• 演講比賽活動策劃方案

    更新時間:2022-12-08    來源:策劃方案    手機版     字體:

    演講比賽活動策劃方案范文匯總七篇

    演講比賽活動策劃方案(通用10篇) 演講比賽活動方案怎么策劃。看下吧。為確保事情或工作高質量高水平開展,往往需要預先制定好方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢。以下是小編整理的演講比賽活動策劃方案范文匯總七篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    第1篇: 演講比賽活動策劃方案

    為牢固樹立安全發展觀念,弘揚公司安全文化,全面推進安全文化建設,結合__年安全生產月主題,強化安全基礎,全面落實安全生產主體責任,公司計劃開展以“責任”為主題的演講比賽,以提升全員安全意識。具體要求如下:

    一、活動主題

    全面落實公司安全生產主體“責任”。

    二、活動時間

    初賽:__年5月15日,選取前20名以參加復賽。

    復賽:__年6月10日,決出比賽名次。

    三、獎項設置

    一等獎:一名,獎金2000元;

    二等獎:二名,獎金1500元;

    三等獎:三名,獎金1000元;

    優勝獎:14名,獎金200元(初賽選取的前20名);

    參與獎:所有參賽選手及評委均有紀念品一個。

    四、活動地點

    公司二樓會議室

    五、活動對象

    公司全體員工,公司職能部門每部門至少一人;公司業務部門每班組至少一人;多者不限。

    六、活動流程

    (一)第一階段:報名階段

    所有部門于4月25日前將參賽選手名單及相應演講稿報至安全管理部李海鋒處。

    (二)第二階段:初賽階段

    時間:5月15日。

    地點:公司二樓會議室。

    評委:公司中層代表3人,工會代表1人,黨員代表1人,員工代表2人,負責比賽過程中的評分,當比賽過程中出現爭議時,評委團自己內部協商評定后公布結果,評委團掌握本次競賽的最終解釋權。

    評選結果:評選出前20名優勝人員進入決賽。

    要求:選手脫稿演講,著工裝。

    (三)第三階段:決賽階段

    時間:6月10日。

    地點:會議室。

    評委:公司高層2名,公司中層代表3人,工會代表1人,黨員代表1人,員工代表2人,負責比賽過程中的評分,當比賽過程中出現爭議時,評委團自己內部協商評定后公布結果,評委團掌握本次競賽的最終解釋權。

    評選結果:評選出選手名次。

    要求:選手脫稿演講,著工裝。

    (四)第四階段:總結階段

    對活動進行全方位分析、報道,將活動內容、花絮、優秀演講稿以海報的形式粘貼在宣傳欄,加深員工對于責任的理解,使全員明確安全責任,進而推動安全發展,提升公司安全管理水平。

    七、比賽規則

    1、各參賽選手以抽簽方式確定出場順序;

    2、每位參賽選手的演講時間為5分鐘左右,不超過6分鐘,演講滿6分鐘時由計時員提示,選手中止演講;

    3、比賽由評委現場打分,但不當場亮分,選手演講結束后,由計分人員統計選手的得分,并有主持人在下一位選手演講結束后進行公布;

    4、評委必須堅持準確、客觀、公正的`原則,按照評分標準進行打分;

    5、比賽采取100分制,選手演講結束后,由評委按照評分標準打分,計分人員去掉一個最高分和一個最低分后,統計出的平均分(保留小數點后2位),即為該選手的最后得分。

    第2篇: 演講比賽活動策劃方案

    一、主題

    __·二次創業·我

    二、介紹

    本次大賽是__公司“__·二次創業·我”主題活動的第一響禮炮。通過演講的交流,從心里上激發員工對__事業的熱愛,從情感上教育職員工,使大家對公司對__事業的榮譽感更加強烈。

    “有限公司的創立與發展凝聚了我們企業所有伙伴的智慧與汗水,也承載了我們的夢想。自19__年,七年風雨!我們取得了發展的基礎,但我們也到了二次創業的關鍵時刻,此時此刻,如何統一我們的思想,集合我們的智慧,明確我們發展的方向及企業所處的位置,將對我們及我們的企業產生深刻的影響。”(__總經理《對__化工有限公司發展的思考—供我的伙伴們討論》)。希望通進此次比賽能夠引起全體職員工的共鳴,激發全體職員工立足本職、齊心向上,為推進__新一輪創業而努力奮斗!

