• 幼兒園十一國慶節活動策劃方案及流程

    更新時間:2022-07-19    來源:十一國慶節    手機版     字體:

    幼兒園十一國慶節活動策劃方案及流程(錦集8篇)

    時光飛逝,今年的國慶節如期而至。為了確保本次活動的成功和順利進行,我們必須提前制定高質量的活動計劃。你知道國慶節的標準是什么嗎?以下是小編整理的幼兒園十一國慶節活動策劃方案及流程(錦集8篇),歡迎閱讀與收藏。

    【篇一】幼兒園十一國慶節活動策劃方案及流程

    喜慶的鑼鼓敲起來,歡樂的歌兒唱起來,優美的舞蹈跳起來,彩色的綢子舞起來。一年一度的國慶就要到來了,如此佳節當然少不了要好好慶祝。

    活動目標:

    1、幼兒初步了解十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

    2、在掛彩旗與分享活動中,感受節日的愉快氛圍。

    活動準備:

    1、五星紅旗、天安門圖片

    2、彩色手工紙剪成的三角形若干,固體膠,底板人手一份

    3、零食(老師準備)

    活動流程:

    經驗交流

    1、教師提問:明天要過節,你們知道是什么節嗎?

    2、教師介紹國慶節,幼兒了解十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

    3、出示五星紅旗、、天安門圖片,說說它們的名稱。

    4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,只有我們中國才有。

    操作活動彩旗飄飄

    1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日,會開展許多活動,今天我們也來掛掛彩旗,讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。

    2、教師介紹掛彩旗的方法。

    3、幼兒操作,教師指導。

    4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

    分享活動

    1、幼兒分組

    2、分享零食,體驗與同伴共同分享的快樂。

    【篇二】幼兒園十一國慶節活動策劃方案及流程

    活動目標:

    1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

    2、通過討論,激發幼兒愛國情懷。

    3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

    活動準備:

    安全活動圖片。

    活動過程:

    一、讓幼兒知道十月一日是國慶節,豐富幼兒的知識經驗。

    1、“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?”啟發幼兒動腦筋想問題。

    2、十月一日是祖國媽媽的生日,為了慶祝祖國媽媽的生日,每年的十月一日我們就定為國慶節。

    二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

    1、教師引導幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”

    2、有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

    3、創設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

    三、總結假期里要注意的安全事項。

    1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

    2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

    3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。

    4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

    5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲。

    6、熟悉三個特殊電 話號碼的用法。

    7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

    8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

    9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

    四、活動延伸。

    請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內容。

    【篇三】幼兒園十一國慶節活動策劃方案及流程

    活動主題:

    為了讓孩子知道十月一日是國慶節,并知道國慶節的來歷及有關國慶節的一些知識(如國旗,國徽),豐富孩子的社會知識,決定組織家長、孩子共同參與,制作國慶主題墻和畫展的布置。

    活動目標:

    1、通過制作國旗,讓幼兒了國旗的特征。

    2、通過收集門票及名勝古跡照片,讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化,培養幼兒熱愛祖國的情感。

    3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。

    活動安排:

    1、幼兒動手制作國旗,學有關國慶節的歌曲。

    2、幼兒及家長收集風景照片及門票。

    活動過程:

    一、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。

    1、國慶節的來歷,國慶節是哪一天。

    2、認識國旗、國徽的特征。

    3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

    二、幼兒動手制作國旗,培養幼兒的動手能力。

    發放紅色及黃色的手工紙,帶領幼兒共同制作國旗。

    三、認識中國地圖和首都北京。

    出示中國地圖,讓幼兒說說它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的位置。

    都是介紹 中國地圖:讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,它的形狀像一只公雞,北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!

    四、家長孩子利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片,布置主題墻。

    五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

    請各位家長積極的參與喲!!記得多拍點親子照片,我們在幼兒園一起展出,請孩子們講國慶的旅游經歷。

    【篇四】幼兒園十一國慶節活動策劃方案及流程

    一、活動目的:

    1、通過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情。

    2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

    3、通過制作國旗,讓幼兒了國旗的特征。

    4、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

    5、通過收集門票及名且古跡照片,讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化,培養幼兒熱愛祖國的情感。

    6、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》、《國歌》,觀看動畫電影《閃閃的紅星》,培養幼兒的民族自豪感。

    二、活動安排:

    (一)教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。

    1、國慶節的來歷,國慶節是哪一天。

    2、認識國旗、國徽的特征。

    3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,并學唱歌歌曲《國旗紅紅的"哩》,觀看動畫電影《閃閃的紅星》。

    (二)幼兒動手制作國旗,培養幼兒的動手能力。

    發放紅色及黃色的即時貼,帶領幼兒共同制作國旗。

    (三)認識中國地圖和首都北京。

    出示中國地圖,讓幼兒說說它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的位置。

    中國地圖:讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,它的形狀像一只公雞,北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!

