• 期中總結分析會串詞主持詞

    更新時間:2022-11-10    來源:串詞    手機版     字體:

    期中總結分析會串詞主持詞(合集4篇)

    期中是一學期的承上啟下階段,要做好工作引導。由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。如今的各種演出活動和集會中,主持人往往成了主角,而主持人在臺上所表演的主持詞,則是集會的靈魂之所在。下面是小編精心整理的期中總結分析會串詞主持詞(合集4篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    【篇1】期中總結分析會串詞主持詞

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:

    大家下午好!

    20__—20__學年度第二學期第一次期中質量分析會現在開會。

    這次會議目的是分析、總結開學以來我校教學質量情況,部署今后的教學工作,進一步牢固樹立“質量強校”意識,切實加強教學管理,深化教學改革,動員全體教師堅定信心,努力拼搏,力爭完成我校“教學質量提升年”這一戰略部署,在新的一年里把我校的教學質量提升到一個更高層次!

    今天的教學質量分析會主要有五項議程:

    第一項:由李昭偉主任對這次期中成績進行分析總結

    第二項:由朱樹森主任公布各年級成績優秀學生名單并頒發獎狀獎品 第三項:優秀學生(和進步幅度較大的學生)匯報自己的學習經驗。 第四項:由張校長對這次期中工作進行總結,并對今后的考試工作進行安排部署。

    第五項:由鄭校長做總結講話。

    在會議正式開始之前,我強調兩點要求:

    1、請所有與會老師暫時把你的手機調到震動或靜音狀態

    2、請與會的老師和全體同學認真聽會,保持會場的安靜;

    一、會議進行第一項:掌聲有請李主任對這次期中成績進行分析總結。

    李主任所做的分析全面、透徹,用數據說話,這也是我們教學處今后認定師生成績的重要標準之一。希望全體師生能做到比、學、趕、幫,互相學習,互相促進,努力提高自己的成績。

    二、會議進行第二項,由我宣布各年級成績優秀學生名單,并頒發獎狀獎品。

    三、會議進行第三項:學生介紹學習經驗。

    四、會議進行第四項,掌聲有請張校長對這次期中工作進行總結

    張校長的總結全面、具體,希望各位老師、全體學生能夠按照張校長的指示和要求,不斷完善自己,不斷挖掘自己的潛能,使自己的成績百尺竿頭再進一步!

    5、會議進行第五項,掌聲有請鄭校長做總結講話。

    非常感謝鄭校長的精彩總結,感謝鄭校長對全體老師和同學們的殷切希望。希望大家能夠通過今天的教學成績分析會,總結經驗,揚長避短,以新的思想觀念和更加飽滿的精神狀態,積極投入到今后的學習中去。

    會后,希望全體師生迅速行動起來,深刻領會會議精神,結合自己的實際,認真查找問題, 深刻剖析原因,謀劃整改措施,并精心制定下一步教學目標,明確重點,理清思路,采取扎實有效的措施,把思想統一到今天的會議精神上來,落實到行動上去,為全面提升肖營子初級中學教學質量而努力奮斗!

    【篇2】期中總結分析會串詞主持詞

    尊敬的老師、親愛的同學們:

    大家下午好!我是來自八17班的王蕓,很榮幸本次分析會由我來主持。

    一,大會開始

    斗轉星移,光陰似箭,不知不覺,這一學期已走過了一大半的路程,一路走來,我們有收獲成功的喜悅,也有經歷失敗的痛苦。

    上個星期,我校舉行了本學期期中考試,這是對同學們的學習態度、學習效果,學習經驗,學習方法的檢查和總結。

    為了幫助同學們更好分析考試得失,掌握科學的學習方法,今天我校隆重召開期中分析會。下面我宣布大會正式開始。

    二,馬校長作期中考試總結

    俗話說:“火車跑得快,全靠車頭帶,”下面讓我們以最熱烈的掌聲有請最最親愛的馬校長做期中考后總結。

    三,王部長宣布獲獎學生名單

    “一分耕耘,一分收獲。”是他們用實際行動詮釋了這句話的內涵,是他們用成績贏得了今天的自豪,下面有請王部長宣布獲獎名單。大家掌聲響起來。

    四,劉部長為獲獎學生頒獎

    今天我們這個舞臺是充滿鮮花和掌聲的舞臺,是屬于勝利者的舞臺,下面大家掌聲有請獲獎學生閃亮登場。有請劉部長為他們頒獎。

    百舸爭流,獨立鰲頭,學壇爭霸,他們最優秀。讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀!