    讓全體職員工的甜美笑容共同編織起__公司最亮麗的風景線吧!

    三、顧問

    ……

    四、策劃

    人力資源部。

    五、指導

    __。

    六、賽程安排

    1、比賽地點:公司培訓室

    2、比賽時間:(待定)

    3、參賽選手:①各部門主管、副經理;②各部門、各班組選派的職員工代表。

    4、比賽形式:①主題演講;②即興演講。

    七、獎勵

    大賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優勝獎若干名(分別頒發榮譽證書和獎金)。

    八、操作要求(詳見具體工作安排部分)

    九、比賽程序

    (一)宣布比賽開始。

    (二)全體起立。

    (三)介紹來賓,評委及本次大賽情況。

    (四)比賽開始。(3—5分鐘/人)

    (五)比賽進行中穿插3次廠史廠情有獎知識問答。

    (六)講評。

    (七)總經理講話。(同時統分)

    (八)發獎儀式。(x總、x副總為獲獎選手頒獎)

    (九)領導、來賓和評委退場。

    (十)宣布比賽結束,其他職員工按序退場。

    十、大賽評委(暫定)

    (一)總經理__。

    (二)常務副總經理__。

    (三)廠務部經理__。

    (四)技術營業部經理__

    十一、特邀嘉賓(待定)

    十二、宣傳聯絡(待定)

    演講期間各項工作的具體要求和分工:

    一、宣傳工作要求

    (一)海報(提前一天打出,由……負責)

    其中包括:

    1、名單公布;

    2、時間、地點;

    3、產生介紹;

    4、祝語;

    5、造氣氛。

    (二)橫幅“第x屆‘__杯’演講大賽”字樣(提前三天打出,由……負責)

    二、音響、燈光、舞臺、拍照等

    (一)音響設備:由__負責(由__負責)。

    (二)燈光要求:前臺亮,人不走動(由__負責)。

    (三)賽場布置:賽場背景的制作、舞臺設計、觀眾席擺設(提前一天完成,由……負責)。

    (四)拍照要求:宣傳欄及欄前人群,現場盛況等(由__負責)。

    三、接待工作

    (一)x總、x副總,聯系好到達時間,由__等接待。

    (二)x經理、x經理,聯系好到達時間,由__等接待。

    四、演講選手及聽眾

    (一)參賽選手,應在賽前三天將打印好的演講稿交人力資源部(由__接收)

    (二)聽眾果品由__負責購買,交__等發放

    五、主持人及記分員

    (一)為公正起見,位置安排在主席臺右側(由__負責)。

    (二)主持人__考慮好同評委的聯絡和大賽程序(__協助)。

    (三)記分由__負責,評分表的設計與印制(由__負責)。

    (四)評委、嘉賓牌的制作(由__負責)。

    六、發獎儀式

    (一)獎金,由__負責。

    (二)證書,由__負責,__協助。

    七、領導、嘉賓評委的進一步聯系落實

    ……

    八、聽眾(要有一定的組織性)

    (一)領導及嘉賓

    (二)全體職員工

    第3篇: 演講比賽活動策劃方案

    一、活動主題

    “感動__建工”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業文化核心理念的先進人物和先進集體。

    二、演講內容

    緊緊圍繞__建工集團企業文化核心理念,深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內容如下:

    (一)情系“__建工”———為“__建工”事業貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。

    (二)服從、服務__建工發展大局——默默無聞,無私奉獻,犧牲小我,成就大業的感人事跡。

    (三)追求和創造價值——時刻關注市場變化,積極探索盈利模式,勇于開拓,積極進取,努力實現價值創造最大化的感人事跡。

    (四)服務典范——以客戶為中心,用心服務、始終如一的感人事跡。

    (五)善于風險管理與防控——視安全為__建工“生命線”的感人事跡。

    (六)人才理念的真正踐行者——以人為本,關心員工成長,為員工搭建事業平臺的感人事跡。

    (七)__建工優秀領導干部、優秀管理者的典范人物。

    (八)踐行企業社會責任的工行人。

    (九)長期宣傳、教育、推廣企業文化理念,致力__建工文化事業的感人事跡。

    (十)其他方面的先進典型。

    三、比賽要求

    (一)各單位要高度重視,充分認識開展“踐行文化理念,學習先進典型”演講活動的重要意義,要把組織演講的過程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業文化核心理念的過程,切實加強組織領導,確保活動順利開展。

    (二)演講內容要圍繞__建工企業文化核心理念及釋義展開,突出集團企業文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現。

    (三)演講事跡要言之有物,真實感人,具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采,核心理念與典型事跡結合自然。演講要求脫稿,演講時間控制在15分鐘以內。

    四、評分方法

    評分采取百分制由評委當場評分,去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分(取小數點后兩位,分數相同者取小數點后三位)為選手的最后得分。評分按演講內容、語言表達、神態表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行,各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

    (一)演講內容(30分)

    觀點正確鮮明,主題深刻集中,角度新穎得當,材料典型充分,聯系實際針對性強,邏輯嚴謹,說服力強。

    (二)演講技巧(45分)

    1、語言表達(25分):普通話標準,吐字清楚準確;語言生動形象,能準確、恰當地表情達意;語調、節奏富于變化,注意輕重緩急。

    2、神態表情(10分):姿式、動作、手勢、表情大方自然,善于渲染氣氛,增強表達效果。

    3、儀表形象(10分):服飾大方得體,舉止從容端莊,精神飽滿,態度親切。

    (三)演講效果(15分)

    有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調動現場聽眾的情緒,在聽眾中產生強烈的情感共鳴。

    (四)時間控制要求(10分)

    不脫稿扣7分,不熟練扣3分;超時或少時扣3分(時間限制為12—15分鐘,若超時或少時,每分鐘扣1分,扣完3分為止)。

    五、獎項設置

    本次演講比賽將現場評選出:

    一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。另設單位組織獎2個。

    六、組織領導

    為確保活動有序進行,成立演講比賽活動組委會,由書記擔任主任,成員由辦公室、企業發展部、人力資源部負責人擔任;組委會下設辦公室,設在__內,具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動,落實專人分工負責相關工作。

    具體事項有:

    (一)評委擬定8個人。

    (二)主持人由__辦擔任;

    (三)場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責;

    (四)電腦技術支撐由信息技術部負責;

    (五)參賽選手引導員:__;

    (六)選手名單、講稿上報__;

    (七)獎狀制作:__。

    (八)拍照、攝影等宣傳報道:__;

    七、經費預算

    (一)獎金分配:

    一等獎:1000元

    二等獎:800x2=1600元

    三等獎:600x3=1500元

    鼓勵獎:300x28=2800元

    第4篇: 演講比賽活動策劃方案

    一、活動目的

    深入推進語文“主題學習”實驗,全面提高學生的語文素養,讓主題閱讀陪伴學生快樂成長,同時給廣大學生提供一個展示自我、提升自我的機會和舞臺,促進學生良好閱讀行為習慣的養成和演講水平的提高。

    二、活動主題

    主題閱讀快樂成長

    三、參賽范圍

    七、八年級學生均可報名參加比賽,分七年級和八年級兩個比賽小組。

    四、程序安排

    分班級比賽和校級比賽兩個層次進行。

    班級比賽由各班的語文老師組織,每小組推薦2人參加班內的演講比賽,分別評選出班級比賽一、二、三等獎。獲獎名額,七年級依次是2、4、3人,八年級依次是3、2、2人。4月30日前完成,

