歡慶2023六一兒童節作文(合集四篇)
作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說明文、應用文、議論文。以下是為大家整理的歡慶2023六一兒童節作文(合集四篇),歡迎品鑒!
【篇1】歡慶2023六一兒童節作文
明天將是我們期待已久的六一兒童節。為了慶祝我們自己的節日,學校特別安排歌詠比賽和一年級的入隊儀式同時進行,使同學們在學校里度過快樂的“六一”節前夕。
上午,當聽到要舉行慶六一時,同學們像一只只快樂的小老鼠一樣,在教室里有說有笑的。自然,我也是興奮不已,中午剛回到家里,就把那校服找了出來,吃了一些蛋炒飯,戴上鮮艷的紅領巾,興高采烈地來到學校。
下午,隨著“莊嚴的國旗相伴藍天白云高高飄揚”的朗讀聲,“心系祖國健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式,看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時,我不禁想起了自己剛入隊時的情景,不用提心里有多美了。
大會終于進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿,每一個班級都作好了充分的準備:有的班級正忙著抓緊排練;有的班級信心十足地準備上場……
終于輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產主義接班人”,完了,我們唱的比音樂快5拍,音樂已經響起來了,只好硬著頭皮唱,希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱巨的伴舞,我是和王寧合作,他可不是一盞省油的燈,為了他的舞蹈動作,我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈;一會兒揮手,每一個動作都作的還不錯,蠻認真的。
通過這次歌詠比賽,我覺得我們做什么事都應該團結互助,團結力量大嘛!不過,我們要再接再厲,這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了,短短的半天時間就這樣過去了,校園里又逐漸平靜了下來,我只好依依不舍地離開了學校,期待著下一個美好的六一。
【篇2】歡慶2023六一兒童節作文
今天是六一兒童節。打量著貼在書房的那張鮮紅的獎狀,我不禁想起了你,我的朋友。
記得我們相遇在一個秋天。那年秋天,父母帶著幼小的我到廈門工作。那時的校園,梧桐樹葉紛紛飄落,有點凄清的氣氛。我撿起一片枯黃的落葉,心里產生了一種來到異地的孤寂之感。這時,你出現了,就像天使一樣,微笑著安慰我,牽著我在校園里走動,我的心里一陣溫暖。你又帶我找到了班級,原來,你和我同班。走進教室,望著其他同學略帶冷漠的眼神,我有些失落。直到手心傳來你的溫度,我才勇敢地走向自己的座位。幸虧有你。
后來,我們成為了好朋友。起初,面對我的初來乍到,許多同學的眼光是異樣的。他們認為我是外地來的城市邊緣人,根本不配與大城市的孩子交朋友。這時,你站出來了,嚴厲地制止了他們,還勸同學們與我友好相處。每逢假日,你帶我熟悉大城市的生活。帶我吃西餐,教我發郵件……最讓我感動的是,你為了與我拍大頭貼,競跑了幾里路,衣服都被汗水浸濕了。那張粉紅色的剪影,凝聚著你對我的情意。你還約要好的同學與我一起玩……漸漸地,其他同學也改變了對我的看法,與我親近起來。正是因為你,我才在那個陌生的環境里有了熟悉親切的感覺。
還記得有一次我過生日,爸爸媽媽原本打算在家為我慶祝。沒想到你搶先了一步,用自己的零花錢為我買了一個蛋糕,又帶我到公園里劃船。雖然蛋糕不大,但我吃在嘴里,甜在心上。
你的特長很多,還會一種樂器——小提琴。你鼓勵我學小提琴,熱心地給我講拉小提琴的樂趣。我動了心,便踏上了小提琴的學習之路。當我有什么曲譜不理解時,你就讓我到你家練習。你耐心地手把手教我,儼然一個很有責任心的老師。每當我進步了,你便投來贊許的眼光,這給了我莫大的信心。在你的幫助下,我終于學會了一首的曲子。你又鼓勵我在六一兒童節慶祝會上展示一番。我起初根本不敢這樣想。因為我是個外來人,再說班里的學都多才多藝,我實在沒有這個膽量,我怕他們取笑我。可是,你不但鼓我,還給我一遍遍講解演出技巧,做我的臨時聽眾,糾正我的錯誤。在你的助下,我才戰戰兢兢地上了臺。沒想到,我竟然獲得了二等獎。望著臺下你賀的目光,我的眼淚差點涌出眼眶。因為我知道,我能有今天的成功,全靠的幫助啊!那張鮮紅的獎狀,能說沒有你的心血和汗水嗎?
