主題活動方案范文匯總四篇
活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。以下是小編收集整理的主題活動方案范文匯總四篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主題活動方案1
活動目標
一、了解塑料袋對環境的污染及限塑令。
二、能用各種藝術形式裝飾塑料袋。
三、培養幼兒的環保意識。
教學重點、難點
養成幼兒保護環境的意識，同時鼓勵幼兒向周圍的人宣傳環保。
活動準備
各種塑料袋、水彩筆、剪刀、環境被破壞的圖片、
活動過程
一、看一看，說一說
了解生活中常見的各種各樣的塑料袋，說一說，是怎樣玩塑料袋的
二、裝飾塑料袋
鼓勵幼兒用各種不同的藝術手法展開想象力，裝飾塑料袋(做成風箏，做成小背心、在塑料袋上畫畫······)
三、展示介紹作品
幼兒展示自己的作品，介紹自己的作品，同伴間互相評一評。
四、了解“限塑令”
塑料袋的用途很多，可是它也污染環境，于是，國家頒布了“限塑令”。
五、環保小衛士
讓幼兒說一說自己想為環保做什么事情
主題活動方案2
根據《中共攸縣縣委關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施意見》(攸發〔20xx〕14號)文件精神，結合我鎮實際，現就開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，制定如下實施方案。
一、指導思想
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，引導廣大黨員干部加強對新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要指示批示精神的學習，引導廣大黨員干部自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，推動全面從嚴治黨向基層延伸，著力解決群眾最關心最現實的利益問題，不斷增強人民群眾對黨的信任和信心，把黨的十九大確定的目標任務落到實處。
二、總體要求
開展主題教育要圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，貫徹“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求。守初心，就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民。擔使命，就是要牢記我們黨肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命，勇于擔當負責，積極主動作為，保持斗爭精神。找差距，就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改。抓落實，就是要把新時代中國特色社會主義思想轉化為推進改革發展穩定和黨的建設各項工作的實際行動，推動黨的路線方針政策落地生根。
開展主題教育要把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本任務，堅持抓思想認識到位、檢視問題到位、整改落實到位、組織領導到位，以徹底的自我革命精神解決違背初心和使命的各種問題，努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標。
開展主題教育要堅持開門搞教育，聽群眾意見、讓群眾評判，切實增強群眾獲得感幸福感安全感。要以領導干部為重點，先學先改、即知即改，示范帶動廣大黨員干部的學習教育。要緊扣縣委“1122345”發展思路和鎮黨委“123456”工作目標，把主題教育與慶祝新中國成立70周年結合起來，與“產業振興、轉型升級”結合起來，與鄉村振興、脫貧攻堅、基層治理、掃黑除惡、人居環境整治等中心工作結合起來，激發廣大黨員干部勇擔職責的使命意識，煥發干事創業的精氣神。
三、工作安排
根據中央和省委、市委、縣委統一部署，主題教育從20xx年9月開始，11月底基本結束，時間不少于3個月。這次主題教育不劃階段、不分環節，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程，列出學習清單、調研清單、問題清單和整改清單，分層分類推進。
1、強化理論學習。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主題教育主線，切實學懂弄通做實。原原本本學。