    (五)家園互動:

    1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游,請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來,來園時注明:風景拍攝地、寶寶姓名。最好可以教會孩子口頭介紹游覽過的地方,以便來園和小朋友分享。

    2、幼兒收集各地土特產、服飾的包裝盒、袋等,舉辦"祖國特產展"、"民族服飾展",師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。

    心動不如行動,我們用自己的方式祝福祖國生日,我們也用自己的方式幫助孩子們更多的認識我們的國家,我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會。期待您的參與!

    【篇五】幼兒園十一國慶節活動策劃方案及流程

    為了更好地迎接十一國慶節的到來,歌頌祖國所取得的偉大成就,表達我幼兒園教職工對祖國的熱愛之情,我幼兒園行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行我創造,我快樂慶祝十一國慶節活動,以豐富我園教職工的節日

    文化娛樂活動,活躍教職工的身心,并在輕松愉快的活動中培養教職工的創造力。

    一、參賽單位

    參賽對象為全體教職工,采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組,以組為單位參賽。

    二、活動內容和要求

    1、制作參賽組的標志

    要求各參賽組的全體成員,根據所提供的材料,共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分,但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘)

    以競賽性游戲的形式來進行,以組為單位參賽,并體現人人參與。

    2、看誰說得多

    要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答,答對一個問題得一分。(時間安排1520分鐘)

    3、即興表演

    根據評委的示范,有創造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作,且要符合情理,如:評委邊說邊做小鴨子,呷呷呷,參賽的人可說和做小貓叫,喵喵喵,或小烏龜,爬爬爬(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進行,前面一組結束,后面一組馬上接上,要求時間間隔不超過5秒鐘,即如果輪到某隊參賽時出現冷場5秒鐘以上,則按棄權處理,只能參加下一輪的比賽,比賽反復進行。表演符合要求的,每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)

    4、科學編制菜譜

    根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱,再說選用的蔬菜、食品,最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給13分。比賽分組按順序進行,前面一組結束,后面一組馬上接上,要求時間間隔不超過5秒鐘,即如果輪到某隊參賽時出現冷場5秒鐘以上,則按棄權處理,只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。

    【篇六】幼兒園十一國慶節活動策劃方案及流程

    一、活動背景:

    生活即教育,每年的國慶節前后,到處都張燈結彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道和介紹,為我們對幼兒進行愛國主義提供了充分的物質和精神條件,由此,我們以此為教育契機切入主題,開展一系列的教育活動,讓孩子們記住中國人為之驕傲的歷史。

    二、各級組的活動目標:

    小班目標:(小班級圍繞"國慶慶祝方式"、"祖國的標志"、"祖國的兒女"、"首都北京"等幾方面開展主題內容)

    1、知道我們祖國的全稱和首都,知道國慶節10月1日是祖國媽媽的生日。

    2、認識祖國的標志——國旗、國徽、國歌,以增強幼兒愛祖國的情感。

    3、在日常生活和活動中,認識解放軍、運動員,激發對他們的敬仰之情。

    4、認識自己的家、幼兒園的名稱及所在的街道,知道自己住的城市。

    5、認識家鄉的特產,簡單知道家鄉的旅游景點、風光、文化等知識,培養幼兒熱愛家鄉的情感。

    中班目標:(中班級圍繞"祖國的文化"、"祖國的物產"、"祖國大好河山"、"國慶慶祝方式"、"敬愛的人"等幾方面開展主題內容)

