為什么漢字是方塊字_為什么漢字是方塊字,這個問題雖然沒有明確的考證_古人觀察世界的方式
為什么漢字是方塊字,這個問題雖然沒有明確的考證_古人觀察世界的方式為什么漢字是方塊字，這個問題雖然沒有明確的考證，但從古人觀察世界的方式中便可窺見一斑。《淮南子》說：“往古之時，四極廢，九州裂。……于是女媧煉五色石以補蒼天，斷鰲足以立四極。”在古人心目中，“天圓地方”，地是方形的，而且在這四方形地的盡頭，還有撐著的柱子。從甲骨文可以看出，漢字基本上是方形。到了西周末年，漢字一字一方格的特點已經完全成形了。此后，春秋戰國時從篆書到隸書，漢字完成了一次飛躍，表現在字形上，就是從以前的圓潤瘦長變成了方方正正的方塊字。這種方方正正的寫法，體現了中國古人所追求的客觀美——穩重、端莊、平衡對稱，有一種周正之美。雖然書寫方式不同，但對平衡對稱、周正之美的追求卻一直沒變。唐朝時用科舉制選拔人才，開了各種考試科目，書法就是其中一科。但是，不管是考哪一科，都要求“楷書字體，皆得正詳”，文字與書寫并重。因為文字書法的優劣關系到個人的功名和人生出路，所謂“升沉是系”，所以仕進者非常重視。當時顏元孫《干祿字書》的影響很大，這本字書是在顏師古的“顏氏字樣”的基礎上完成的，字分俗體、通體、正體三種寫法。科舉考試，官府文書，寫字必遵正體。后來顏元孫的侄子顏真卿在湖州做官，將《干祿字書》書寫上石。要想通過科舉求仕進，就必須學習這樣的干祿字。之后，端正秀麗的干祿字楷書成了一種程式化的寫法，千字雷同，明朝時，為皇帝書寫詔誥的宮廷書家，以沈度最著名，都擅長一筆這樣的字，人稱“臺閣體”，清朝叫“館閣體”。不過，這樣過分求統一的書寫方式卻破壞了書法的靈魂——對“勢”的追求。古人寫字，講求一個“勢”字，不僅指通篇的氣勢，更指每一筆的手勢動作。把字寫“活”，就是這個道理，有口氣頂著，才能透出字里的精氣神，這便是“見字如見人”的所指。書寫動作連貫，做到下筆不悔，一氣呵成，才能氣韻生動。而要達成這樣的功力，日積月累的訓練便不可缺少，使肌肉也形成記憶。這種日復一日的臨摹、書寫，培育了中國古人最早的美學情趣，甚至成為一種人格訓練。所謂“字如其人”，雖然后來多從道德層面解讀，但其本意仍是強調一種認真的精神，寫字如是，做人亦如是。（節選自《漢字為什么是方塊字》，有刪改）1．下列有關“方塊字”的表述，不正確的一項是A.《淮南子》中關于女媧補天的傳說可用來說明古人觀察世界的方式，我們可以從這種方式中了解“漢字是方塊字”的部分原因。B．甲骨文中的漢字基本上是方形，到了西周末年，漢字一字一方格的特點已經完全成形，春秋戰國時，漢字完成了字形從圓潤瘦長到方方正正的一次轉變。C．秦朝時，小篆為正體字，到漢代漢武帝年間，楷書逐步取代篆書成為正體字，魏晉南北朝年間，隸書成為官方認可的正體字。D．方塊字方方正正的寫法，正是中國古人平衡對稱、周正之美的追求，這種審美追求并沒有因書寫方式的不同而有所改變。2．下列理解．不符合原文意思的一項是A．雖然草書是“龍飛鳳舞”的形態，但每個朝代的正體字仍然是工整的，即使是最早的金文，都寫得規規矩矩。B．唐朝時選拔人才重視書法，要求“楷書字體，皆得正詳”，文字與書寫并重，而顏師古創立的于祿字幾經發展，成為科舉考試、官府文書必遵的書寫正體。C干祿字楷書在明朝時被稱為“臺閣體”，在清朝時被稱為“館閣體”，雖端莊秀麗，但寫法程式化，千字雷同，破壞了書法對“勢”的追求。D．古人寫字，不僅講求通篇的氣勢，而且講求每一筆的手勢動作，即把字寫“活”，透出字里的精氣神，這便是“見字如見人”的所指。3．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是A．方塊字與中國古人觀察世界的方式有關，因為在古人心目中，天圓地方，地是方形的，而且在四方形地的盡頭，還有撐著的柱子。B．因為文字書法的優劣關系到個人的功名和人生出路，所謂“升沉是系”，所以唐代仕進者非常重視。如果學好端莊秀麗的干祿字，就可以參加科舉考試謀求仕途發展。C．古人寫字講求一個“勢”字，要求書寫連貫，下筆不悔，一氣呵成。這是書法的靈魂，只有這樣才能達到氣韻生動的效果。D．在書寫上，要達成氣韻生動的功力，就必須進行日積月累的訓練，使肌肉也形成記憶。這種訓練也成為一種人格訓練，體現了一種認真的精神。閱讀答案1.C2.B3.B本文來源：http://m.lsjse.com/wenmi/152541.html