• 怎么給學生寫優秀的作文評語

    更新時間:2023-10-29    來源:作文評語大全    手機版     字體:

    怎么給學生寫優秀的作文評語三篇

    以下是小編整理的怎么給學生寫優秀的作文評語三篇,歡迎閱讀與收藏。

    怎么給學生寫優秀的作文評語1

    友情,好似一杯陳年老酒,時間越長味兒越濃;友情,好似一杯烈酒,轟轟烈烈;友情,好似一盞明燈,在黑暗的夜里,照亮你我的心弦;友情不深怎得這千古佳句‘‘桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情’’?

    在畢業季里,我們即將分離,但我始終相信我們的心并沒有分離!海內存知己,天涯若比鄰,你明白這句格言的意思嗎?它的意思是說:海內有真心朋友的話,不管相距多遠,我們還像鄰居一樣。知道嗎?是友情煽動了我們的心,海上升明月,天涯共此時,懂嗎?友情是一個奇怪的東西,我們總是摸不透它。我們的友誼究竟有多深?百度里搜不到。朋友,在拍畢業照的時候,當我們分開的時候,當你的腳邁進另一個中學的時候,你,是怎么想的?拍畢業照的時候,“咔嚓"一聲,我們只留下了回憶;當我們分開的時候,心中像是打翻了五味瓶一樣,不知是酸還是甜······;當我的腳邁進另一個中學時,我回想起了我們的點點滴滴······朋友,我想用一句古詩表現出我們離別時的情景:勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。在離別之際,我只能對你說:莫愁前路無知己,天下誰認不識君。

    我始終相信有一種友情,不會輸給時間和距離!珍惜吧,珍惜我們所剩下的時間!珍惜現在所擁有的,是一種唯美的想法,當我為錯過的東西惆悵時真正永恒的美卻從我的指間滑落到地上!

    童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中······母校的每個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。

    教師評語:這是一篇描寫友情的文章,從你的文章中老師知道了你是一個懂得珍惜友情的孩子,比喻句“友情,好似一盞明燈,在黑暗的夜里,照亮你我的心弦”,形象的寫出了友情的重要。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習作。

    怎么給學生寫優秀的作文評語2

    從古至今,人們都把勞動看成是最光榮的事情,因為它帶給人們的不僅是物質財富,更多的是精神財富。

    伴隨著劈里啪啦的鞭炮聲,表叔的餐廳正式營業了。由于今天的每一道菜都是七折優惠,所以前來吃飯的人特別多。服務員們全都跑來跑去,就連表叔都當起了服務員,可還是忙不過來。于是我自告奮勇給表叔打一天工,表叔聽了,欣然答應了。一來是想讓我幫忙,二來是讓我勞動勞動。

    我像模像樣地穿上了工作服,從廚房里端來了一盤熱騰騰的水煮魚送到了七號桌上:“請問還有什么需要嗎?”我問。一位正在吃飯的婦女說“給我拿幾張餐巾紙。”我迅速地跑到柜臺處,隨手把幾張餐巾紙遞到了那位婦女的手中。“這怎么用啊?”她氣憤地說。我定睛一看,原來是我剛剛洗過的手把餐巾紙浸濕了一大片。于是我連忙道歉。那位婦女瞥了我一眼說:“這點小事都辦不好。”聽了這話,我的心里滴下了幾滴酸酸的檸檬汁。不過,我暗自下決心,一定要重視細節。

    忽然,我聽到有人在叫服務員,于是我急忙跑過去。原來是一位叔叔要點菜。我耐心的把他點的菜全都記了下來。按照規定我應該給前來吃飯的客人倒上一杯茶的。于是,我端起茶壺,剛要倒,卻發現茶水已經涼了。我略帶歉意地對那位叔叔說:“對不起,茶水已經涼了,我馬上幫您換壺熱的來。”那位叔叔連連點頭,并禮貌地對我說“謝謝”。我立即走到柜臺前,換了一壺剛剛沏好的熱茶,送到了那位客人桌上。這時,表叔也走到了那位客人面前,問他還有沒有什么需要。從他們的談話中,我得知原來那個客人是表叔的朋友。

    臨走前,他還對表叔說:“你們這位服務員真細心,連茶水涼了這個細節都注意到了。”聽了這話,表叔滿意地對我伸出了大拇指。這一次的勞動經歷雖然使我疲憊不堪,但我也從中明白了細節的重要性。因此無論做任何事,我們都應該注重細節。記得老子曾說過:天下難事必做于易,天下大事必做于細。意思是說要想成就一件大事,就一定要重視細節。我想,老子應該也是從勞動中得出這個道理來的吧。

    點評:首先選材新穎,有時代感,立意比較深刻。通過在飯館打工經歷的兩件事,挖掘出了“勞動使我重視細節”這個深刻的道理,可以說考生的感悟是比較獨特、有一定深度的。其次敘事過程中巧妙使用對比的方法,將忽視細節與重視細節兩件事的不同經過、結局進行細致描寫,形成對比,所蘊含的道理不言而喻。結尾處巧妙引用名言,既強調了文章的主旨,又使自己的語言增色。

    怎么給學生寫優秀的作文評語3

    我的校園在府南河的旁邊,這是全國重點小學,那就是“龍江路小學”。

    我的學校不僅教學好,就連大門也很有特色,學校的大門是一座廊橋,廊橋大約六、七米長,成拱形,是連接兩座教學樓的走廊。走到廊橋上,可以看見學校的水池,水池里有噴泉,每天我們來到學校,噴泉一齊噴出,有的像花,有的像水簾,像是在鼓勵大家,新的一天要好好學習。水池里的水清澈見底、纖塵不染,能清楚的看見水里的鵝卵石和在水里自由自在游來游去的魚兒。魚兒成群結隊,在睡蓮下玩耍。

    走下廊橋便看見大理石鋪成的旗臺,旗臺是棕紅色的,大理石的中間是金屬做的旗桿,旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗,五星紅旗天天都在那兒看我們學習。旗臺還寫著我們學校的校風:樂美、尚美、自強、求新。紅色大理石映著鮮紅的五星紅旗,讓人感到五星紅旗的高貴。

    在旗臺的左邊是一棵挺拔的銀杏樹,銀杏樹有三層樓高。秋天到了,綠葉變黃,緩緩落下,像一只只飛舞的蝴蝶。

    廊橋的右邊有青青的小草,小草像花朵一樣爭奇斗艷,花朵們也只是稱艷一時,而小草雖不艷麗,但卻四季長綠,所以我認為由它來裝扮這美麗的校園更恰當。

    草地旁有巨大的毛筆、鉛筆、算盤、硯臺和象棋模型,它們大約各有七八百斤,而且一支“筆”要兩個人才能合攏起來,這些東西這么大,這么重,我們怎么可能搬得動呢?大概只有巨人才能使用。所以它們只能靜靜的躺在校園里。

    這就是校園的一角,多么有創意的一角啊!

    【點評評語】這是一篇描寫校園的一角的文章。主體部分圍繞“廊橋”、“旗臺”、“模型”進行細致地描寫。比喻句“秋天到了,綠葉變黃,緩緩落下,像一只只飛舞的蝴蝶”,生動的寫出了落葉的美。文字細膩生動,文筆清新,因此是一次很成功的創作

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