    1、讓幼兒知道十月一日是國慶節,初步了解國慶節來歷。引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

    2、認識家鄉的特產,簡單知道家鄉的旅游景點、風光、文化等知識,并鼓勵幼兒用語言向自己身邊的人宣傳我們的本土文化,培養幼兒熱愛家鄉的情感。

    3、知道中國幾個名人的小故事(周恩來、鄧小平),讓幼兒從小學會關心歷史,培養幼兒的愛國情感。

    4、初步了解祖國的物產,感知祖國物產的豐富和不同地方特產的特色。

    5、初步了解祖國的大好河山和名勝古跡,感知祖國的偉大,培養愛國情懷。

    6、幫助幼兒認識我國的運動員,及回顧倫敦奧運會中國所取得的金牌獎;讓小朋友記住中國的驕傲,也感受當中國人的尊榮。

    大班目標:(大班級圍繞"美麗祖國"、"祖國成就"、"祖國大好河山"、"世界地圖·亞洲"、"民族大家庭"等幾方面開展主題內容)

    1、懂得祖國的全稱和首都,了解祖國的主要名勝古跡,知道臺灣、香港、澳門是我國的領土,香港、澳門已經回歸祖國,了解幾個少數民族的服飾、習俗等;萌發幼兒愛祖國的情感;

    2、初步了解祖國的名勝古跡,知道祖國有56個民族,喜歡祖國豐富多彩的民間藝術。

    3、認識并知道中國十大魅力之都,鼓勵幼兒用語言向自己身邊的人宣傳我們中國及贛州本土文化,讓幼兒從小就體會到當中國人的自豪感。

    4、引導孩子通過各種各樣的方式去尋找、發現我們偉大祖國許許多多最了不起的事和物,以此萌發做中國人的自豪感。

    5、初步認識世界地圖,知道亞洲、中國、江西、贛州在地圖的位置,讓孩子直觀地了解世界、了解地球。

    6、鼓勵孩子們關注祖國的事情,讓孩子知道"國泰民安",讓孩子們從小就萌生愛國情操。

    7、鼓勵幼兒用語言向同伴介紹自己的家鄉美,評選金牌導游。

    三、活動流程:

    ①教學課程內容

    ②環境創設

    ③家園工作

    ④電教活動

    ⑤社區活動等相結合展開

    四、活動類型:

    1、說一說:

    ①"祖國媽媽生日快樂"(全園幼兒開展。注意方式:教師設計一張溫馨的小圖卡,讓孩子說出一句送給祖國媽媽生日快樂的祝福,并記錄下來張貼到主題墻。要求:(各班在國慶節前完成)

    2、畫一畫:

    ①送給祖國媽媽生日快樂的畫。(小班)

    ②"畫地圖"。(大班)

    ③手工"筑長城"。(中班)

    3、做一做:

    ①親子手工"燈籠大匯演"制作大賽。(中班幼兒)

    ②親子制作"最美的家鄉"。(利用紙筒、飲料瓶、牙膏盒盒子等廢舊材料制作設計坦克,大班開展,利用國慶長假,讓家長和孩子們一起完成)

    ③"我的中國心"。(小班)

    4、看一看:

    ①慶國慶閱兵巡禮。(圖片展或者多媒體電教)

    ②關注"創設文明城"新聞報道。

    五、環境創設工作:

    (1)"人氣美食屋"。適合小班級組,請家長幫助幼兒一起收集、整理家鄉的特產,舉辦"家鄉特產博覽會"、"家鄉旅游景點"(一樓大廳,小班級、中班級負責)

    (2)收集瀏覽家鄉各地的照片,布置"游家鄉"主題墻。(小班級、中班級組負責)

    (3)收集關于與茶有關的圖像資料、文字資料與實物茶具,開展"茶的博覽會"或"茶館"。(大班級組負責)——(一樓大廳)

    (4)中國十大魅力特色之都圖片展。(園內大環境創設,教學園長負責)

    注意:以上活動的資料可以通過家長資源幫助我們收集,也可以通過新聞報紙剪貼、網上下載、宣傳圖片等方式去完成。

    六、家長工作的開展:

    1、發動家長幫助幼兒收集有關祖國、家鄉風景、名勝古跡、國慶閱兵的圖片。

    2、鼓勵家長帶幼兒參觀家鄉的名勝風景,培養對家鄉的熱愛。

    3、豐富幼兒有關相關知識、中國工夫、京劇、以及中國茶的文化知識。

    4、收集圖書《我是中國人》《少兒百科全書》《56個民族》《中國的四大發明》等;幼兒收集到的有關中國人的小故事,如:xx等。

    【篇七】幼兒園十一國慶節活動策劃方案及流程

    活動目標:

    1、欣賞國慶大閱兵,初步了解海陸空三軍的主要特點。

    2、認讀漢字:解放軍,學習解放軍的站、坐、行走。

    3、感受國慶閱兵儀式雄壯的場景,萌發熱愛解放軍的情感。

    4、培養表演的興趣。

    5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

    活動準備:

    國慶閱兵視頻PPT字卡,解放軍幼兒用書。

    活動過程:

    一、欣賞《國慶大閱兵》

    1、師:今天老師帶來了一段老師特別難忘的視頻,我們一起來看看、聽聽吧。

    2、幼兒欣賞視頻。

    3、提問:你以前看過這段視頻嗎?講的是什么時候的事?在視頻里你看到了什么?聽到了什么?心里有什么感覺?

