增加了17人,本學(xué)期轉(zhuǎn)走一名學(xué)生,現(xiàn)人數(shù)為54人。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看,將近80%的同學(xué)都能自覺學(xué)習(xí)。而且相比較剛進校時,有著諸多可喜的變化。比如,同學(xué)們的字寫認真了,各科作業(yè)都能按照老師的要求去做;課上發(fā)言積極了:特別是平時不愛說話的同學(xué)進步的非常明顯;更讓老師欣慰的是:有幾位同學(xué)一改之前對待學(xué)習(xí)那種懶散的態(tài)度,同時在各方面都發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變。但其間有存在著一些問題。就我語文學(xué)科來講:

    1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有點薄弱。雖然從六年級上學(xué)期的單元測試來看,你們的成績還比較理想。但一接觸到綜合性比較強的試題,大家的答卷情況就不容樂觀,原因是之前的基礎(chǔ)薄弱,不過同學(xué)們也不要太擔(dān)心,新課上完之后,老師會帶著大家對基礎(chǔ)知識做一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí),希望同學(xué)們能在老師的要求下,不折不扣地完成自己的任務(wù)。

    2、作文水平有待加強。提高作文最有效的途徑就是多讀、多寫。堅持每天晚上讀課外書至少40分鐘,每周認真完成日記、做好讀書筆記。這兩項作業(yè)有不少同學(xué)是在應(yīng)付,根本不是用心去做的。這也是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的一個表現(xiàn)。

    3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如說我們語文作業(yè)中的預(yù)習(xí)這項作業(yè),將近一半的學(xué)生就照抄工具書,(就是你們的《字詞句段篇章》或是《一點通》)。上課檢查朗讀或是提問某些字詞意思時,一站起來就目瞪口呆;還有些同學(xué)根本就沒把預(yù)習(xí)當(dāng)成一項作業(yè),語文書空白一片。一篇課文的教學(xué)效果好與不好很大程度上取決于你們預(yù)習(xí)的充不充分。預(yù)習(xí)的常規(guī)步驟,即讀課文,識字詞,理層次,明意思。

    4、少數(shù)幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在一些困難,基礎(chǔ)太差。我們班有幾位同學(xué)不懂得怎么去學(xué)習(xí),不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容,甚至有部分學(xué)生應(yīng)付老師檢查。老師告訴你,你自己一定要對自己有信心,老師不會放棄任何一個學(xué)生,老師對你滿懷期待會和同學(xué)們一起幫助你的。但關(guān)鍵一點很重要自己一定要努力、不能自暴自棄,做到堅持不懈。課堂上積極參與,舉手發(fā)言;課后復(fù)習(xí)鞏固;遇到不懂的問題一定要請教,不能得過且過。在這我有一個想法,就是希望我的“幫扶”計劃在班里大面積的實施。其實在上學(xué)期,我們班的“幫扶”計劃就有萌芽,而且取得了很明顯的效果。但我希望在臨近畢業(yè)的三個月里,這個計劃開展得再廣一些、面大一些。希望同學(xué)們自愿申請,就是在自己學(xué)有余力的情況下去幫助同學(xué),愛護他們,輔導(dǎo)他們,增強他們的自尊心和自信心,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們走出困境。這也是“送人玫瑰,手有余香”呀!同時我相信那位同學(xué)一定也和老師一樣對你們充滿感激的!

