五四青年節致辭范文匯總五篇
五四運動以及過去一百多年了。21世紀的今天，我們的生活是安寧、充裕的。然佇立它在我們身后的卻是祖祖輩輩用精神、用軀體、用鮮血搭建的橋梁。以下是小編為大家收集的五四青年節致辭范文匯總五篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第1篇: 五四青年節致辭
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好，我喜歡“五四”這兩個字。在我心里，它不是一個普通的日子，而是代表中國青年的節日。它總是很自然讓我回想起偉大的“五四”運動，回想起中國的青年為了祖國和人民的命運而作的斗爭;現在的人都愛用“情結”二字，聽起來好象一種迷戀，一種懷舊。
其實總有一些東西是不老的、永恒的，比如“五四”精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進取，這些在任何時代都是應該繼承和發揚的。雖然當代大學生身處的時代和八十年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統是變不了的，也就無所謂“情結。時光飛逝，歲月如流，從上個世紀的1__9年到現在，五四已經走過了近一個世紀。
在這近一個世紀的里程中，五四，已經被人吟唱過無數遍了。那么，她到底是什么?是反帝反封建的愛國運動?是新民主主義革命的開端?是舊民主主義革命的分水嶺?是的，她都是的。但她卻不該只是這些。
時間已經過去__年了，彈指間灰飛煙滅，歷史的車輪在泥濘的土路上留下了長長的車轍。那個世界的悲慘與悲涼，那個時代的黑暗與殘酷，那個社會的風雨飄搖，似乎都已經隨著那車輪遠去了。
“開端”也罷，“分水嶺”也罷，“革命”也好“斗爭”也好，過去的值得紀念，但是更重要的該是留存下來的一種精神，一種五四所帶來的英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭的精神。這精神不該隨風而逝，不該只凝固在那一個時代，不該只是用來紀念。
我常常思考這樣一個問題：我們這樣去維護“五四”精神，是對“五四”的追憶延續了“五四”精神，還是我們真實的生活創造，發展了“五四”精神，為它追加了新的定義。精神從不凝固，正如歷史永不再現。
記得有人說過“一種精神得以永恒，不僅在于它的精髓與內涵超越了時空，更在于它在時代的變更中能不斷的被賦予新的色彩，這才是其生命力強大所在。”五四這種精神不該只留在歷史畫卷里，僅供我們景仰。
時間已經過去__多年了，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。一代青年揮著大旗走在街頭，一代青年握著鋼槍走上戰場，一代青年扛起農具走向田間，一代青年背起書包走進課堂…
不想說苦難的過去，實在是美好的未來等著我們去開創。
這才是五四的精髓所在。五四是原來的五四，五四的精神永遠不會消失;五四又不是原來的五四，新的時代正賦予其新的意義。
那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊，都已經留在歷史的車轍里了。讓歷史成為歷史，我們不需要啜飲悲歡的淚水;讓精神穿越時空，我們將籍以此繼續征程。五四留下的，是一種永遠也不會過時的精神!
第2篇: 五四青年節致辭
同志們、同學們：
我很高興參加這個會議，也很高興參加你們青年們的活動。剛才聽了先進單位和先進個人的發言，我認為我校團的工作是好的。也取得了一些成績，體現了團員青年的主流是好的。剛才校團委表彰了一批先進單位和優秀個人，借此機會，我代表校黨委和學校領導班子向受表彰的先進單位和個人表示熱烈的祝賀!也借此機會向為團工作付出辛勤勞動的團員青年們表示感謝和慰問!
今年是建團__周年，我們在這里表彰先進單位和個人是有特殊意義的。一方面是表彰先進，樹立身邊的典范。另一方面是要動員廣大團員青年學習先進、趕先進、創先進，號召我們團員繼承優良傳統和作風，堅定共產主義信念，支持改革，投身改革。團員干部是團組織的骨干分子,要嚴格要求，率先垂范,充分發揮自己的排頭兵作用。全體團員要牢記黨的囑托，積極履行自己的使命，努力使自己成為一位名副其實的共青團員。
在共青團的歷史上，有周恩來等人于1922年6月發起組織的“旅歐中國少年共產黨”，簡稱“少共”，聶榮臻等一批進步學生相繼加入“少共”，(后改名中國共產主義青年團旅歐支部)。把共青團說成是小“共產黨”也是恰當的。1957年5月，新民主主義青年團召開第三次全國代表大會，當時鑒于新民主主義革命在我國絕大部分地區早已完成，社會主義革命也已取得決定性勝利，廣大團員正在為把我國建設成為一個偉大的社會主義強國而努力奮斗，并把在將來實現共產主義作為自己崇高的理想，為了確切地反映青年團所擔負的政治任務和廣大團員的意志，大會決定將中國新民主主義青年團改名為中國共產主義青年團。這個名稱一直沿用到現在。中國共青團根據黨的工作重心的轉移，緊密圍繞改革開放和經濟建設開展工作，為推進社會主義現代化建設事業作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。展望新的世紀，改革開放和現代化建設事業的深入發展，對共青團工作提出了更高的要求。在二十世紀中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀。中國共青團將以新的面貌面向新的世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝燦爛的篇章。