鎮領導班子和領導干部要根據縣委制定的學習書目清單，列出學習計劃和每月重點，堅持個人自學和集中學習相結合，安排一周時間，采取理論學習中心組學習、辦讀書班、召開黨委會等方式深入學習。分“明初心、守初心，堅定理想信念”“擔使命、履職責，矢志為民服務”“改作風、勇擔當，帶頭真抓實干”3個專題開展學習研討。
支部黨員以個人自學為主，原原本本通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等。村(社區)書記分三批參加中心組專題學習研討，要講一次專題黨課，或向所在支部黨員報告一次個人學習體會。在家黨員要通過參加黨員大會、支委會、黨小組會等集中學習習近平新時代中國特色社會主義思想和主題教育部署要求。流動黨員以網上學習為主，學習主題教育有關精神，交流學習體會，相互啟發提高。對年老體弱黨員，要采取送學上門等方式組織參加。
鎮黨委組織開展以“不忘初心，牢記使命”為主題的演講比賽，促進全鎮黨員掀起學習浪潮，體現共產黨員素質，展現奮發有為風采。
2、注重調查研究。鎮領導班子成員要聚焦“四個圍繞”，即圍繞貫徹落實黨中央決策部署和習近平總書記重要指示批示精神，圍繞解決存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點難點問題，圍繞解決黨的建設面臨的緊迫問題，圍繞堅決實施三大工程、應對和化解各種風險挑戰、創新鎮域社會治理、湘贛邊區鄉村振興示范區創建、產業項目建設、鎮域歷史文化挖掘等工作，列出調研清單，采取“四不兩直”、座談訪談等方式開展調研。調研結束后，領導班子成員要梳理情況，交流成果，把調研成果轉化為政策舉措和解決問題的具體行動。要在學習調研的基礎上結合初心使命講黨課，黨委書記帶頭講，其他班子成員到聯點指導的村(社區)講。
3、認真檢視反思。堅持開門納諫，采取自己找、群眾提、集體議、上級點、互相談等方式查擺差距不足。
鎮領導班子開展“四個對照、四個找一找”。即對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距，找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面的差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距，找一找在思想覺悟、能力素質、擔當作為、道德修養、作風形象方面的差距。檢視剖析逐條列出問題清單，見人見事見思想，不以工作業務問題代替思想政治問題。
其他黨員開展“三個對照、一個查找”。即對照黨章規定的黨員條件和義務權利，對照《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等，查找黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、作用發揮等方面的差距和不足，逐條列出問題，逐項明確努力方向。
4、抓好整改落實。要把“改”字貫穿始終，立查立改、即知即改，能夠當下改的，明確時限和要求，按期整改到位;一時解決不了的，要盯住不放，通過不斷深化認識、增強自覺，明確階段目標，持續整改。
鎮領導班子要對發現的各類問題按照主題教育期間整改到位、長期堅持和建章立制，列出整改清單，分類作出安排。要重點整治貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署置若罔聞、應付了事、弄虛作假、陽奉陰違的問題;整治干事創業精氣神不夠，不擔當不作為問題;整治違反中央八項規定精神的問題;整治對群眾關心的利益問題漠然處之，空頭承諾，推諉扯皮，以及辦事不公，侵害群眾利益的問題;整治基層黨組織軟弱渙散，黨員教育管理寬松軟，基層黨建主體責任缺失的問題;整治對黃賭毒和黑惡勢力聽之任之、失職失責，甚至包庇縱容、充當保護傘的問題。整改落實實行書記負責制，加強日常調度和明查暗訪，確保逐項整改到位。整治情況要以適當方式向黨員干部群眾進行通報。
黨支部和黨員突出抓好群眾反映強烈、主題教育期間能夠解決的問題的整改，注重整治扶貧領域腐敗和作風不實、損害群眾利益、充當黃賭毒和黑惡勢力保護傘等方面的突出問題。結合專項整治，首先整頓軟弱渙散黨支部，推進黨支部“五化”建設，為開展主題教育打牢組織基礎。通過黨員先鋒崗、黨員責任區、農村黨員戶掛牌，設崗定責、承諾踐諾、志愿服務等，組織黨員立足崗位，履職盡責。