    二、在行為規(guī)范方面的問題

    我們六年級某些學(xué)生紀律性、自覺性不強,有待我們進一步加強管理。

    1、早讀課來到教室沒有進入狀態(tài),不能抓緊時間讀書,只有30分鐘的時間,有的同學(xué)還沒有半個小時。(讀課文、背筆記、背英語單詞等等)。

    2、中午不少學(xué)生早早就來到教室,不但沒有在教室安靜做作業(yè)、看書,反而影響別的同學(xué)。

    3、三分鐘預(yù)備不能及時坐到位子上安靜等待老師、準備上課。

    4、課間操和放學(xué)路隊做的還不夠規(guī)范。

    以上這些就要求我們同學(xué)們自己加強自身管理,不能事事、時時都要老師去看著,要自覺。只有各方面都做到規(guī)范了,才能形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)環(huán)境,提高我們的學(xué)習(xí)成績。

    三、建議和希望

    1、希望每個同學(xué)養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果在學(xué)習(xí)上遇到什么問題及時和老師溝通交流,老師愿做你心靈的傾聽者,會盡一切所能幫助你。

    2、畢業(yè)班老師坐在一起商量提高學(xué)困生成績的對策。

    3、學(xué)生之間進行學(xué)習(xí)方法的交流。

    4、希望畢業(yè)班的學(xué)生暫時不參加興趣小組的活動。

    5、倡導(dǎo)繼續(xù)開展畢業(yè)班月考活動,目的能對學(xué)生起到很好的激勵作用。

    同學(xué)們,老師堅信:通過我們的共同努力,一定不會辜負學(xué)校對我們的期望,讓我們?yōu)榘⒖麃唽W(xué)校再續(xù)輝煌!老師不會放棄任何一個同學(xué),相信你們都是最棒的!

    【篇3】班主任座談會發(fā)言稿

    尊敬的各位學(xué)生家長:

    你們好,很高興和大家見面,感謝大家在百忙之中,抽出時間參加學(xué)校開展的家長座談會,感謝大家一直以來對我校開展的各項活動的大力支持。

    xx中心校是我縣的一所知名學(xué)校,是為xx土地上的廣大老百姓服務(wù)的,是唐山市評定的現(xiàn)代教育示范校。學(xué)校以培養(yǎng)有道德有素質(zhì)的人才為己任,在校長齊學(xué)正同志的帶領(lǐng)下,以突出道德品質(zhì),突出實踐能力,突出全面發(fā)展為理念,以服務(wù)學(xué)生為宗旨,切實提高學(xué)校和教師的辦學(xué)素質(zhì),切實提升學(xué)生適應(yīng)社會的發(fā)展能力,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,近年來教育教學(xué)成績顯著,尤其是學(xué)校開展的以“仁德和善”為核心的傳統(tǒng)文化教育辦出特色,提高了廣大學(xué)生的道德素質(zhì)。連續(xù)多年被縣教育局評為教育教學(xué)先進單位,連續(xù)多年受到縣政府嘉獎。

    今天,請各位家長來主要有下面幾個議題和大家溝通,交流:

    一、期中考試,關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

    介紹本班的期中考試情況,表揚先進.......。希望各位家長積極配合學(xué)校教師加強對您孩子的管理,對孩子多引導(dǎo),多教育,對他們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣給予矯正。每天都和您的孩子進行溝通交流,詢問他們在校學(xué)情況,督導(dǎo)他們按時完成作業(yè)。此外學(xué)校要求學(xué)生每天看30分鐘作文書,要求家長監(jiān)督寫條,還請大家多多配合。適當(dāng)舉例子.......