    校級比賽由各級部語文備課組長組織,由各班的一等獎獲獎同學參加。各班推薦1人擔任評委,七年級5月12日進行,八年級5月13日進行。。按照成績,分別評選出校級比賽一等獎。5月14日,用電子表格報送獲獎學生及輔導教師名單,同時報送學校和班級組織初賽活動的圖片。

    五、演講要求

    1.要圍繞本次活動主題確定演講內容,暢談自己在“主題學習”實驗中的閱讀體驗、內心感悟、收獲提升以及難忘經歷等。演講題目自擬,時間不超過6分鐘。

    2.演講稿要求主題突出,內容充實,思想鮮明,感情真摯,語言優美,感染力強,具有教育意義。須為原創作品,不得抄襲。

    3.要求演講者采用站立式脫稿演講,使用普通話,抑揚頓挫,富有激情,恰當使用肢體語言,能夠對學生學習、生活、成長等起到正面宣傳和引導作用。

    六、評分標準

    評分采用10分制,計分去掉一個最高分和一個最低分后取平均分。具體評分標準如下:

    1.演講內容(4分)。主題鮮明,思想性強,格調積極向上;內容能結合演講主題,富有真情實感與文采。

    2.演講技巧(3分)。語言標準,口齒清晰,感情豐富,抑揚頓挫,姿態變化,停頓恰當,鼓動和感召力。

    3.氣質形象(分)。感染力強,表情自然,舉止得體,肢體語言使用恰當,上下場致意答謝。

    4.服裝(分)。演講選手服裝得體,儀表大方。

    5.演講時間(1分)。不少于3分鐘,控制在6分鐘以內,超過規定時間和少于3分鐘的,按每10秒扣分的標準進行扣分。

    希望各級部認真組織此項活動,并以此為契機,引導教師和學生積極參與語文“主題學習”實驗研究,有效整合語文教學資源,創新語文教學模式,提高語文教和學的效益,為學生的終身發展奠基。

    第5篇: 演講比賽活動策劃方案

    為配合我校正在開展的社會主義榮辱觀主題教育系列活動之“誠信·文明”教育活動,進一步弘揚誠信精神,更好地營造文明、和諧的校園,特在全校范圍內舉辦“誠信立學,誠信立身,誠信立行”演講比賽活動。現將該項比賽活動的具體內容通知如下:

    一、活動主題:

    nc信息工程大學“誠信立學,誠信立身,誠信立行”演講比賽。

    二、主辦單位:

    nc信息工程大學學生工作處

    共青團nc信息工程大學委員會

    校學生會

    校社團中心

    三、承辦單位:

    __口才協會

    四、參加對象:

    全體在校生

    五、參賽須知:

    1、各參賽選手必須遵守組委會規定的要求,按時參加開會,抽簽,比賽。

    2、參賽選手必須自始至終參加聽取其它選手的演講,遵守會場紀律,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

    3、參賽選手必須在賽前十分鐘入場。

    六、參賽要求:

    1、比賽采取自由命題方式進行,演講稿必須圍繞“誠信立學,誠信立身,誠信立行”的主題,結合實際,亮點突出,主題鮮明。

    2、選手參賽必須使用普通話,采用站立式脫稿演講。

    3、比賽順序由抽簽決定,選手上場遲到1分鐘視為棄權。

    4、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則,在比賽過程中,若有疑義,由評委會裁定。

    七、比賽程序:

    1、比賽分預賽、復賽、決賽三個階段。

    (1)預賽:以各系(院)獨自開展選拔賽為預賽方式,各推選出2-3名選手參加校級比賽(即復賽)。

    (2)復賽:選拔15名優秀選手進入決賽。

    (3)決賽:在南階進行。

    2、時間安排:

    (1)5月8日—5月14日各系(院)開展選拔賽

    (2)5月15日前各系(院)將參賽選手名單報校學生會學習部,并且抽簽決定比賽順序。(報名表見附件)

    (3)5月22日,在南階舉行復賽,具體時間另行通知。

    (4)5月26日,在南階舉行決賽,具體時間另行通知

    八、獎項設置

    (一)設置個人獎項

    1、特等獎:1名;一等獎:2名;二等獎:3名;三等獎:4名;優勝獎5名。

    2、最佳氣質獎:1名,最佳文采獎:1名。

    (二)設置團體獎項

    優秀組織獎:3名。

    九、評分細則

    此次演講比賽以10分制實施,評委打分保留2位小數,打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分后算出平均分,平均分數(四舍五入,精確到小數后2位)作為選手最終得分;若出現同分,則精確到小數后3位,依此類推。具體項目及分數如下:

    (一)個人獎

    1、主題內容:(4分)

    (1)內容緊扣主題,條理清楚,充實生動,有真情實意(1.5分)

    (2)語言流暢自然,文采華麗(1.5分)

    (3)主題深刻富有感召力和警世作用(1分)

    2、普通話:(1.5分)

    (1)發音標準,口齒清晰(0.5分)

    (2)言語連貫、流暢、節奏優美(0.5分)

    (3)富有感情,易產生共鳴(0.5分)

    3、語言表達:(2.5分)

    (1)表達生動,能恰當運用肢體語言(1分)

    (2)感召力強,富有創意(1分)

    (3)肢體語言表達效果(0.5分)

    4、整體印象:(1分)

    (1)上下場致意、答謝(0.5分)

    (2)儀表得體,自然大方(0.5分)

    5、演講時間:(1分)

    每位選手演講時間須控制在3-5分鐘內。講至4分30秒時以黃牌提示,5分鐘時以紅牌提示,并且亦為扣分時限,超出1—10秒鐘扣0.1分;超出11—20秒扣0.25分;超出20—30秒扣0.5分;超出30秒者扣1分;不到3分鐘者扣1分。

    (二)優秀組織獎

    1、預賽有組織,學生參與性強。

    2、參賽選手能夠積極參與,沒有棄權現象。

    3、參賽選手比賽成績優秀。

    第6篇: 演講比賽活動策劃方案

    一、 演講主題

    以工作“崗位與責任”為主題,具體題目自擬。

    二、 參賽對象

    全體員工

    三、比賽實施

    1、總部:事業部、職能部門以公司總部為單位組織開展比賽,先由各事業部、職能部門通過內部預賽后,最終選出一名優勝者參加總部演講總決賽,本部總決賽由人力資源中心企業文化組負責組織;

    2、各銷售大區:以大區為單位組織開展比賽,先由各銷售區內部預賽后,最終選出一名優勝者參加銷售大區演講總決賽,銷售大區決賽由大區運營管理部負責組織(注:

    1、副大區參與大區的總決賽;如有特殊情況如區域比較偏遠,且區域人數較多,可以自行在副大區進行決賽,但需要提前與人力資源中心報備,審核通過后方可進行;

    2、外派人員如財務、技術、倉儲等人員就地參加本區域的比賽)

    3、具體參賽評分標準詳見附件《評分細則與標準》。

    四、時間安排

    1、預賽:

    總部: 各事業部及職能部門于11月20日至12月10日自行組織完成預賽,并在12月15日前將參加總決賽人員名單及演講稿發至人力資源中心內郵;

    銷售區:各銷售區根據工作安排于12月28日至__年1月20日自行組織完成預賽,并于1月25日前將參加總決賽人員名單及演講稿發至各銷售大區人事/運營主管。

    2、決賽:

    總部:根據預賽結果,于12月30日前完成總決賽;

    銷售區:各銷售大區于__年2月5日前完成總決賽,并將總決賽結果及獲獎者演講稿發送至人力資源中心。

    五、內容要求

    1、題目自擬,內容健康鮮明、突顯陽光與正能量;

