• 分享的作文|分享作文

    更新時間:2020-12-02    來源:作文評語大全    手機版     字體:

    關于分享的作文|分享作文18篇

    分享作文(1):

    學會分享

    如果問你:“橘子為什么長成一瓣一瓣的呢?”也許你回說:“因為它就是橘子,因為這是大自然的杰作。”當然這種回答正確是無可挑剔的。其實這個橘子也告訴了我們一個道理:“橘子長成這個樣貌,就是期望你能和大家一齊分享橘子,而不是一個人自我吃!

    一個小小的蘋果,可是只要你將它分成幾塊,分給你的小伙伴吃,這時你就會得到了快樂;當你的作品得到了名次,讓大家都看到了你的作品,這時你的臉上必須是帶著微笑的;當你種的花開花拉,飄過的人就會聞到這股花香,這時你一樣會很開心。

    這就是――分享。記得日本森村誠說過:“幸福越是與人分享,他的價值便越會曾加。”所以說,“分”的人就是幸福的,因為他是實現了自我存在的價值;“享”的人是快樂的,因為他感受到了真愛和友誼。

    記得小時媽媽總說我們平時都不吃多少菜,每次都是到過節,才吃得多。因為過節的時候人多了,和自我一樣大小的兄弟姐妹也就多拉,所以有什么好吃的,都是大家一齊分享,大家在一齊才感覺到快樂,才吃得香。因此“分享”就成為了凝聚人家的力量。

    分享是快樂的大門,學會分享,你就進入了快樂城堡;獨享是痛苦的大門,只去獨享,你就走進了痛苦的泥潭。當你學會了分享,你就擁有了快樂!

    分享作文(2):

    快樂是能夠分享的

    只有與別人共同享受快樂,自我才會感受到快樂。――題記

    人生是多姿多彩的,“喜、怒、哀、懼”各種各樣的情緒豐富著我們的人生。然而,我們應當學會與別人分享自我的喜悅、分享自我的快樂,因為快樂因分享而永恒。

    生活中有“酸甜苦辣”,當我們遇到困難時,我們身邊的朋友會與我們分擔;因此,我們享受到快樂時也要與別人共享。當我們考到100分時,我們心中的快樂便會涌上心頭。這時,我們就應當告訴別人,只有這樣,我們的快樂才會更加有價值。

    俗話說“獨吃難肥”,而我卻說“獨樂難肥”,只有與別人共享快樂,我們的心靈才會享受到人生真正的快樂。又例如,當我們拿到了校運會上的第一名時,望著獎牌,我們也會津津樂道。如果我們將這份喜悅傳達給別人時,別人也會夸獎我們,使我們完美的心得到了更加滿足;同時,別人也感受到我們的快樂,隨之別人也快樂。

    “分享快樂=快樂+快樂”這是我悟出來的一道“快樂公式”。我們要有慷慨的心靈,世界因分享而活潑,世界因分享而和諧。分享是人與人之間的溝通,是讓別人了解自我、使世界和諧可愛的一條捷徑。如果世界上的每一個人都學會分享快樂,那么我們的世界就會變得更加美麗。

    人生是曲折的,人生是美麗的,而與別人分享是造就完美人生的一把好工具。只有與別人分享快樂,才會贏得更多的快樂。把人生比作是一條長河,那么分享就是讓河水給別人,讓別人與我們共享河水的甘甜;如果人生是一個芳香四溢的花園,那么分享就是拆開圍墻,讓別人分享花朵的芳香;如果人生是一棵樹,那么分享就是釋放出氧氣,與別人共享呼吸的快樂。

    承認世界因分享而和諧,我們要學會與別人分享快樂,讓我們的快樂更有價值、更有好處!

    分享人生

    孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領略你眼中的精彩?