    二、關(guān)于孩子教育方法的指導(dǎo)。

    據(jù)我了解,現(xiàn)在的孩子大多都比較懶惰,不愛勞動,做事主動性差,責(zé)任感不強,做事糊弄,等靠要思想嚴重,缺少吃苦耐勞的精神,對這些我想各位家長也深有感觸。各位家長小時候都是經(jīng)常參加勞動,都是吃過一些苦的,所以都想給自己的孩子提供一個優(yōu)裕的生活環(huán)境,這都無可厚非,但是過猶不及,現(xiàn)在有些家長對孩子的照顧太周到了,甚至溺愛。致使一些孩子過于懶散,不愛勞動,不懂關(guān)心他人,不懂的珍惜胡亂花錢,凡事以自我為中心,不知道如何與他人相處。試想,我們現(xiàn)在有能力供養(yǎng)他們,但是能供養(yǎng)他們一輩子嗎?他們遲早要步入社會,要獨立生存,如果這樣發(fā)展他們會吃大虧的,所以我想提示各位家長不要對自己的孩子過分溺愛,可以讓他們適當(dāng)?shù)某砸恍┛啵芤稽c累,適當(dāng)?shù)膮⑴c一些體力勞動,自己能做的事就上他們自己做,讓他們懂得關(guān)愛他人,懂得珍惜,懂得吃苦耐勞。當(dāng)然我說的只是個別現(xiàn)象。 另外,根據(jù)我的調(diào)查走訪,我發(fā)現(xiàn)個別家長對孩子的教研好像走兩個極端,要么不聞不問漠不關(guān)心,要么簡單粗暴,暴風(fēng)雨過后沒有下文。其實我們每天辛苦掙錢為了什么,還不是為了給孩子提供一個幸福的生活,如果孩子跑偏了,掙再多的錢,也于事無補,所以需要家長們,對孩子多溝通多交流,聽聽他們的心聲,多引導(dǎo)多指導(dǎo)。適當(dāng)舉例子.......

    三、午休管理。

    學(xué)校從5月8日開始午休,要求學(xué)生2:30---2:40到學(xué)校,學(xué)校2:20開大門,之前不許到學(xué)校。午休的意義大家都知道,我不多說,我只是想強調(diào)一下:請各位家長一定要看住自己的孩子,在家睡好覺,休息好,不要出去亂跑,我們都知道現(xiàn)在的社會較亂,車輛多,不安全隱患多,孩子在外面流浪很容易出危險,自己的孩子自己愛,他們是家庭的希望和未來,一定要加強管理。在此我鄭重申明:午休時間,家長要為孩子負全責(zé),一定要管理好,真出現(xiàn)問題,受傷害的是孩子,受損失的是家庭。適當(dāng)舉例子.......

    四、食品衛(wèi)生及交通等安全問題。

    現(xiàn)在的孩子都愛吃小食品,這些食品大多是垃圾食品如:拉條,小飲料等,這些食品大多含有防腐劑,添加劑對人的身體有害而無利的,我們也都知道現(xiàn)在食品衛(wèi)生事故特別多,像地溝油,三鹿奶等。以致現(xiàn)在的孩子經(jīng)常鬧肚子,愛感冒,這與常常吃垃圾食品有很大關(guān)系,希望家長們對自己的孩子嚴格控制,尤其是控制他們手里的零花錢,有了錢自然會胡亂去買,這都是為了孩子的身體呀。

    現(xiàn)在的道路上車輛特別多,而大多數(shù)孩子缺少騎車安全意識:不遵守交通規(guī)則,賽車,并排騎車,見車不躲道等,學(xué)校老師經(jīng)常教育,希望家長們多說多管,畢竟出了事故,還是家庭受損失。適當(dāng)舉例子........COm

    五、 網(wǎng)絡(luò)安全問題

    現(xiàn)在大多數(shù)家庭都有電腦,即使沒有,孩子們也經(jīng)常上網(wǎng)吧。各位家長,網(wǎng)絡(luò)是個好東西,什么都有,不該有的的也有,黃賭毒泛濫,網(wǎng)絡(luò)游戲泛濫,極易引誘孩子們步入歧途,危害他們的身體,荼毒他們的心靈,例如......現(xiàn)在因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)而走上犯罪道路的孩子太多了,希望各位家長們,把好關(guān),嚴格控制,每天上網(wǎng)不能超過40分鐘,要知道出了問題,會后悔一輩子的。適當(dāng)舉例子.......

    這些問題請各位家長配合學(xué)校進行管理,培養(yǎng)我們的孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,為他們成才打下堅實的基礎(chǔ),說的不對的地方請各位家長多多見諒。下面請大家對學(xué)校的管理提出寶貴建議。

    【篇4】班主任座談會發(fā)言稿

    尊敬的各位家長:

    你們好!