主題教育期間，村(社區)要每月開展一次集中學習，開展一次志愿活動，為群眾辦一件實事，抓好一批整改
主題教育結束前，鎮黨委領導班子要召開專題民主生活會，按照習近平總書記關于“四個對照”“四個找一找”的要求，認真開展批評與自我批評。黨支部要召開專題組織生活會，開展民主評議黨員。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在支部組織生活會。
四、組織領導
(一)層層壓實責任。全鎮“不忘初心、牢記使命”主題教育在鎮黨委領導下開展。鎮黨委成立“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組，黨委書記任組長，承擔第一責任人的職責，領導小組下設辦公室(設黨建辦)負責日常工作。各村(社區)黨組織書記要認真履行第一責任人職責，班子成員認真履行“一崗雙責”，形成一把手抓總、一級抓一級、合力抓落實的工作格局。
(二)堅持統籌兼顧。把開展主題教育同整治形式主義官僚主義結合起來，同推動中心工作結合起來，防止“兩張皮”。鎮黨委圍繞做好穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險、保穩定等，著眼推動解決改革發展穩定突出問題、黨的建設面臨緊迫問題、群眾和企業急難愁盼問題等開展主題教育。機關支部聚焦精神不振、作風不實、擔當不力等問題檢視整改，開展“擔當作為踐初心、崗位建功做標兵”實踐活動。村(社區)聚焦鄉村振興、脫貧攻堅、基層治理、服務群眾、掃黑除惡、五化支部、村級集體經濟發展等找差距、抓落實，重點解決貫徹落實黨中央決策部署和服務群眾“最后一公里”問題。
(三)強化督促指導。密切配合中央巡回督導組、省委、市委和縣委巡回指導組的工作，自覺主動接受指導和監督。鎮指導組要要堅持從實際出發，精準施策指導。鎮黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室采取隨機抽查、聽取匯報、情況通報、重點約談等方式，對單位主題教育開展情況進行督促指導，及時總結交流新經驗好做法，發現和糾正苗頭性傾向性問題。對消極對待、敷衍應付的嚴肅批評，對走形變樣、問題嚴重的給予組織處理。
(四)加強宣傳引導。注重運用標語、橫幅、宣傳欄等形式，深入宣傳黨中央決策部署，宣傳主題教育的重大意義和實際成效。要加強宣傳正面典型，宣傳黨員干部身邊可信可學的先進人物，推廣一批可復制可普及的好經驗。要深刻剖析反面典型，以案例明法紀、促整改，發揮警示作用。
主題活動方案3
一、活動前言：
最新數據統計顯示：中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，光盤行動活動策劃書。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。這種浪費的現象已經引起各級領導的重視，并發表了勤儉節約、杜絕浪費的指示。所以，為減少“舌尖上的浪費”，全國各地的志愿者紛紛發起關盤行動，作為高校志愿者我們更要擔起光盤的責任，讓高校食堂成為“光盤行動”的新據點。
二、活動目的：
以“我要光盤，拒絕‘剩宴’”為主題，以學生骨干為主要推動力量，充分發揮青年學生引領社會風氣之先的示范效應，在青年學生中形成勤儉節約為榮，鋪張浪費為恥的意識;弘揚社會新風，踐行低碳生活理念，真正使勤儉節約這一中華民族傳統美德入腦入心進行動，從而推動社會良好風尚形成。
三、活動主題
我要光盤，拒絕“剩宴”
四、活動時間及地點
時間：XX年12月1日~12月6日
(中午11:30~12:30、下午 17:30~18:30)
地點：湖南農大芷蘭學生食堂、芷蘭學生二食堂、豐澤學生食堂、金岸學生食堂、東湖學生食堂
五、參與人員
餐飲中心相關工作人員、校學社聯青管中心、校學生會代表及全校各青年志愿者協會。
六、活動組織
(一)活動流程
1、活動前期
(1)青管負責人負責聯系各青協、餐飲中心、及農廣等組織;將區域分配到各青協，并對其進行分組，選出組長。
各青志協招募志愿者。
各組織負責人做好動員工作，學生干部帶頭光盤。
前期宣傳工作
制作“光盤行動”倡議書、海報、展板、橫幅，并在11月29日中午張貼在各宿舍區及各食堂;同時各食堂懸掛“光盤行動”橫幅;各宿舍區擺放展板(倡議書、海報制作及張貼青管負責;展板制作及擺放各青協負責，各青協展板放在自己負責的食堂所在園區)。
(倡議書內容見策劃書附件一;各食堂橫幅內容見附件二)