    山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

    那份默契與和諧是上天鑄造的,所以,知音與你分享的不只是感覺,還有向往。鐘子期既死,伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享,卻也如此凄涼。

    “舉杯邀明月,對影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆,量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁,還是思念?但愿人長久,千里共嬋娟。相思豈是一個人的事,在千里之外,有人與你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜,分享后便是快樂。寂寞的醞釀,思念的醇香。東坡的思念,系在千里之外的孤墳,而孤墳內的思念,卻充盈在世間。別擔心一人承受,隨時都有人與你分享……

    失去后才明白珍惜,擁有時卻毫不在意。于是李煜嘆道:“雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。”國破山河在,城春草木深。故國重游,無限江山。當李煜獨自憑欄,獨自感傷的時候,需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢?他的國家在風中沉睡,他要向風兒寄托他的哀思,向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨,幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛,籠走一切哀傷。原先有時分享的不只有快樂,還有苦痛。

    執著的追求需要不懈的努力,而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那同樣是在追求,對音樂以美的無限向往。他期望人們能夠分享他的快樂,那就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內心深處的那根弦,輕輕一捻,便生出無限情愫。那對美的欣賞,如果美單單只存在于世,而無人欣賞無人分享,那將會如枯萎的花,一瓣一瓣凋謝,落了一地的哀傷。分享美的一切,便是對生活的信仰。

    分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活。

    分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。

    分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的好處。

    快樂的分享,痛苦的承擔。在你與人分享的時候,就肩負著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。

    鼓起勇氣,讓我分享你的生命!

    分享作文(4):

    分享

    秉,一枝香燭;看,月上枝頭;賞,庭下空明;憶,古昔今日;思,世事變遷;悟,世事哲理。

    心靈,感悟,升華。

    “草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香。”春,向我們分享了“人閑桂花落,夜靜春山空”的閑情逸致,我們感悟到“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”的自由愉悅;春,向我們分享了“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”的盎然生氣,我們感悟到“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”的勃勃生機;春,向我們分享了“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的靈動自在,我們感悟到“好雨知時節,當春乃發生”的歡喜快樂。

    “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”夏的氣息,是驕陽的溫度,是烈日的炙烤,是分享“小荷才露尖尖角”的歡喜之后得到的“早有蜻蜓立上頭”的妙趣橫生;是分享“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”的悠然恬靜之后換來的“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的閑適自由。

    “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”的確,秋日“解落三秋葉,能開二月花”的偉大奇妙,分享著“湖光秋月兩相合,潭面無風鏡未磨”的恬淡閑適;分享著“長風萬里送秋雁,對此能夠酣高樓”的豪情壯志;當然,傷秋也在所難免,秋夜,分享著“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的悲壯哀愁;分享著“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的孤寂幽怨。

    “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”冬雪,分享著“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”的寧靜安詳;分享著“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺”的氣勢磅礴;冬梅,分享著“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的美妙絕倫。

    乘,四季的風;踏,泥濘人生;觀,美妙生活;唱,滄海桑田;尋,心靈升華;悟,世事哲理。

    心靈,在分享中感悟,在感悟中升華。

    分享作文(5):

    分享是一種快樂

    分享,是一種善舉,學會了它,就學會了生活;分享,是一種思想,思考的同時,也就體會到了快樂。

    比爾·蓋茨曾說:“每一天清晨當我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂。”比爾·蓋茨如是做到了,他與別人分享他的研究成果,與他人分享他的財富。同時,他也得到了世人對他的尊敬。

    有一個養蜂人,每當他去采蜜時,他總會摘幾片葉子,在上方涂上蜂蜜,送給那些圍觀的孩子們。孩子們就愉快地吃著上方的蜜。當他們要把吃干凈的綠葉扔掉時,養蜂人慈愛的對他們說:“把葉子扔到羊圈去吧,這樣,羊兒們也體會到了甜蜜會感激你們的。”以后,孩子們都主動把葉子扔到羊圈去,有的還會在葉子上多留一些蜜,讓羊兒們多體會到一些甜蜜。養蜂人走了,但那一片片葉子卻成為了孩子們心中最美麗的風景。那一片片葉子給人們一個道理:不要忘記分享任何一片愛的葉子,分享是一種快樂。

    好咖啡要和朋友一齊品嘗,好機會也要和朋友一齊分享。我們務必與其它生命共同分享我們的地球。

    分享學習,我們會覺得學習更加搞笑;分享夢想,我們的生活回因此變得更加美麗;分享親情,我們會覺得生活多姿多彩;分享風景,我們會體會到風景的完美;分享憂樂,我們會變的更加樂觀;分享春雨,我們加深了對生命的感悟。

    學會分享吧,它會使你感到無比的快樂!