    我是二年級二班的班主任兼語文教學(xué)的蒯老師。我首先要感謝家長們對學(xué)校工作的支持和理解,感謝你們對我和所有任課老師教育教學(xué)的配合和幫助。我們?yōu)榱艘粋€共同的心愿相聚在了一起,那就是為了孩子的學(xué)習(xí),為了孩子的進步,為了孩子的明天。望大家一如既往,配合各科老師做好各項工作,使孩子們在本期有更大的進步。在此,請允許我代表二(2)班的全體任課老師對你們能從百忙之中抽空來參加此次家長會,表示真誠地感謝!熱烈地歡迎!

    一、班級情況介紹

    作為班主任,我一直把孩子們的思想品德教育放在首位,孩子們現(xiàn)在升入了二年級,在這一方面有了很大進步。最突出表現(xiàn)在兩個方面:第一是文明禮貌,孩子們現(xiàn)在見到老師,無論是否認識都能夠主動積極的向老師問好,并且敬隊禮;放學(xué)時向老師說再見。第二是衛(wèi)生習(xí)慣,本學(xué)期教室里基本上能做到每天干干凈凈,極少出現(xiàn)垃圾紙屑。打掃衛(wèi)生積極主動,并且清掃得干凈整潔。外出游玩時,全班同學(xué)都能做到垃圾入桶。特別要表揚兩位衛(wèi)生委員,他們工作認真負責(zé)、積極主動,帶領(lǐng)同學(xué)們主動維護校園和教室的環(huán)境衛(wèi)生。

    作為家長最關(guān)心的是自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)如何,都有哪些優(yōu)點和需要改進的地方,下面我就把同學(xué)們在校的表現(xiàn)向家長做個匯報:

    學(xué)習(xí)方面:

    能夠大膽舉手發(fā)言的有:x

    勞動積極的有:x

    學(xué)習(xí)進步小明星有:x

    書寫進步小明星有:x

    大部分同學(xué)課堂上注意聽講,大膽發(fā)言。但是有個別同學(xué)上課總是注意力不集中,需經(jīng)老師多次提醒,老師講的內(nèi)容和提出的問題根本沒有聽清楚,非常影響學(xué)習(xí)。

    在我表揚的學(xué)生名單中也許沒有您孩子的名字,但是請您相信,我絕不會因?qū)W習(xí)成績來評價一名學(xué)生,我喜歡每一位孩子,在我眼中每一個孩子都有自己的閃光點。自從我接手咱們班起,在我心中就有了44一個孩子,我會與他們共同努力,共同成長。

    在此談?wù)勂谥锌荚嚒0嗉壢藬?shù)44人,本次平均分93)、5分,上90分的同學(xué)有38人,上85分的同學(xué)有41人,優(yōu)秀率達到93)、2%,還有田鑫、楊柳鑫、李一凡、劉爽、陳心怡五位同學(xué)取得了100分。這里要特別表揚吳江、常燦、漆希三位同學(xué),能讓自己的成績有了一個質(zhì)的飛躍,這與各位家長的悉心教導(dǎo)分不開。再次感謝各位家長!(鞠躬)

    當(dāng)家長拿到試卷的時候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想。當(dāng)然,現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù),他們更關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,教師的目標也是一樣的。不過,從語文期中試卷上也可以看出一些問題,比如可以看出有些孩子前段時間的學(xué)習(xí)不是很扎實,其中絕大多數(shù)的問題出在生字鞏固不到位,記憶不牢固;有些孩子粗心大意,出現(xiàn)漏題或?qū)戝e別字的現(xiàn)象。在此,希望家長朋友們能積極配合我的工作,讓我們一起為孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;嚴格檢查每天的家庭作業(yè),及時復(fù)習(xí)為他們查漏補缺;適當(dāng)?shù)膶⒆舆M行閱讀指導(dǎo),讓他們在家也養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣,培養(yǎng)他們的閱讀能力,這是受益匪淺的事。相信通過長期積累,我們都會看到孩子的更大的進步!家校合作,一切都是為了孩子,為了孩子的一切!