在過去的三年里，團委帶領團員青年們在培養青年人才，推動素質教育，建設校園文化，維護學生權益等方面做了大量卓有成效的工作，取得了豐碩的成果。水校團員青年們也努力學習，不斷提高自己的思想道德水平和知識水平，為同學服務，同時為我校升重申高工作作出了應有的貢獻。
成績已成為過去，我希望在未來的日子里，我們的團員干部和全體團員要做到以下幾點：
一、積極自覺加強思想理論、科學文化的學習，為成為更加合格的社會主義建設者和接班人而努力。
二、積極參與社會實踐，多為同學辦實事、辦好事。
三、加強自身建設，促進團組織的發展。
四、結合青年特點，生機勃勃地開展各種形式的校園文化活動，為營造良好的校園環境作貢獻。
最后，再一次向全校團員青年致以節日的問候!對受表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀!希望大家再接再厲，勇往直前，不斷開拓水校團工作新紀元。
第3篇: 五四青年節致辭
時光荏苒，做機關共青團工作一年有余。這一年，拼搏與努力同在，汗水與淚水同在，堅持與辛勤同在，感動與收獲同在!這一年，是八年工作經歷中，最拼搏、最難忘、也是最溫暖的一年。
這一年的力量，源自你，機關新青年!從最初的幾位、十幾位朋友們的支持加入，到如今數百位優秀青年青春力量的凝聚飛揚，數千次交流發言、互學互助的激揚文字，數萬次、來自全國各地朋友們的關注、支持，讓元兒充滿力量;一次次活動中，優秀青年們的拳拳愛心、忙碌背影和明朗笑臉，讓元兒由衷感動;機關及各界優秀青年，因“機關新青年”工作平臺，締結深厚友誼，工作進步提高，生活甜蜜美滿，元兒由衷欣慰并感受到“青年朋友們越來越好，就是自己拼搏努力的真正意義”。機關新青年，因為有每位“聚似一團火，散若璀璨星”的優秀青年的大力支持和全心付出而煥發出絢麗光彩!
這一年的收獲，源自面對困難與挑戰的闖勁與韌勁。接任團工委書記第二天，就接到全市共青團工作觀摩會議通知，需要籌備市直觀摩點相關工作，由于前任同事已到新單位赴任，沒有條件詳細“傳幫帶”，在甚至不熟悉下屬團組織聯系方式的情況下，憑著之前辦公室文字、行政工作經驗，翻閱既往資料，協調相關負責人，邊調研、邊學習、邊思考，邊安排，圓滿完成觀摩會任務。之后的工作中，堅持用不服輸的闖勁和韌勁，直面困難與挑戰，突破工作瓶頸，創建“機關新青年”工作平臺，盡最大努力，凝聚、服務機關青年，不負崗位職責，不負領導和青年朋友們的信任和期望。
這一年的感動，源于領導、朋友們的關懷和厚愛。有幸在工作中識遇敬愛的領導、朋友，學習為人處世的品格氣度、做好工作的思路方法;幸得支持、理解與厚愛，工作中的一切努力和辛勤，所有的酸甜苦辣咸，都化為感激、感恩、感動之情，前進、前行、砥礪向前之力，激勵著自己不斷拼搏努力，立足崗位，開拓進取!知遇之恩當涌泉相報。希望通過努力，元兒能夠回報每位給予支持與幫助的領導、朋友們。元兒深感，最好的感恩，就是珍惜機遇、努力拼搏、做到更好，不負期望、不負信任、不負拳拳情誼!
在以后的工作中，無論身在何處，元兒都會干一行、愛一行、專精一行，心懷感恩、胸懷勇氣，保持闖勁與韌勁，執著與創新，奉獻青春力量，努力取得更好成績!
第4篇: 五四青年節致辭
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是_班的_，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學戴起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民!
謝謝大家!
第5篇: 五四青年節致辭
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好!今天，作為__中學青年教師代表，我很榮幸能站在這里發言，非常感謝一直以來給與我工作很大支持的學校領導和八年級各位同事，也非常感謝兩年來和我一起努力奮斗的__班全體同學。謝謝大家!
20__年前的五月四日，為了驅趕黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和對祖國的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。然而，“五四”絕不僅僅只是一個歷史事件，它是一種愛國、科學、民主、進步的精神，是青年人為報效祖國前赴后繼、不怕犧牲的民族精神，就是這種精神一直在感召著我，激勵著我。
受著這種精神的鼓舞，大學畢業后我選擇了教師職業，在從教七百多個日子里，我每日都重復著這樣一句話：既然你選擇了教育，那么你就要把整個身心交給她。因為我深深的知道，自己肩負的責任有多重大!現在，我想鄭重地喊出我心中的誓言：選擇了教育，我無怨無悔!擔任班主任2年來，我更感覺自己的一言一行會對學生的一生產生很大的影響，所以在學生面前我要求自己做到為人師表，要求學生做到的首先自己要做到，我不需要太多的贊美，也不需要太多的掌聲。我只想靜靜地做好自己的本職工作，對得起學校領導和學生家長的信任!
“真水無香，真愛無言”，選擇了教師，就選擇了奉獻，其實，奉獻對于任何一個人都不苛刻。我不能長成參天大樹，做棟梁之材，但愿意做一棵小草為青春獻上一絲新綠;我不是海洋，用寬闊的胸懷擁抱百川，但可以是一條小溪，為孕育我們的土地捧上甘露。既然我們把教師作為終身的職業，就應該把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇。
這是歷史賦予我們當代青年教師的責任，這是祖國對我們的呼喚，這是人民對我們的期望。就讓我們拿出行動來，一起唱響最壯麗的青春之歌，用行動踐行誓言，用熱血澆灌人生。讓我們一起高舉“五四”精神的大旗，將五四精神代代相傳吧!