高考鼓勵人的經(jīng)典語句|高考文言語句翻譯題常見失誤例談

更新時間：2017-12-21 來源：單位工作總結(jié) 手機(jī)版 字體：大中小

高考文言語句翻譯題常見失誤例談

作者：趙海軍

單位：河南漯河三高

文言語句翻譯是高考中的重要考點(diǎn)。從2002年起，高考文言語句翻譯題逐漸摒棄了選擇題的形式，改用直接用文字翻譯的表述形式，試題的難度明顯加大，分值也由最初的5分逐漸增加到9分左右。從這些年的高考反饋情況來看，該考點(diǎn)的得分率相對較低，這說明還有相當(dāng)一部分學(xué)生沒有掌握文言語句翻譯的技巧和方法，導(dǎo)致許多不必要的失誤。那么，文言語句翻譯題常見的失誤主要有哪些呢？

一、該保留的沒保留

在文言語句翻譯中，凡是專有名詞，像國名、地名、人名、官名、帝號、年號、器物名、度量衡名等等，在翻譯成現(xiàn)代漢語時，不必翻譯，有的要原封不動地保留下來，有的則要補(bǔ)充完整后保留下來。

如：浩招輯流亡，開營田，以其規(guī)置頒示諸路。（2012年高考·全國卷）

譯成：郭浩招集安撫流亡之人，開辟營造田地，（朝廷）把他的所作所為頒示給各路。

在這里，“營田”是古時官田的一種，為專用名詞，本不必翻譯的，翻譯反而會生誤。

二、該翻譯的沒翻譯

例如：而先生獨(dú)能以一刀圭活之，仆所以心折而信以為不朽之人也。（2012年高考·天津卷）

譯成：而唯獨(dú)一瓢先生能用少許藥物救活我，我所以從內(nèi)心折服而確實(shí)認(rèn)為他是不朽之人。

原句中的“所以”，是個古今異義的雙音詞，在這里應(yīng)翻譯為“……的原因”，但譯句卻沒有把它譯出來。正確的翻譯應(yīng)是：而唯獨(dú)一瓢先生能用少許藥物救活我，這是我從內(nèi)心折服而確實(shí)認(rèn)為他是不朽之人的原因。

三、該刪去的沒刪去

例如：師道之不傳也久矣。（韓愈《師說》）

譯成：從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚也已經(jīng)很久不流傳了。

翻譯時，譯句沒把“也“刪去，造成錯誤。其實(shí)，原句中的“也”是句中語氣助詞，起到舒緩語氣的作用，沒有實(shí)在意義。在翻譯時，完全可以去掉。在文言文中，有些只表示停頓、湊足音節(jié)，或者起語氣作用的助詞，或者起連接作用的虛詞，它們沒有實(shí)在的意義，雖然在原文中是必不可少的，但在翻譯時，因?yàn)闆]有相當(dāng)?shù)脑~可以用來表示它，所以應(yīng)該刪去不譯。

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