    分享作文(6):

    分享四季的美

    讓我們一齊分享,一齊回憶……

    清純的春日。當太陽使勁的把身上溫暖的光束灑向世界時,小草偷偷地從圖里鉆出來,伸伸懶腰:“春天真美!”花兒也害羞的綻放開純凈的臉頰,欣賞著春日的美,陽光的純;“啾啾……”鳥兒也飛出了巢,揮動著翅膀,在天空中劃過完美的弧線;柳樹再也忍不住了,匆匆的冒出了芽;小溪中的青蛙樂手們特地為春天的到來排練了一首歌“呱呱……”;“等等!讓我們也分享春日的清純吧!”幾個孩子也跑了過來,躺在新綠的草坪上,愜意地,貪婪地享受著春天的氣息。

    濃熱的夏天。鳴蟬在樹葉里長吟;肥胖的黃蜂飛回了蜂巢;輕捷的叫天子從草叢中飛回到大樹上。有的人坐在陰涼的大樹下,拿著大大的蒲扇,邊扇邊說:“呵,這天,真熱啊!”

    清爽的秋日。果子,熟了;莊稼,也垂下了頭。人們在田間忙碌著,穿梭著:摘果實,收莊稼,其樂融融。樹葉,紛揚而下,如嫦娥,似蝴蝶。為田間的小路鋪上了一條金黃色的優雅地毯。

    寒冷的冬天。雪,輕輕的落下,像天使不留意弄灑的冰玉花瓣,晶瑩,剔透,無暇。落水中,與水娃娃嬉鬧去了;灑地上,為大地鋪上一條白雪地毯,落在田中,植物們蓋上了天然毛絨被。在窗內,欣賞著雪精靈把樹上,房子上……裝飾成清雅的雪絨色。心中不禁感嘆道:“雪,清潔,美而無暇!”

    當雪厚一些時,我們會如脫弓的箭,飛奔至雪地,抓起雪,一攥,扔向“敵人”,開始打雪仗了!

    讓我們一齊分享。清純的春日,濃熱的夏天,清爽的秋天,寒冷的冬天……

    分享作文(7):

    分享是快樂的

    “書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說過的。的確,書籍中蘊含著無窮的奧秘,我作為一名愛書者,真想不出沒有書的世界會是什么樣貌。

    很巧,昨日一上牛通社網站就看到了一個令我心動的活動:“六一邀你制作巧克力,參加圖書分享會”。太棒了!一看到標題,我立刻報了名,要明白巧克力的甜蜜加上書的芬芳,那將是怎樣的一次盛宴呀!

    本次分享會的主題“充滿愛的書”。晚上,我的手在書架上游走探尋。對于我這樣的書迷來說,選取一本心愛的圖書交流是一件快樂又為難的事情:看看這本,不錯;看看那本,也不錯。看看這本,舍不得;看看那本,也舍不得。最后我的目光鎖定在王巨成的《震動》和張之路的《非法智慧》上。這兩本書都是我稱之為百看不厭的書,相信必須會大受好評的!