    五,特等獎獲得者孫靜靜發言

    同學們,每位成功者的背后,定要付出艱辛的勞動。沒有人能隨隨便隨成功。下面掌聲有請本次考試八(24)班特等獎的獲得者孫晴晴發言。

    六,A部插班生代表發言

    有比較才有差距,但差距是可以通過把握良好的學習環境,自己的努力等相關因素來彌補。下面讓我們共同聆聽一下來自A部優秀插班生代表__的心聲。

    大家掌聲歡迎。

    七,教師代表發言。

    考試,可以檢查教學情況,可以衡量班級之間的差距,可以反映出每個同學的各學科的學習狀況。但是,考試不是唯一的手段,分數也不是衡量的唯一標準。同學們不要以一次考試成績的失敗而否定自己。那么,我們該怎么利用這次期中考試,更好的學習呢?下面有請我們的教師代表__老師,結合自己積累的經驗,向大家傳金送寶,大家掌聲歡迎!

    八,學生為教師頒獎

    同學們,我們的每一次進步,都與老師的辛勤耕耘是分不開的,當我們在接受掌聲、獎品時,我們不能忘記辛勤耕耘老師

    下面讓我們用最熱烈的掌聲有請本次獲獎老師上臺接受我們最誠摯的謝意。

    在他們當中,有的家中有年老的父母需要他們盡孝,有的家中有嗷嗷待哺的孩子需要他們撫育,但他們吃住在校,把學校當作自己的家,把學生視為自己的子女,全身心都投入到學校的工作之中。

    老師您的精神怎能不讓我們感動。同學們再次讓我們把掌聲送給他們。

    九,馬校長作大會總結。

    最后讓我們再次掌聲有請馬校長做大會總結。

    感謝馬校長語重心長的教誨。

    十,大會結束。

    同學們,期中考試已經結束,但這并不代表我們的學習任務結束了,人生的考試就此就畫上了一個句號。

    希望同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中都能取得理想的成績;祝愿我們的老師身體健康,工作愉快!

    本次大會到此結束,請同學們有序退場。(有請一,二,特等獎的獲得者留下,會后照相留影紀念)

    【篇3】期中總結分析會串詞主持詞

    老師們、同學們:

    大家下午好!天印高中20__—20__學年度第一學期期中總結分析會現在開始!

    全體起立,奏《中華人民共和國國歌》!——請坐下!

    老師們、同學們,自九月份習慣養成月到十月份的校風建設月到本月的總結表彰月,我們共同走過了近三個月,近三個月來,全校上下緊密團結在校長室周圍,全校師生同心同德,抓管理研教學推自主學習,教育教學教研取得了一項又一項成績,實現了一個又一個突破:對學校的發展我們增添了幾分信心,對同學們的未來我們多了些美好的期待。成績里,我們獲得了許多工作和學習方面的寶貴經驗,讓我們不斷堅信“團結拼博、吃苦耐勞、敢于爭先”的天印精神的價值;不足中,我們吸取著教訓,不斷反思,繼續實踐,讓我們更加堅定“天生我材、天道酬勤”的天印校訓的正確引領。為總結經驗,激勵先進,趕超先進;為激發斗志,鼓舞士氣,進一步營造良好的育人氛圍;為爭取輝煌的業績,推動各項工作再上新臺階。今天下午三、四節課我們高一年級和高三年級1800多名師生齊聚在這里隆重舉行期中總結分析會。

    今天的大會有六項議程:

    一、教務處張寧海主任作期中教育教學工作總結發言

    二、德育處孫學斌主任宣讀期中各類表彰決定

    三、為獲獎學生代表頒獎(學習類——各班學習委員、常規類——各班班長)

    四、高三年級學生代表高三(4)班姜超同學發言

    五、高一年級教師代表汪云老師發言

    六、最后請周飛虎校長講話學校后期工作具體要求

    大會進行第一項,請教務處張寧海主任作期中教育教學工作總結發言;大家歡迎!

    大會進行第二項,請德育處孫學斌主任宣讀期中各類優秀學生表彰決定;大家歡迎!