11月28日各組織利用微博、微信、QQ、湘農青年網及各種網絡平臺進行線上宣傳(學生會人員負責總的線上宣傳;各青協進行自己協會的線上宣傳) 11月28日~12月6日各組織人員在微博、微信、QQ上@好友進行網上“光盤接力”活動。
(網上“光盤接力”活動詳情見附件三)
?、?1月30日中午11:30~12:30在芷蘭、金岸、豐澤、東湖食堂門口擺點進行“光盤行動”橫幅簽字活動。(校青協負責)
(5)場地申請、桌椅物品借用(青管負責：11月27日前完成)。
(6)一個擺點處準備一或兩臺電腦和一個音響(擺點人員自備)。
2、活動中期
(1)活動開展區域分為食堂內外兩處，食堂外人員負責擺點宣傳，食堂內人員負責流動宣傳;各青協人員須提前15分鐘到達指定場地做好準備，向成員交代注意事項。
(2)食堂外擺點人員活動開始后負責向路人和用餐人員宣傳光盤知識，并播放宣傳視頻。
(3)食堂內流動人員須在打飯排隊處對用餐人員進行知識宣傳，及對食堂各處浪費現象進行提醒。
(4)食堂內部流動人員對光盤人員進行拍照和鼓勵。
(5)各宣傳組織對現場活動開展狀況進行拍照。
3、活動后期
(1)各青協清點本院志愿者人數，保障各個志愿者的安全問題。
(2)各青協回收活動工具，打掃現場衛生;集合拍照留念。
(3)后期宣傳工作
①青管中心將向校內各大媒體提交活動資料，對活動進行報道以及向國家級網站進行投稿。
?、诟髑鄥f利用自己的宣傳平臺對本青協進行宣傳報道。
(4)帳篷、桌椅等物資歸還(青管負責)
(5)各院活動后上交活動總結、人員登記表及2篇志愿者心得體會。
(二)協會安排
日期
時間
地點
協會名稱
工作內容
11月30日
11:30~12:30
各公寓食堂門口
校青協
“光盤行動”橫幅簽字活動
12月1日~12月3日
11:30~12:30 17:30~18:30
七、預期效果
一定程度上的減少了糧食浪費的現象，讓用餐人員懂得了糧食的珍貴及食堂人員的辛苦;并引導青年學生樹立了勤儉節約、低碳生活的自覺理念，在青年學生中形成勤儉節約為榮，鋪張浪費為恥的意識;弘揚社會新風，踐行低碳生活理念，規劃方案《光盤行動活動策劃書》。
八、注意事項
1、一切活動開展在不影響學生飲食的前提下開展。
2、活動中各院青志協必須服從青管中心調配。
3、活動中愛護活動用品，不得蓄意損壞。
4、活動中與用餐人員禮貌相待，不得發生沖突。
主題活動方案4
為大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，使勤儉節約、反對浪費成為學生的行為習慣和生活方式，根據學校德育處的安排組織開展“光盤行動從我做起”主題活動。
1、發出倡議書
首先向學生發出倡議書，10月16日世界糧食日，開展了“節約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。使學生對勤儉節約有了更深的認識，提高了重視的程度。
2、倡導“光盤行動”
學習“文明用餐”公約，每天中午對文明就餐加強指導和監管，培養學生文明就餐意識，引導學生樹立文明節約的消費理念和習慣。大力倡導節儉的消費理念和習慣，倡導節儉文明的生活方式。
3、開展“光盤行動從我做起”的主題班會
舉行一次以“光盤行動從我做起”為主題的班隊會，引導全班學生認識勤儉節約的重要性，牢固樹立節約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節約型校園。通過開展“光盤行動從我做起”主題班隊活動，推進在學習生活中養成勤儉節約的好習慣。
4、板報宣傳
出版一期以“光盤行動從我做起”為主題的黑板白及手抄報。黑板報及手抄報內容必須包括：主題、名人節約小故事、節約名言警句、節約小妙招等板塊。
5、學生帶動家庭參與“勤儉節約”行動
我班向每個家庭發放了“文明節儉”倡議書，發動每一個家庭與孩子一起做幾件節約資源的事。倡議書一發馬上得到了家長的大力支持，有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了“家庭成員節水”比賽。效果顯著的親子活動，使學校的勤儉節約工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了學生的節能意識，特別是讓學生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。學校營造了節約能源，保護環境的良好氛圍，全體學生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。