    天下著絲絲細雨,是個涼爽的好天氣。到了預定的地點,迎接我的是米奇和米妮,他們牽著我的手,溫柔地說:“六一快樂!”然后送上彩虹般的棒棒糖引我走進已滿是激動的小記者的現場。

    活動時光到,大家紛紛走上講臺推薦自我的書。很快輪到我了,我走上了臺“大家好,我是采荷二小606班的潘浙瑜,我要給大家介紹的書是《震動》。震動共有3本,但對我感觸最大的還數我手中的這第3本《哭泣的玫瑰》,它講述了一個小姑娘…...最后大家的愛感動了她……”我從書的資料,書的作者,還有書的主題去介紹,我講得聲情并茂,下方的小記者聽得津津有味。當記者姐姐問誰要與我分享這本書時,幾乎所有的小記者都舉手了。當我把書送給一個跟我一樣癡迷書籍的小記者時,我的內心感到無比快樂,之前選書的不舍全化作滿足了。原先分享的感覺是這樣的,給予是快樂的!之后,我也聽了其他小記者的介紹,選中了自我心儀的兩本書。

    到了大家都期盼的做巧克力時光了。臺子早就打好,材料也已經齊備,一看,其實并不是我想象中那樣做巧克力,而是讓我們用果醬或彩砂以及臺子上的各種材料進行創意設計。很快我就完成了作品,內心一向十分得意。但當我把目光投向其他小記者時,我才真正被他們的創意震懾了:他們有的以六一節為主題,讓孩子插上了天使的翅膀;有的以童話情境為背景……我不由地細細欣賞并與小記者分享智慧。呵,我笑了,分享是快樂的!

    六一的雨還在下,心中的太陽早已升起!

    分享作文(8):

    分享作文

    星期天早上,我的小表弟到我家來玩。我正在做作業,他在我的旁邊轉來轉去的,目不轉睛地看著我手上的橡皮。這是一塊沸羊羊形狀的橡皮,沸羊羊胖嘟嘟的樣貌令人愛不釋手,表弟把橡皮拿在手里,看了又看,又放在鼻子前聞了聞,小聲地說:“真香啊!”

    我抬起頭來看了看他,猜想這么漂亮的橡皮,表弟肯定也很喜愛。這時,媽媽走過來,說:“你把這塊橡皮送給表弟吧!”我心里可真不舍得,這塊橡皮可是阿姨特地從寧波給我買來的,我自我都舍不得用呢!我每次用的時候都個性留意,用完后立刻把它藏起來。可是想到媽媽經常對我說的話:“瑜擎,你做什么事情要大方一點,這樣才有更多的人喜愛你。”我就毫不猶豫地把那塊沸羊羊橡皮送給了他。小弟弟高興得不得了,連連說:“多謝哥哥,多謝哥哥。”我聽了心里感到甜滋滋的。

    原先好東西和大家一齊分享,就會更快樂!

    分享作文(9):

    分享的真諦

    曾有人問智者,什么是分享?智者默不作聲,轉身在墻上寫下加減乘除四個運算符號便離開了。那個人想了許久,似若有所悟。――題記分享的真諦,讓無數人為之上下求索而又百般困惑。是快樂,是悲傷,是一瞬,還是永恒……?

    其實,分享正如冰心詩中所寫,“不敢說它是什么,只能說它像什么”――

    像加號――一加一等于二,快樂何嘗不是?將取得好成績的快樂分享,他人便感染了你的喜悅;把升遷之喜分享,讓同事為你歡呼;吼出心中的興奮讓世界分享,宇宙也因你沸騰……也許你的心花怒放會找來嫉妒,但這只能證明他人心胸的狹窄。天有多高,心有多寬,分享就有多遠。學會分享,為之喝彩,做一個快樂的加數,感受喜悅,何樂而不為?

    孟子有云:獨樂樂不如眾樂樂。說的亦是這個道理,將快樂與他人分享,你將獲得的是雙份的快樂

    像減號――將心中的悲傷分享,他人便為你減去一分痛苦。懂得傾訴,就學會卸下哀愁――這是分享的減法。怎不知,漫天的烏云化雨注入大地,剩下的就是雨過天晴的燦爛陽光。

    像乘號――君不見,在汶川的廢墟上,溫總理說過:“一點愛心,乘以十三億,便匯成了愛的海洋。”正是有了這個信念,我們戰勝了無數天災人禍,挺起了民族的脊梁――2001年的7月13日,申奧成功的激動讓十四億人分享,舉國上下熱淚盈眶;神七的升空,一份自豪乘以十四億,中國的驕傲讓世界震撼;2004年非典來襲,每個人將生的機會分享給他人,十四億期望與無私讓華夏大地又迎來了明媚的曙光……每個人都是這道乘法的基數,你我又豈能吝嗇自我的分享?

