三年級小學生評語范文三篇
評語才是評價一個人的語言。適當的加入寄語或意見是可以的,但不能轉變評語和寄語在本質上的區別。而學生評語則一般為老師、同學、家長等非本人對一人的評價。 以下是小編收集整理的三年級小學生評語范文三篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級小學生評語1
祖國是金鑄的搖籃,如今,我們幸福的生活在黨寬闊的胸懷中,嬉戲在黨溫暖的懷抱下。我們是祖國的花朵,是祖國未來希望的寄托。
回想昨天,辛亥革命,南京大屠殺,9·18事變,這些都是別人傷害我們的證據!我們是中國人,我們應該為祖國盡一份力,爭一分光,不管敵人多么的猖狂,我們都要捍衛祖國的尊嚴。
近代的中國,命運太悲慘了,帝國主義不斷的掠奪我們的土地,殘害的我們的人民,我們不應該讓帝國主義踐踏我們的土地,所以,從現在開始,局面要扭轉了,一次次的抗爭,一次次的失敗,中國人民終于找到了馬克思主義,找到了中國共產黨,開辟走向勝利、走向幸福的道路。
今天的我們,正生活在一個好時代,比任何歷史時期的我們更接近中國民族的偉大復興目標,中國共產黨正領導著我們奔向小康社會。
我們是祖國的花朵,是祖國的棟梁,我們肩上的任務是艱巨的。中國的人口多,底子薄,有的城市甚至生活在水深火熱之中,和發達的國家比,我們太弱小了,所以,我們要做出努力,做出貢獻,解決祖國的難題,成就人生的輝煌!
有夢想,民族才會有希望,每一次的“為國夢”都是堅定不移、矢志不渝的追求,每一個人都能成為祖國的追求者。
俗話說“空談誤國,實干興邦”,實現中華民族偉大復興,需要不懈的努力,我相信,在不久的將來,中國,一定會成為世界東方一顆璀璨的明珠!
三年級小學生評語2
1、讓陽光送去美好的期待,讓清風送去我們深深的祝福,讓白云和藍天永遠點綴你的餓生活,愿你的生活充滿快樂!
2、人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
3、人生旅程上您為我點燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!
4、人之初,本無知,幼到老,拜師恩,學字句,學道理,知天下,明禮儀,吾長大,師已老,教師節,念師好,愿老師,體康健,依然俏,生活好,沒煩惱!
5、如果老師是樹,我就是一片樹蔭。如果老師是一盞燈,我就是舍不得燃燒的燈芯。如果老師是星光,我就是星光心中的明星。愿您平安健康,節日快樂!
6、如果沒有您,我無法知道自己的不足;如果沒有您,我無法領略知識的快樂;如果沒有您,我無法憧憬美好的明天。老師,謝謝您!節日快樂!
7、如果您是那春蠶,那我愿意變成桑葉,用自己來報答您的教導;如果您是那蠟燭,我愿意變成那燈罩,不讓那風把您騷擾;快到教師節了,祝您節日愉快!
8、如果我們是小草,那么您就是剪刀,您的諄諄教導,修去我們多余的雜毛。不名錢不圖利,只望桃李把國報,甘心情愿教到老。敬愛的老師,一定要保重身體啊!
9、三尺講臺伴終生,一支粉筆傳知識。春風化雨解疑惑,不厭其煩說真理。桃李芬芳滿天下,依舊堅持不放棄。老師,辛苦了。教師節到了,祝您生活美滿幸福!
10、莎士比亞說,老師是我們的第二個父母,她對我們的愛總素不求回報的奉獻的,考慮的第一位的總是我們。老師過個歡樂幸福的節日,教師節快樂。
11、社會棟梁,園丁啟亮,人才倍出,園丁辛苦,各行帶頭,園丁教出,有我成就,恩師帶出,日夜操勞,辛苦辛苦,節日祝福,恩師快樂。
12、身為世范,學為人師。老師是我們的再生父母!爹娘生養我們老師教育了我們!您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
13、莘莘學子心,難忘恩師情,漫漫人生路,無私解惑人!教師節到了,祝最敬愛的老師身體健康,幸福如意,一切順利!
14、生我養我是父母,給我希望、教我知識、人生緊要關頭指引我方向的,卻是您——我敬愛的老師!生命中最重要的引導者!
15、師恩如海,桃李滿天下。老師,您辛苦了。因為您的諄諄教誨,我已經行萬里路,更上一層樓。感謝您,親愛的老師,祝您教師節快樂!健康幸福。
三年級小學生評語3
教學目的:
a)認識橫撇的形態,掌握其書寫方法。
b)進一步加深對折畫的理解,并能正確運用這一筆畫二、教學重難點:
重點:掌握橫撇的正確書寫方法。
難點:橫瞥折后行筆方向的掌握。
教學準備:實物投影儀三、教學過程:
(一)、組織教學檢查文具、坐姿和執筆方法。
(二)、復習檢查:復習橫和撇筆畫,導入新課。
(三)、講授新課:
1、學習橫撇的寫法。
A:說說橫撇要注意什么?
? ?B:教師示范寫法。
C:學生練習寫橫撇的寫法。
2、教師邊師范邊講解“又”的寫法。
A、學生說一說筆順。
B、又字的注意點:橫撇的橫斜度較大,撇要彎,捺長伸與撇對稱。
C、學生練習寫“又”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。
3、教師邊示范邊講解“夕”的寫法。
A、學生說一說筆順。
B、夕字的注意點:短撇宜斜直,橫瞥的橫短,撇略有弧度。
C、學生練習寫“夕”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。
4、教師邊示范邊講解“水”的寫法。
A、學生說一說筆順。
B、水字的注意點:豎鉤宜正直,橫撇不要與豎鉤相連。撇短,起筆高,捺舒展。
C、學生練習寫“水”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。
5、教師邊師范邊講解“多”的寫法。
A、學生說一說筆順。
B、多字的注意點:上小下大,上短下長。上下兩撇長短相等,橫撇則上短下長。
C、學生練習寫“多”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。
6、教師邊示范邊講解“各”的寫法。
A、學生說一說筆順。
B、各字的注意點:橫撇和捺舒展,相稱。口對正上部。
C、學生練習寫“各”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。
7、教師邊師范邊講解“友”的寫法。
A、學生說一說筆順。
B、友字的注意點:橫短撇長,橫撇的撇短與捺,弧度稍大,捺舒展。
C、學生練習寫“友”字,實物投影儀顯示寫的好的作品。
(四)小結:
這節課我們學寫了什么筆畫?要注意什么呢?多字要注意什么呢?
? ?(五)布置作業第7課回顧拓展