    師小結:這是在國慶節祖國媽媽生日時進行的國慶大閱兵儀式。

    二、認識海陸空三軍

    1、師:我們在視頻中看到了許許多多的解放軍(出示字寶寶:解放軍)這些解放軍有什么不一樣呢?(幼兒自由回答師結出海陸空三軍)

    2、出示PPT分別認識三軍(以提問方式進行)

    海軍:上裝白色,下裝深藏青色。在海上作戰。

    陸軍;上下裝均為松枝色。在陸地上作戰

    空軍:上下裝均為藍灰色。在空中作戰。

    迷彩服:訓練和作戰服飾,顏色接近林地和荒漠,具有隱蔽皇防護作用。

    解放軍軍徽:五角星圖案、有"八一"二字

    三、了解中國人民解放軍的節日"八一"建軍節。

    提問:你知道為什么解放軍軍徽有"八一"二字嗎?

    師結:建軍節

    四、學做解放軍

    1、你想當一名解放軍嗎?你從視頻中知道解放軍是怎么站、做、行走的呢?

    2、幼兒練習解放軍的站、坐、行走。

    3、如何能當一名解放軍。

    延伸活動:

    欣賞幼兒用書P27進一步感受解放軍的威武。

    【篇八】幼兒園十一國慶節活動策劃方案及流程

    一、活動來源:

    又是一個秋高氣爽的季節,一年一度的中秋、國慶佳節的來臨,使得國人各個喜氣洋洋,也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候,到處都張燈結彩,洋溢著一片愉悅的氛圍,電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件,因此,我們應該抓住這個良好契機,挖掘教育元素,組織相關的活動。同時,也將我們9月份組織開展的食品節畫上圓滿的句號。

    二、活動目標:

    1、知道中國傳統的中秋節是農歷八月十五,知道祖國媽媽的生日是十月一日。

    2、認識國旗、國徽、學唱國歌,快樂而又規范地參與升旗儀式。

    3、學會傾聽并分享自己的所見所聞,大膽而又自信地在同伴面前展現自己。

    三、活動準備:

    *教師準備:

    1、對每一節活動進行課程梳理,在最有效的時間內讓寶貝們收獲到更多。

    2、準備合適的視頻,并做好“迎中秋、慶國慶”及月末匯報的一切準備。

    *家長準備:

    1、配合老師,幫助幼兒感知中秋節、國慶節的相關知識,掌握相關的本領。

    2、合理安排時間,參與幼兒園的活動。

    四、主要活動內容參考:

    (一)社會活動:

    1、我們都是中國人

    2、五星紅旗

    3、中秋節的習俗

    (二)語言活動:

    1、祖國媽媽過生日(國慶節)

    2、月亮婆婆生日到(中秋節)

    3、節日的景象(中秋節、國慶節)

    4、我想這樣過節日(中秋節、國慶節)

    (三)音樂活動:

    1、國旗真美麗

    2、國旗紅紅的哩

    3、祖國祖國我愛你

    4、爺爺為我打月餅(欣賞)

    (四)美術活動:

    1、紅旗飄飄(繪畫)

    2、慶國慶、做國旗(手工)

    3、兔兒爺(泥塑)

    4、做月餅(手工)

    5、月餅盒DIY(繪畫)

    (五)科學活動:

    1、中秋月兒圓(科學)

    2、送月餅(數學)

    3、望著月亮吃大餅(科學)

    4、漂亮的月餅盒(數學)

    (六)安全教育活動

    1、安全乘車、快樂出行

    2、遠離煙花炮竹

    3、我要這樣保護自己

    五、迎中秋、慶國慶暨月末匯報活動(詳見具體活動方案)

    六、活動延伸(國慶假期之后)

    語言活動:我的快樂假期

    美術活動:熱鬧的國慶節、我登上了長城。

    本文來源:http://m.lsjse.com/jieriqingdian/183062.html

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