     

    像除法――還是溫總理的話:“再大的困難除以十三億,也是微不足道。”汶川的地震固然可怕,但讓華夏的億萬兒女去分享,汶川的陰影終會散去。只要敢于分享,心堅意韌,天大的困難也能挺過來。

    加減乘除就是分享的雛形。其實,智者還少了一個符號――等號。當我們真正學會分享時,就等于擁有了美麗的人生。

    分享作文(10):

    快樂的分享會

    前一天,在學校舉行了義賣活動。這天老師說要在下午第三節課舉行分享會,我高興得哇哇叫呢!

    老師說要小組討論誰帶自我做的食物來。我們組已經開始討論了。吳鈺琳。吳展輝。馮浩文。都要帶自我做的食物來哦!但我問他們會帶什么,他們卻說這是個秘密。不明白他們會做出什么會毒死人的毒藥!

    到了下午,我進到課室,我倒是看看他們做了什么食物。吳展輝帶了香噴噴的玉米粒;吳鈺琳帶了黏糊糊的芝麻糊:至于馮浩文的,我一看,目瞪口呆,他竟然帶了我最厭惡的腌白菜。

    上課時,我總是心不在焉。因為我想快點到第三節課。我呀,左盼盼。右等等。最后。第三節課的上課鈴響了。語文老師發下食物,并發下碗和筷子和紙巾。同學們把食物放在桌子上。然后,個個同學拿齊碗筷。準備要巡街嘗味呢!

    芝麻糊很好喝,玉米粒也好吃。別組的食物也好好吃哦!我一一都吃了一遍。我把碗筷丟進垃圾桶。我回到座位上。但旁邊的吳展輝似乎還沒吃個夠呢!他還在別組蹭飯吃。老師說發下來的食物帶回家吃。我只好放下把食物吃進肚子的念頭。

    透過這個分享會,我的收獲是;要學雷鋒叔叔一樣要樂于助人。還有撥下的種子會有收獲!

    分享作文(11):

    分享

    曾有人說過,不會分享的人注定是一個孤獨者,一個失敗者。其實分享很簡單,它只是一種思想上的放松。每個人都把自我所擁有的給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享!

    記得我第一次在報刊上發表文章的時候才5年級,拿著那張報紙,我感到了一種無法言喻的興奮。一旁的同學看見我如此興奮,紛紛湊過來看。我把報紙遞給了他們,同學們發現是我的文章發表了,一個個都發出贊嘆不已的聲音。看著同學們為我高興的樣貌,我感到無比的自豪與鼓勵。從那以后,我對寫作的那份熱情日漸加深,在報刊上發表的各類作品也越來越多。因為我和同學們分享了我的快樂,我才能有這天的成就與夢想,我才能獲取了如此多的快樂!

    白居易以前說過:“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。”說的正是分享的道理。明朝時期,朱棣曾六派鄭和下西洋,訪問了30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區,給他們帶去了中國先進的科學技術與文化特色,并同它們建立了友好的外交關系,從而得到了它們的尊重和認可。那些國家紛紛奉明朝為天朝,并每年按時進貢,使明朝越來越富裕。朱棣運用成功的外交手段,讓周邊的國家分享了明朝的強大與繁榮,使朱棣在當時成為了世界上最有名的君主。正因為朱棣懂得分享,為明朝的繁榮打下了基礎。

    這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因為,分享是快樂的!

