• 附屬幼兒園趣味策劃方案

    更新時(shí)間:2022-11-04    來源:策劃方案    手機(jī)版     字體:

    附屬幼兒園趣味策劃方案精選三篇

    由于幼兒園采用以游戲?yàn)橹鳎3纸y(tǒng)一的教學(xué)方式,幼兒還感受不到因缺乏完成任務(wù)的基本能力產(chǎn)生的困擾。下面是小編精心整理的附屬幼兒園趣味策劃方案精選三篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    第一篇: 附屬幼兒園趣味策劃方案

    體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對(duì)父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)尋找、搜集資料,并學(xué)習(xí)交往、合作與分享;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。

    一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容

    1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗,感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

    2、知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。

    3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動(dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動(dòng)的快樂。

    4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng)、愛親人的健康情感,鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

    二、教師指導(dǎo)建議

    (一)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)

    1、環(huán)境:教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

    2、游戲:“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在小吃店里供“客人”用餐。

    3、教育活動(dòng):

    (1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。

    (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進(jìn)行表演。

    4、觀察活動(dòng):請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

    5、家園共育:

    (1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

    (2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

    (3)中秋節(jié)前夜,家長帶幼兒來幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會(huì)”。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備),將從家中帶來的食物與大家分享,用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。

    活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗(yàn),讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì),給孤寡老人送月餅等形式對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。

    第二篇: 附屬幼兒園趣味策劃方案

    活動(dòng)名稱:歡歡樂樂慶國慶

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、知道十月一日是國慶節(jié),是我們祖國的生日。

    2、嘗試設(shè)計(jì)燈籠的圖案,用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、各種各樣的燈籠。

    2、材料:長方形色紙、長紙條。

    3、工具:油畫棒、剪刀、固體膠。

    活動(dòng)過程:

    一、認(rèn)識(shí)燈籠

    1、各種各樣燈籠

    提問:這些燈籠你都見到過嗎?燈籠上的圖案是怎么樣的?

    小結(jié):燈籠上有各種各樣的圖案,有的是彩色的,有的是圖片,有的有字的。

    2、提問:什么時(shí)候會(huì)掛上燈籠?

    小結(jié):國慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會(huì)掛燈籠表示慶祝。

    3、提問:燈籠用什么材料來做?

    小結(jié):燈籠由各種各樣的材料做成,如布、塑料、紙等。

    二、制作小燈籠

    1、教師示范制作小燈籠。

    2、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

    三、小小燈籠展

    教師與幼兒一起布置,開一個(gè)小小燈籠展。

    活動(dòng)效果:

    通過自制燈籠,幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國的情感,而且通過自制燈籠以及小小燈籠展,促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力及彼此之間的情感鏈接。

    第三篇: 附屬幼兒園趣味策劃方案

    活動(dòng)名稱:五星紅旗在飄揚(yáng)

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、知道十月一日是我們國家的國慶節(jié),萌發(fā)熱愛祖國的感情。

    2、知道五星紅旗是我們國家的國旗,并且嘗試自己制作五星紅旗。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、五星紅旗一面、國歌。

    2、材料:裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星(大、小)。

    3、工具:固體膠。

    活動(dòng)過程:

    一、聽國歌

    提問:你們聽完國歌,感覺怎么樣?

    小結(jié):國歌是我們國家的歌曲,代表著我們中國。

    二、認(rèn)識(shí)國旗

    1、提問:除了國歌,你們還知道什么可以代表我們中國的嗎?

    小結(jié):每個(gè)國家都有屬于自己國家的國旗,五星紅旗是我們中國的國旗。

    2、提問:仔細(xì)看看,國旗上都有什么?

    小結(jié):國旗上一共有五顆星星,一顆大星星和四顆小星星,小星星圍繞在大星星的四周。

    三、幼兒制作國旗

    1、幼兒粘貼星星,教師巡回指導(dǎo)。

    2、幼兒展示自己制作的五星紅旗。

    活動(dòng)效果:

    活動(dòng)中幼兒不僅知道了國慶節(jié)是祖國的生日,也對(duì)國歌有了初步的認(rèn)識(shí),知道我們國家的國旗是五星紅旗,由一顆大星星和四顆小星星組成。最后,幼兒紛紛給祖國“送禮”,更萌發(fā)了對(duì)于祖國的熱愛。

    溫馨提示:因?yàn)槭切“嗟幕顒?dòng),可把難度降低,由老師把大星星貼好,方便定位,再由幼兒貼小星星。

    本文來源:http://m.lsjse.com/wenmi/214461.html

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