    大會進行第三項,頒獎儀式;

    由于時間關系,所有獲獎的同學就不一一上臺領獎了,分兩類:學習類(杰出獎、優勝獎、超越獎)請各班學習委員代表獲獎同學上臺領獎,高一(1—8,9—16)和高三(1—9,10—18);常規類(儀容儀表、文明守紀、愛班愛崗、和諧宿舍)請各班班長代表獲獎同學上臺領獎,高一(1—8,9—16)和高三(1—9,10—18)。獎品由各班班長明天中午到德育處領取,另明天午休時間由德育處組織,以班級為單位,各班獲獎的同學依次到塑膠運動場拍照片,并以展板形式進行表彰。

    老師們、同學們:讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀!希望你們再接再厲,不驕不躁,百尺竿頭,更進一步;希望其他同學在離期末考試兩個月多一點的時間里,振作精神,奮起直追,爭創佳績。

    大會進行第四項,請獲獎同學代表高三(4)班姜超同學發言。

    謝謝姜超同學的精彩的發言,__年年我們學校創辦,現在座的高三937名學生是學校建校時招收的第一屆學生,兩年半來,你們與學校共成長、同發展,你們各方面的表現一直很優秀。還有193天你們就要參加高考了,希望你們勤奮耕耘,充實愉快的度過美好的高中學習生活。希望全體同學積極行動起來,制定好切實可行的學習計劃,向好的習慣要成績,不斷挖掘自身潛力,不斷超越。

    大會進行第五項,有請教師代表高一年級汪云老師發言,大家歡迎!

    感謝汪老師的精彩發言!在我們學校,還有很多像汪老師一樣扎實工作的年青老師,你們是學校寶貴的財富!我提議讓我們再一次以熱烈的"掌聲向辛勤付出的教職工們表示感謝!

    老師們,同學們:在天印這塊神奇的土地上,我們的老師用汗水去播種希望,我們的學生用苦讀去收獲理想;正是因為有這樣一個優秀的師生群體做榜樣,一個凈化、美化、文化的愛心校園正逐步形成。作為天印人,我們有責任行動起來,為美好的明天而奮斗!

    大會進行最后一項,讓我們以熱烈的掌聲歡迎周校長講話!

    老師們、同學們,剛才,周校長催人奮進,鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會為契機,用心領會周校長的講話精神,增強責任感,使命感,把更多的精力投入到教與學上。我堅信:沒有昨天的辛勤耕耘,就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業業,也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報,今天的榮耀更是明天成功的階梯!讓我們以堅定的信念,飽滿的熱情、求實的作風、實現新的跨越,創造天印的輝煌,讓追求卓越的腳步永不停息;讓我們團結拼博、吃苦耐勞、敢于爭先的天印精神不斷發揚光大。

    今天的會議到此結束,請各班級按原來早操退場的順序依次有序退場。

    【篇4】期中總結分析會串詞主持詞

    各位老師、同學們:

    下午好!20__年4月14日、15日,我校組織了高一、高二年級的期中考試。今天,我們全體師生齊聚一堂,召開期中考試表彰總結大會。

    本次會議共有五項議程:

    第一項:開會

    第二項:由校長宣布獲獎教師名單并頒獎

    第三項:由主任做期中考試分析和總結

    第四項:校長講話

    第五項:閉會

    現在我宣布:20__-20__學年度第二學期期中考試表彰總結大會現在開始。

    請校長宣讀獲獎學生名單:

    下面請高一年級獲得三等獎的學生上臺領獎。

    下面請高二年級獲得三等獎的學生上臺領獎。

    下面請高一年級獲得二等獎的學生上臺領獎。

    下面請高二年級獲得二等獎的學生上臺領獎。

    下面請高一、高二年級獲得一等獎的學生上臺領獎。

    讓我們用熱烈的`掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀,希望他們再接再厲,期末考試再創佳績!

    下面由主任對本次考試做分析、總結:

    從前面的數據可以看出,各班各科成績不足30分的人數,有的學科還比較多,沒有達到學校提出的消滅30分的目標要求;同時教的兩個班級,成績差距很大;有的同頭學科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學為己任,埋頭苦干,齊頭并進;希望廣大學子們以學習為己任,認真做人,扎實做事。

    下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹利校長講話:

    總的來看,這次期中考試的成績同上一次期中成績相比是有進步的,成績的進步是科任教師辛勤工作的結果,是同學們孜孜不倦苦學的結果,更是校長一次又一次諄諄教誨,傾心交談的結果。希望我們廣大師生以這次表彰總結大會為契機,依據劉校長的講話精神,以良好的考風促學風,促班風,促教風,促校風,希望我們廣大師生都能緊跟新集中學快速發展的潮流,在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。

    最后我宣布中學20__-20__學年度第二學期期中考試表彰總結大會到此結束。

    本文來源:http://m.lsjse.com/liyi/216234.html

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