    分享作文(12):

    分享快樂

    培根以前說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”在生活中,你如果真的這樣做了,你就會領悟到這是多么神奇。

    那天,我的大伯伯從杭州給我帶來了一些稀罕的小玩意兒,有木偶。空竹等。我一拿到這些東西,就開心地不得了,甚至都不肯從手中放開。我自我拿著空竹在一旁擺弄著,沒過多久就不想玩了,也不明白怎樣回事,總覺得沒有什么意思。我趴在桌子上,思索著自我為什么會有這種感覺。突然,我腦子一轉,想出了一個絕妙的好辦法――讓我的好朋友玩一玩,看看他們會不會有同樣的感受……

    也是這個偶然的機會,我真正地領悟到了那有多么神奇。

    當我告訴好朋友我有空竹這樣的稀罕玩意兒時,他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問我:“你不會是騙我的吧?你真的有“傳說”中的空竹?”我自豪地點了點頭,微笑著從身后抽出空竹,說:“怎樣樣,不錯吧?”他立刻驚奇地睜大了眼睛,愛不釋手。此時,我看著他那興奮。激動的樣貌,自我也感覺開心。愉快了許多。也帶著幸福的笑容和他一齊開心地玩起了空竹,一點也沒有無聊的意思……

    到那時,我才真正地體會到,與朋友。伙伴分享自我的快樂時,自我又會是多么快樂!

    分享作文(13):

    分享

    一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦!

    分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式,只要你解開了,便得到了成功的喜悅。分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報你多少。相反,如果你是一個自私的人,那么你就永遠也不會得到真正的快樂,永遠交不到知心的朋友!分享與奉獻是一對雙胞胎,性質是一樣的,也能夠說奉獻是分享的前提。 你奉獻了一份愛,便等于多了一個人與你分享愛。你奉獻了一份快樂,便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中,你能夠奉獻之后再分享:比如,捐書活動中,你捐出了一本書,你奉獻了知識,此后,便有更多的人與你一齊分享知識。或者在抗震救災中,你捐出了一件棉衣,奉獻了溫暖,那么災區的小朋友們便和你一齊分享溫暖。無論你奉獻了什么,分享的什么。在這之后,你也會感受到快樂。所以,分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后,填滿了精神的倉庫,得到了快樂。你與人分享快樂后,趕走了嚴冬得到了快樂。這一切的一切證實了,分享是快樂的前提。世上有許多人是快樂的,歌手,他們與全國人分享了音樂,得到了快樂。廚師,他們與客人分享了美食,得到了快樂。老師,他們與學生分享了知識,得到了快樂。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從這天起,從此刻起,

    讓我們與他人分享吧!

    分享作文(14):

    分享快樂

    在小山村里生活著四兄弟,他們的父母在很久以前的一場大火中離開了人世,此刻他們四兄弟相依為命,大的那個男孩擔負照顧三個小弟的職責。

    一日,哥哥從城里回來,給三個弟弟帶了三塊糖。對于這三個不幸的孩子,這已經是很好的禮物了。看著弟弟們津津有味地吃著糖,哥哥忽然想到了個好主意。他喚來了三個弟弟,和藹地對他們說:“糖果甜吧?”弟弟們都不停地點頭,對哥哥說:“哥哥,你什么時候再給我們帶糖呀?”哥哥說:“只要你們天天都快樂,哥哥每一天都給你們帶糖吃。”可是,這些沒爹沒媽地孩子怎樣才能天天都快樂呢?

    哥哥每一天在縣城里幫城里地小商般東西,雖然城里的人都沒給他什么好臉色,但他總是笑臉相迎,他不只是為了自我有碗飯吃,每當他想起家里的三個弟弟正在快樂的嬉戲,他就不得不露出甜蜜的微笑,肩上的重物也仿佛輕了很多。

    三個弟弟雖然成天見不了哥哥,但無論是在河邊嬉戲,還是在林間打鬧,他們都時刻想念著哥哥,不只是想著哥哥帶給他們糖吃,他們想著的是哥哥在城里的安危。

    一日,哥哥從城里回來,弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊,但這次,哥哥并沒有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖,弟弟們看著哥哥的頹喪,仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后,一個弟弟把拳頭遞給了哥哥,張開拳頭,里面是六顆保存完好的糖果,之后,一支支小拳頭伸向了哥哥,一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個弟弟,因為感動,哥哥不禁流下了熱淚。