今天又是六一兒童節,我想起了你,想起了和你在一起的快樂時光。親的小睿,我的朋友,能結識你,是我很大的.福分。我希望,我們的友誼能長久久。你知道嗎?遠方有個朋友一直在默默地想念你,祝福你。
祝你天天快樂!
【篇3】歡慶2023六一兒童節作文
六一,是我們最喜愛的日子;六一,是我們最快樂的日子;六一是充滿很多歡樂童聲的日子。
在一個陽光明媚的上午,我早早地來到了學校,開始裝扮自己的班級,是這樣的,我們學校在上午舉行活動,在第1節課我們聽廣播,第2~3節課,舉行了“六一”的活動,每個班都有不同的游贏了有獎。第4節課就是老師總結,這是流程。
我們聽完了廣播,我和李在桐一同跑過去,排了好久才到我套圈圈!每人兩次機會那兩次機會,我本來套中了只可惜圈跑了。第二次我去了臉吃餅干的隊伍,開始了,只可惜,他們動作太快,面部表情太豐富,第一、二、三名都被占,我失落地走了。后來,我去我們班玩了兩次游戲,都獲得了獎。再后來,我和李在桐玩了吸管接力,一根一根的傳,我是開頭迅速的,五個橡皮筋沒了,我贏得了一包薯片,我喜出望外,我獲得了五包零食!
六一活動會一直在我們心中,念念不忘!
【篇4】歡慶2023六一兒童節作文
沒有漂亮的服裝,沒有精彩的節目,今年的六一節,孩子們沉浸在濃濃的愛的氛圍中,付出愛也感受愛。聽說今年的六一節要搞一個愛心義賣活動,我們便設計了一系列的活動,讓它不僅僅是一次活動,而是要讓這個活動的意義得到良好的輻射。
活動系列一:談話《需要幫助的小朋友》這是一個孩子的節日,于是,我們把話題鎖定在了孩子的身上,我們找來了好多讓人心酸的照片,照片上是許多貧苦的孩子,生病的孩子等等,通過與自己美好生活的對比,孩子們發自內心的表示:我們應該去幫助他們。
活動系列二:收集義賣品確定了我們幫助這些孩子的方法后,孩子們紛紛回家拿來了好多圖書、玩具、生活用品等等,大家拿來的東西放在一起交流一下,好玩的玩玩,好看的看看,想象著自己的東西能賣多少錢。
活動系列三:制作邀請書我們的義賣活動很有意義,也通過家長會取得了家長的支持,我們還希望把我們的這一活動倡導出去,讓更多的人參與這個有意義的活動,于是,我們的孩子自己動手制作邀請書,老師負責把邀請信打印出來,小組長負責寫封面,其他孩子負責裝飾邀請書,我們的邀請書非一般的別致。
活動系列四:分發邀請書邀請書制作完畢當然要分發出去啦,孩子們商量著到哪里去分發給什么人,討論下來,我們一致同意,要到人流量比較大的路口、小區出口去分發,是發給有孩子的人,因為,活動那天是兒童節啊,還可以發給退休在家的爺爺奶奶啊,因為他們有空來參加我們的活動,沒有空的人,我們還可以把邀請書塞進他們的信箱,陽光小區離我們幼兒園比較近,我們應該到這個小區去分發,分發的時候,我們還要有禮貌,還要簡單的介紹我們的活動……
對于分發邀請書,我們做了充分的準備,分發的過程中,孩子熱情、大方,體驗著交往的快樂。活動系列五:簽字表愛心隨著一系列活動的開展,孩子們對于這個義賣活動充滿期待,于是,我們制作了一顆很大的愛心,讓孩子們簽上自己的名字,大大小小,歪歪扭扭的名字正是孩子表達愛的一種形式。
活動系列六:義賣活動六一節終于盼來了,一大早,孩子們便邀請來了自己的爸爸媽媽爺爺奶奶,雖然天空下著雨,孩子們熱情可是絲毫不減,他們的慷慨解囊,感動了身邊每一個人。六一節,不只是快樂一天,系列活動讓孩子感受到的愛是深切的,每一個活動都是孩子親歷的,所以,他們對活動的主動性在逐漸地加強,因為有了他們的主動性,他們感受到的才是真正的快樂。同時,在一系列活動中,孩子的合作能力,協商能力,創新能力,交往能力,解決問題的能力都相應得到了提高。