三年級小學生評語范文三篇
評語才是評價一個人的語言。適當的加入寄語或意見是可以的，但不能轉變評語和寄語在本質上的區別。而學生評語則一般為老師、同學、家長等非本人對一人的評價。 以下是小編收集整理的三年級小學生評語范文三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級小學生評語1
祖國是金鑄的搖籃，如今，我們幸福的生活在黨寬闊的胸懷中，嬉戲在黨溫暖的懷抱下。我們是祖國的花朵，是祖國未來希望的寄托。
回想昨天，辛亥革命，南京大屠殺，9·18事變，這些都是別人傷害我們的證據!我們是中國人，我們應該為祖國盡一份力，爭一分光，不管敵人多么的猖狂，我們都要捍衛祖國的尊嚴。
近代的中國，命運太悲慘了，帝國主義不斷的掠奪我們的土地，殘害的我們的人民，我們不應該讓帝國主義踐踏我們的土地，所以，從現在開始，局面要扭轉了，一次次的抗爭，一次次的失敗，中國人民終于找到了馬克思主義，找到了中國共產黨，開辟走向勝利、走向幸福的道路。
今天的我們，正生活在一個好時代，比任何歷史時期的我們更接近中國民族的偉大復興目標，中國共產黨正領導著我們奔向小康社會。
我們是祖國的花朵，是祖國的棟梁，我們肩上的任務是艱巨的。中國的人口多，底子薄，有的城市甚至生活在水深火熱之中，和發達的國家比，我們太弱小了，所以，我們要做出努力，做出貢獻，解決祖國的難題，成就人生的輝煌!
有夢想，民族才會有希望，每一次的“為國夢”都是堅定不移、矢志不渝的追求，每一個人都能成為祖國的追求者。
俗話說“空談誤國，實干興邦”，實現中華民族偉大復興，需要不懈的努力，我相信，在不久的將來，中國，一定會成為世界東方一顆璀璨的明珠!
三年級小學生評語2
1、讓陽光送去美好的期待，讓清風送去我們深深的祝福，讓白云和藍天永遠點綴你的餓生活，愿你的生活充滿快樂！
2、人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
3、人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
4、人之初，本無知，幼到老，拜師恩，學字句，學道理，知天下，明禮儀，吾長大，師已老，教師節，念師好，愿老師，體康健，依然俏，生活好，沒煩惱！
5、如果老師是樹，我就是一片樹蔭。如果老師是一盞燈，我就是舍不得燃燒的燈芯。如果老師是星光，我就是星光心中的明星。愿您平安健康，節日快樂！
6、如果沒有您，我無法知道自己的不足；如果沒有您，我無法領略知識的快樂；如果沒有您，我無法憧憬美好的明天。老師，謝謝您！節日快樂！
7、如果您是那春蠶，那我愿意變成桑葉，用自己來報答您的教導；如果您是那蠟燭，我愿意變成那燈罩，不讓那風把您騷擾；快到教師節了，祝您節日愉快！
8、如果我們是小草，那么您就是剪刀，您的諄諄教導，修去我們多余的雜毛。不名錢不圖利，只望桃李把國報，甘心情愿教到老。敬愛的老師，一定要保重身體啊！
9、三尺講臺伴終生，一支粉筆傳知識。春風化雨解疑惑，不厭其煩說真理。桃李芬芳滿天下，依舊堅持不放棄。老師，辛苦了。教師節到了，祝您生活美滿幸福！
10、莎士比亞說，老師是我們的第二個父母，她對我們的愛總素不求回報的奉獻的，考慮的第一位的總是我們。老師過個歡樂幸福的節日，教師節快樂。
11、社會棟梁，園丁啟亮，人才倍出，園丁辛苦，各行帶頭，園丁教出，有我成就，恩師帶出，日夜操勞，辛苦辛苦，節日祝福，恩師快樂。
12、身為世范，學為人師。老師是我們的再生父母！爹娘生養我們老師教育了我們！您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
13、莘莘學子心，難忘恩師情，漫漫人生路，無私解惑人！教師節到了，祝最敬愛的老師身體健康，幸福如意，一切順利！
14、生我養我是父母，給我希望、教我知識、人生緊要關頭指引我方向的，卻是您——我敬愛的老師！生命中最重要的引導者！
15、師恩如海，桃李滿天下。老師，您辛苦了。因為您的諄諄教誨，我已經行萬里路，更上一層樓。感謝您，親愛的老師，祝您教師節快樂！健康幸福。
三年級小學生評語3
教學目的：
a)認識橫撇的形態，掌握其書寫方法。
b)進一步加深對折畫的理解，并能正確運用這一筆畫二、教學重難點：
重點：掌握橫撇的正確書寫方法。
難點：橫瞥折后行筆方向的掌握。
教學準備：實物投影儀三、教學過程：
（一）、組織教學檢查文具、坐姿和執筆方法。
（二）、復習檢查：復習橫和撇筆畫，導入新課。
（三）、講授新課：
1、學習橫撇的寫法。
A：說說橫撇要注意什么？
? ?B：教師示范寫法。
C：學生練習寫橫撇的寫法。
2、教師邊師范邊講解“又”的寫法。
A、學生說一說筆順。
B、又字的注意點：橫撇的橫斜度較大，撇要彎，捺長伸與撇對稱。
C、學生練習寫“又”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。
3、教師邊示范邊講解“夕”的寫法。
A、學生說一說筆順。
B、夕字的注意點：短撇宜斜直，橫瞥的橫短，撇略有弧度。
C、學生練習寫“夕”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。
4、教師邊示范邊講解“水”的寫法。
A、學生說一說筆順。
B、水字的注意點：豎鉤宜正直，橫撇不要與豎鉤相連。撇短，起筆高，捺舒展。
C、學生練習寫“水”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。
5、教師邊師范邊講解“多”的寫法。
A、學生說一說筆順。
B、多字的注意點：上小下大，上短下長。上下兩撇長短相等，橫撇則上短下長。
C、學生練習寫“多”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。
6、教師邊示范邊講解“各”的寫法。
A、學生說一說筆順。
B、各字的注意點：橫撇和捺舒展，相稱。口對正上部。
C、學生練習寫“各”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。
7、教師邊師范邊講解“友”的寫法。
A、學生說一說筆順。
B、友字的注意點：橫短撇長，橫撇的撇短與捺，弧度稍大，捺舒展。
C、學生練習寫“友”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。
（四）小結：
這節課我們學寫了什么筆畫？要注意什么呢？多字要注意什么呢？
? ?（五）布置作業第7課回顧拓展