    此后,哥哥跟往常一樣每一天給弟弟們帶回三刻糖,但每一天總有一個弟弟沒有吃糖,哥哥每一天都能吃上弟弟給他地一顆糖。三個弟弟雖然每一天都有一個沒有糖吃,但他們比以前更加地快樂。

    分享作文(15):

    分享

    3月22日 星期六

    “呃――”我坐在椅子上,望著那餐桌上還有許多食物,又響響的打了一個飽嗝。

    這天媽媽將我“囚禁”起來,但還是阻擋不了我到外面去自由翱翔的決心。

    上午,我用我那僅剩的私房錢叫了一頓外賣。哈哈!還有許多的錢剩余下來,夠我用到五月份中旬了。我好好地吃了一頓,真爽!可這天卻沒吃完就飽了。我留意翼翼地把將那些食物裝進袋子里,找出媽媽藏起的家門鑰匙,偷偷摸摸地從家里溜了出去,到外婆家去。

    剛到外婆家,只見姐姐正要出門去我家找我。我連忙走上去,把袋子在姐姐眼前晃了一晃,說道:“姐姐,我們找個地方把這些東西給吃了。還有千萬別告訴哥哥我給你帶好吃的來了哦!”

    姐姐聽了之后,向我點點頭,拉著我往一個隱蔽的角落走去,靠墻那邊有一條長椅,我向四周望了望,看看有沒有人在跟著我們,當我確定沒有人在跟著我們時,才肯放心地坐了下來。“快一點了!”姐姐焦急地向我說道,她已經迫不及待地想看看那些好吃的是什么樣的,它們的味道又是如何。我把袋中的食物遞給了姐姐,姐姐接過后不亦樂乎地說:“這天能夠大餐一頓了。”說著便津津有味的吃了起來。

    看著姐姐吃東西的模樣,那一刻我心里暖暖的,因為與他人分享是快樂的。

    分享作文(16):

    分享真的很甜蜜

    童年像糖,融化著我們的快樂時光,含在嘴里,甜在心中。

    無論是親人、朋友,還是陌生人之間都是缺少不了“分享”的。一塊糖,兩個人吃,那種滋味是發自內心的甜蜜;一把傘,兩個人撐,那種感覺是發自內心的溫暖;一份快樂,兩個人分享,那種完美是發自內心的感動。

    記得小時候,我住在姥姥家。姥姥家是平房,門前是一個小小的菜園,園里種滿了綠油油的菜。另外還有一棵高大的棗樹,樹葉碧綠,如玉片般點綴在樹上。冬天時,我會爬到樹上,越過墻頭,看門前的小園子;秋天時,姥姥會抱起我,去摘那又大又紅的脆棗。棗樹從來不打藥,所以偶爾會吃到長了蟲的,這時,我總要把壞了的棗仍到菜園里,圖個好玩。

    棗樹長在墻角,枝干茂密,延伸到墻的外面,這樣就不免有人伸手去摘,當我看到后就跑去告訴姥姥,姥姥笑著說沒關系,并親自摘了棗,拿去分給大槐樹下乘涼的老人們,我看見了,也摘了幾個又大又紅的棗子,捧給一位老爺爺,老爺爺摸著我的頭,笑著接過了棗子,還夸我:“多懂事的孩子呀!”看著老爺爺把那棗子咬得脆響脆響,還邊說甜的時候,我才體會到姥姥笑背后的含義:原先和別人分享是那么快樂呀!

    從此,每到棗子一熟,我和姥姥便摘下那么一大捧,分給鄰人,也會邀朋友親自摘棗,體會豐收的喜悅。

    可是好景不長,姥姥住的那個小村莊要被改建成工廠了,姥姥要搬到樓房去住了,我唯一舍不下的就是那棵棗樹。那棵棗樹給了我果實,也給了我快樂,給了我童年完美的回憶,更使我學會了與人分享。我撫摸它的樹干,不禁潸然淚下。