    二、家校交流

    1)、二年級孩子的變化

    進入二年級后,我們的孩子還是有了明顯的變化。要使孩子健康快樂的學(xué)習(xí)和成長,除了孩子自己的主觀因素之外,更需要我們的幫助、引導(dǎo)。他們的變化表現(xiàn)在:

    1、學(xué)習(xí)方面:知識學(xué)習(xí)廣泛了,學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了,學(xué)習(xí)方法改變了。好學(xué)、肯學(xué)的孩子越學(xué)越有興趣,而沒有及時調(diào)整的孩子會感到很吃力。學(xué)習(xí)成績的之間的差距會更加明顯。

    2、心理方面:很多事情都處于好奇,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。我們在教育孩子的時候要把握好尺度,不要輕易挫傷孩子的自尊心。

    3、思想意識:思想開始從單純走向復(fù)雜,想的事情多了,又不能把是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做。我們應(yīng)該經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,以給他明確的方向。

    4、能力提高:現(xiàn)在實行每天一個值日生的制度,做到人人既是管理者,又是被管理者,使每一位孩子都夠得到鍛煉。這樣,既增強了孩子的責(zé)任感,又培養(yǎng)了他們的能力,在自律和他律中逐漸學(xué)會自我管理,具有主人翁意識。現(xiàn)在,孩子們每天的崗位制值日越來越好,越來越自覺。就比如掃地、擦黑板,每一個學(xué)生都有自己的勞動任務(wù),在為集體服務(wù)的過程,讓他們體會勞動的艱辛,從而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

    2)、學(xué)習(xí)方法

    對于孩子來說,學(xué)好二年級的語文不容易,二年級是識字教學(xué)的高峰期,具體來說生字分為二會字和四會字,二會字是要求孩子們會認會讀。四會字要求孩子們會寫、會讀、會認、會用,二會字和四會字都是我們課堂上的重點,每篇課文都去掉了字上注音,會有會寫、會認共十幾個生字,這對二年級學(xué)生來說有一定的難度,有的學(xué)生就會出現(xiàn)前教后忘的現(xiàn)象。針對這種情況,我在課堂上充分調(diào)動學(xué)生的識字積極性,加強生字、詞匯、造句的訓(xùn)練,增加學(xué)生與生字見面的次數(shù),課后將學(xué)習(xí)的生字寫在黑板上,讓他們能夠隨時記憶;并且反復(fù)聽寫詞語,加深記憶,及時鞏固。而家長在孩子每天放學(xué)回家后,希望配合我布置的作業(yè),及時為孩子聽寫鞏固生字,并且可以鼓勵孩子用自己的方法巧記生字,比如:熟字加偏旁、熟字減偏旁、編兒歌、編字謎等等,還可以與孩子一起做生字卡片,不僅讓孩子自己動手記住了字,又增進了孩子和父母之間的感情。

    然后就是學(xué)生的書寫方面。課改對這方面的要求比較高,寫一手好字對于孩子來講,也是終身受用的好事。經(jīng)過一個暑假,有的孩子的書寫有了很大的進步,但還有幾個孩子書寫還是比較糟糕的,甚至連握筆的姿勢都是錯誤的,希望家長在這方面引起重視,我也在校進行了強調(diào)。對孩子的書寫要求一定要嚴格,寫的不好一定要讓他重寫。平常在學(xué)校時間的確是非常緊張,很多時候你想給他重寫確實沒有時間,因為每節(jié)課都有每節(jié)課的任務(wù)。即使這樣,還是要求有些實在是不合要求的字會重寫。有的學(xué)生的字寫的非常工整,這和家長的教育是分不開的。希望家長和老師一起配合,這個學(xué)期的重點就是抓書寫,嚴要求。我相信,只要我們配合起來,一定會有進步。另外,孩子使用的鉛筆要注意,最好選擇2B的鉛筆,有的孩子使用的鉛筆寫出來的字一點都看不清。

