[有風的日子作文]有風的日子肖復興閱讀答案

更新時間：2020-09-23 來源：作文評語大全手機版 字體：大中小

有風的日子肖復興閱讀答案

肖復興

有風的屋子里，掛在墻上的風鈴在輕輕地響著，那聲響像是動聽的音樂，風就是它的指揮。

我聽馬勒《第一交響樂》的時候，就是在這樣有風的屋子里。風鈴響動的聲音很好聽，只是夾雜著從窗外傳來的車水馬龍的喧囂聲。對于有些現代音樂來說，不諧調音也是音樂的元素。

馬勒的《第一交響樂》這時候傳來，與風鈴聲、喧囂聲構成三位一體的對位和聲，立體交叉在我的面前。面對其他兩位：風鈴和喧囂──一位纏綿小姐、一位莽撞大漢，馬勒有他自己什么樣的魅力和絕招？

我并非是有意選擇這樣的時候來考驗馬勒，實在是我每天都生存在這樣的環境之中，生活和音樂，美好與無奈，總是會一起在磨煉著我的耳朵，我的心。

音樂的神奇，常讓我目瞪口呆。在藝術的門類里，大概只有音樂可以保鮮如昨，哪怕歷經再長的時間，樂譜已經發黃發霉，老得像是沒有牙，只要演奏出來，還是能保持原來的樣子，就還像是剛剛從大海中撈上來的水淋淋張著新鮮的鰓呼吸的魚。和音樂并駕齊驅的繪畫就不行，我曾在盧浮宮看過達·芬奇的《蒙娜麗莎》，不過，那畫已經舊得如同長滿了老年斑，我猜想當年絕對不會是現在這樣老氣橫秋的顏色。雕塑行嗎？雕塑被稱為“凝固的音樂”，幾百年甚至上千年來屹立在那里，樣子未變，還保持著原汁原味。但雕塑畢竟沒有聲響，不能如同音樂一樣盡情放開喉嚨，便像是石頭雕刻而成的樹枝，不能隨風而婆娑搖曳出芳香。

只有音樂可以長生不老，有聲有色，生機盎然，永遠年輕。馬勒的《第一交響樂》，就這樣一連好多天在我家里蕩漾。

在我聽來，馬勒并不像傳說中的那樣痙攣、神經質。雖說稍稍有點啰嗦，但是那樣平易，那樣溫和，充滿民間鄉土的氣味。晨光曦微朦朧的調子，是初春時節綠的新鮮色彩；即使是憂郁，也如天鵝絨般輕柔無比。最后，他的拿手好戲弦樂一出場，立刻塵埃落定般安靜了下來，諸神歸位，一條剛才還在翻涌浪花的河，平靜如鏡，倒映著兩岸的青山綠樹，沉淀著藍天白云，融化著鳥聲風聲和心聲，將一顆心沖洗得水晶般纖塵不染、晶瑩剔透，實在是甜美宜人，讓再硬的筋骨也柔軟如綿，聽得人直想落淚。

據說，馬勒在為他的這支《第一交響樂》寫文字注釋時，第一行寫著這樣的話：花卉、果實和荊棘……在我聽來，在這支交響樂中，即使是荊棘也是柔軟的，可以彎成一串脖頸上的珍珠項鏈。這是只有青春才有的旋律。

在我的青春早已逝去的時候，在我到馬勒去世的年齡的時候，馬勒的第一交響樂聽起來，別有一番滋味。他的那些如天鵝絨一般的弦樂也好，如天風浩蕩一般的銅管樂也好，悲傷也好，歡快也好，憂郁也好，沉重也好……都顯得如此美好難得，讓人再皴老的心，也濕潤柔軟起來，恢復一點兒久違的彈性。

馬勒的音樂，在有風的屋子里輕輕地回旋，隨風搖擺的風鈴也好，窗外車水馬龍的喧囂也好，都被它吸水紙一樣吸得干干凈凈。

16．文章題目能不能改為“聆聽馬勒《第一交響樂》”？為什么？（4分）

17．第五段中作者說“音樂的神奇，常讓我目瞪口呆”，那么“音樂的神奇”表現在哪里？文章運用什么寫作手法來突出？試加以分析。（5分）

18．傳說中的馬勒是個怎樣的人？聽了他的《第一交響樂》，“我”對馬勒和他的音樂有怎樣與眾不同的感受？（5分）

19．文章最后一段采用了什么修辭手法？有何表達作用？（5分）

有風的日子肖復興閱讀答案

16．不能。以“有風的日子”為題，不僅提供感受音樂的典型環境背景和氛圍；而且有風才有風鈴，更自然地引出文章的主要內容——談馬勒的音樂。（如說能，言之成理也可給分）（4分）

17．在藝術的門類里，只有音樂可以長生不老，有聲有色，生機盎然，永遠年輕。文章用繪畫歷經時間一長顏色就變得老氣橫秋，而雕塑又沒有聲響來反襯（對比）音樂可以保鮮如昨。（5分）

18．痙攣、神經質。雖有點啰嗦，卻那樣平易溫和，充滿民間鄉土味。只有青春才有的旋律能將一顆心沖洗得纖塵不染、晶瑩剔透，無論音樂悲傷、歡快、憂郁、沉重，都顯得美好難得，讓人再皴老的心也變得濕潤柔軟。（5分）

19．比喻、反襯。用“我”陶醉在馬勒的音樂聲中，因而對風鈴聲及窗外車水馬龍的喧囂聲充耳不聞來反襯馬勒音樂的無限魅力。（5分）

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