    一次偶然的機會,我再次回到了姥姥的村莊。翠綠的小園沒有了,以前的房屋已變成廢墟,老人們乘涼的大槐樹也被砍了,唯有幾片枯葉殘留在那里,不忍離去。

    一轉身,卻驚訝的發現那棵我珍愛的棗樹還留在那里,它好像老了似的,綠葉已經枯黃,還有一大枝樹枝被折斷,垂到地上。我不禁惋惜。

    要離開了,我忍不住回頭,想和這村莊永別,卻看見一個工人抬起手從那棗樹上摘下了一個又大又紅的棗子,并扔進嘴里嚼開了。沒有脆脆的聲音――棗子已經蔫了,但必須更甜了。

    我滿足地離開了。

    那棵棗樹在此生的彌留之際,再次讓我見到那已經逝去的“分享”。分享真的很甜蜜,比那棗子更甜,而且甜在我的心里。

    分享作文(17):

    分享

    能帶給人們精神上的充實與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬;分享能使各種文化和諧相處,使國際關系更加融洽。

    分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說:“每一天清晨當我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發成果;他與社會分享自我的財富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑,有了它便能夠催生出更多的幸福與快樂。

    。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不一樣,卻喜愛互相探討詩詞、分享兩人的文學見解,因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴,無論是財富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享,人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享,他們收獲了雙倍的幸福;因為分享,他們得到了世人的尊敬。

    世界是一個大家庭,各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史,我們不難發現,在一個封閉的環境中文化的趨同與單一會日益嚴重;再想想二戰時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現代社會需要和諧,我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰,分享能創造一個和諧寧靜的國際大環境,分享將使世界這個大家庭更溫暖!

    我們要懂得分享,嘗試分享,讓分享這一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財富與收獲。

    分享作文(18):

    分享的智慧

    一位哲人曾說:“分享的幸福是雙倍的幸福,分擔的痛苦是一半的痛苦。”

    ――題記

    一、無私的精神

    他的家庭比較富裕,在讀大學的時候每個星期從家里回到學校都會帶上六個蘋果,宿舍里的同學以為每人一個,結果是他自已一天吃一個。蘋果是他的,當然大家不能搶,可是從此他給大家留下一個印象,就是他極為自私,之后,他的幾個同學成立了創業團隊,他也想加入其中,可大家一商量,一致認為他不能加盟,原因很簡單,因為他在大學的時候從來沒有體現過分享精神。

    這是俞敏洪教授在北大演講時說的一個故事。的確,樂于分享,是一種心胸寬廣無私的表現。因為這種寬廣和無私,我們的世界才會變得很大。

    二、桃子的啟示

    以前有一個父親問他的三個兒子說:“如果有兩筐容易腐爛的桃子,該怎樣樣吃才能使容易腐爛的桃子不浪費掉一個呢?”

    大兒子說:“先挑熟透的吃,因為那些容易爛掉。”“可等你吃完那些,其余的桃子也要開始腐爛了”,父親立即反駁到。二兒子思考再三說:“應先吃剛好熟的,先揀好的吃唄!”“如果那樣的話,熟透的桃子會很快爛掉。”父親把目光轉移到一向沉默的小兒子身上,問道:“你有什么好辦法嗎?”他思考片刻說道:“我把這些桃子分給鄰居們一些,讓他們幫著我吃,這樣就會很快吃完而不會浪費一個桃子。”父親十分滿意,不住的點頭。

    他就是現今聯合國的秘書長潘基文!潘基文曾在不一樣場合說起桃子的故事。在我們與別人分亨的同時自然也會得到別人的回饋,只有那些被用于分享的桃子才會永久保鮮。

    有一位名人說:“兩個人交換一種思想就讓兩個人都有了兩種思想,而相互交換一個蘋果,卻各自還是只有一個蘋果。”其實在我有很多的時候給你一個,而在你有很多的時侯自然會回送我一個。盡管數量不變,但我們卻都為蘋果保鮮了。

    甘于分享是豁達,懂得分享是智慧。只有分享自已才能夠凝聚他人,學會分享,我們的人生將會更加精彩。

    本文來源:http://m.lsjse.com/xueshengpingyu/165287.html

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