    第三閱讀和看圖寫話這方面仍然有待增強。無論哪個語文老師都會有一個感受,那就是語文功底厚實的,都是愛看書的、愛閱讀的。閱讀平常這方面的練習(xí)題做的較少,雖然課堂上也在學(xué)習(xí)閱讀方法,可是孩子自己做與課堂上大家一起做還是不一樣。尤其是看圖寫話,這學(xué)期要寫的具體一些,不能只是幾句干巴巴的話了。要能說出、寫出精彩的話來,除了必要的生活經(jīng)驗,還要大量的閱讀課外讀物。閱讀需要量的積累,僅靠一本語文書是遠遠不夠的,而且閱讀可以提高記憶力和理解力,對領(lǐng)悟數(shù)學(xué)中的應(yīng)用題也大有益處。語文課程標準指出:到二年級結(jié)束,學(xué)生的閱讀量為5萬字。現(xiàn)在我布置學(xué)生每周都有讀的和背的作業(yè),就是要養(yǎng)成他們的閱讀習(xí)慣。這個讀一定要讀出聲音來。讀完之后應(yīng)該問他一點相關(guān)的問題或者讓他提問題,要教會孩子邊讀邊思考。現(xiàn)在班上大多數(shù)的孩子對看書還是充滿了興趣,一有時間就看書。當(dāng)然能力強的孩子可以要求他背一些好的詞句、段落或篇章。

    3)、家庭教育

    習(xí)慣培養(yǎng)是關(guān)鍵:

    1、作業(yè)習(xí)慣(及時、快速、高質(zhì)量)。

    (要養(yǎng)成孩子做完作業(yè)自覺交給你檢查的習(xí)慣,你要當(dāng)面檢查,做出評價,并簽字)

    2、整理習(xí)慣(自己睡前看功課表整理書包)。

    (當(dāng)面檢查孩子的書包,包括文具、書本等等指出不夠的,表揚做得好的)

    3、聽讀習(xí)慣(安靜地聽,大聲地讀)。

    (注意平時和你說話是眼睛看你說,手腳不能做別的事情)

    4、閱讀習(xí)慣(多讀書、讀好書)

    (讀課外書要求學(xué)生態(tài)度認真,自覺讀書20分鐘以上就表揚。)

    5、作息習(xí)慣(按時睡覺,按時起床)。

    三、安全第一

    最近,有關(guān)校園傷害事故的報道屢見于報端和各種媒體,雖然,令人觸目驚心的血案離我們較遠,但是就在我們身邊,也時常出現(xiàn)一些令人難過的小問題:課間互相追逐打鬧的時候,就有孩子摔跤擦破了皮;因為一些雞毛蒜皮的小事,同學(xué)之間爭執(zhí)起來,就有孩子碰起了包;老師在學(xué)校總是打起十二分的精神全力照顧好孩子,經(jīng)常提醒孩子們要注意安全,課間不要打鬧,文明游戲,還開展安全主題班會,課間時候都在樓道巡視,確保孩子們安全游戲、安全學(xué)習(xí),家長足可以放心!但真要做到萬無一失,那就需要在孩子心中樹立安全第一的意識,我們老師一直在努力,也希望家長配合教育!

    還有一點要引起大家的注意。請不要一味的只顧打罵,要看到孩子的進步,哪怕是極細微的進步,你都應(yīng)該給予表揚,因為賞識鼓勵才會幫助孩子樹立自信,激發(fā)上進心,相反自暴自棄會成為孩子進步的絆腳石。

    請所有的父母記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。我相信,大家今天來參加這個會議一定會有所收獲,希望家長們今后進一步配合、支持班主任及各課任老師的工作,我們將不勝感激。最后請家長們給自己的孩子帶一句話:老師喜歡我們班的每一個孩子,在老師心中每一個孩子都是最可愛的。謝謝大家!

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