    2、演講主題范圍圍繞日常工作中“愛崗敬業、職業操守、忠誠奉獻”,也可以講述本人或身邊同事的愛崗敬業、職業操守忠的經典感人故事;

    3、演講稿要求字數在800字以上,演講時間3-5分鐘,力求主題突出、素材豐富、事跡生動、文筆流暢,有較強的感染力、號召力和宣傳引導作用。

    六、獎項設置

    1、各決賽單位:特等獎1名、一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名,優秀獎若干名;

    2、根據各大區組織活動實際情況設置“最佳組織獎”若干名;

    七、 比賽規則

    1、演講次序以抽簽方式進行;

    2、預賽演講環節由評委根據演講稿內容、演講情況現場評分,根據參賽選手得分排名評出優勝者參與決賽;

    3、決賽分為演講、知識搶答、即興PK環節,根據第一輪演講分數評出前四名進行搶答環節,從知識問答成績中選出前二名進入特等獎與一等獎PK環節。具體知識問答題、PK題評分標準另行發放。

    4、評委:由各決賽主辦方組織,并提前培訓評分規則。

    八、其它要求

    1、各部門及銷售大區要高度重視本次演講賽,在安排好正常生產經營工作的同時,及時做好參賽準備,確保活動取得實效。銷售大區預、決賽考慮結合區域、大區會議、培訓時間集中組織進行。

    2、演講參賽者男女不限,要求普通話標準流利,脫稿演講,儀表端莊,著裝整潔,舉止大方,有良好的精神風貌,演講時間控制在3-5分鐘。

    九、附件【評分細則與標準】

    第7篇: 演講比賽活動策劃方案

    讀書是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。通過讀書,可以讓博學和睿智豐富我們。為弘揚中華傳統文化,激發廣大教師讀書的興趣,鼓勵青年教師挑戰自我,追求卓越,提升廣大教師的專業素養和人文素養,營造積極向上、清新高雅、內涵豐富的校園文化氛圍,加強書香校園建設,學校領導研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。

    一、活動主題與宗旨

    本次讀書演講比賽以“書籍點亮青春”為主題,旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考,從而增長知識、開闊視野、提升品位,引導教師暢談心得、交流思想,在互動中陶冶心靈,分享感受,共同提高。

    二、比賽時間

    三、比賽地點 辦公樓601室

    四、參賽條件

    1.工作積極主動,愛崗敬業,教育教學成績突出。

    2.喜愛讀書,有讀書的好習慣,有積累的好習慣,有一定數量的藏書。

    3.年齡在35周歲以下。

    五、比賽議程

    1.預賽:以學區為單位組織預賽,根據比賽成績各區推薦3人參加學校決賽。(各學區預賽時間、地點提前報教導處,4月16日前將參賽名單報教導處)

    2.決賽:由學校統一組織,根據比賽成績評出一等獎1人,二等獎3人,三等獎5人,并根據學校量化積分方案分別給予加分。(4月17日下午兩點決賽,比賽現場打分當場公布結果)

    六、評分細則

    1.內容(3分)

    (1)觀點正確、鮮明,主題深刻、突出,角度新穎。(1分);

    (2)材料充分,邏輯嚴謹,具有感染力。(2分)

    2.技巧(3分)

    (1)語言表達(2分):普通話標準、流利、自然,吐字清晰,聲音洪亮,語言生動形象。

    (2)舉止神情(1分):舉止文明,從容大方,表情自然,精神飽滿,態度親切。體態語和表情運用恰當、自如,感情充沛。

    3.效果(4分)

    (1)能脫稿演講(1分);

    (2)演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力,使聽眾產生強烈的情感共鳴,得到深刻的"教育(2分);

    (3)演講時間限每人不超過8分鐘(1分)。

    七、組織機構

    領導小組

    組 長:

    副組長:

    成 員:

    工作小組

    組長:

    成員:

    本次演講比賽推薦書目:《史記》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》

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