余光中簡介_余光中：中國文字的煉丹人實用類文本閱讀答案
實用類文本閱讀答案(15分)閱讀下面的文字，完成l3～l5題。余光中：中國文字的煉丹人1928年重陽節那天，余光中出生于南京。余光中從十二歲開始跟從父親和舅舅學習古文。《諫太宗十思疏》《留侯論》《赤壁賦》《阿房宮賦》這些經典文章，他都特別喜歡。他覺得文字有一種力量，“我愿意跟著它走”,“我將一定要當作家”。整個青年時代，余光中都在尋找著“精神上的家人”，屈原、李白、杜甫、蘇東坡、濟慈、雪萊、王爾德等都是他的“家人”。1954年，他的“精神家人”又增添了一大批。余光中與鐘鼎文、鄧禹平等人共創了“藍星”詩社。他們經常聚會，討論詩歌，勤奮創作，不是一首一首地寫，而是一輯一輯地寫。畢業沒幾年，余光中被派去美國愛荷華大學留學。那時，臺灣和美國的現代化程度差別很大。余光中雖然熱愛西方詩歌，但一想到美國人瞧不上臺灣，心里就覺得委屈。加上那年家里也發生一些大事——母親去世，自己同妻子新婚才兩年，大女兒剛出生，還沒看清孩子的臉，他就匆匆地出發了。每一個孤寂的長夜里，他都想回到臺灣，回到“藍星”詩社，和朋友們一起為中國的現代詩奮斗。1964年，三十六歲的余光中回到臺灣，他質問自己，怎么都已經三十六歲了?拜倫、徐志摩，都在這一年結束生命；王勃、濟慈，不到這年紀，便合上了詩集，豎起了石碑。那一年余光中唯一的兒子出生僅三天就夭折了。喪子之痛加上詩人對于“我是誰”的質問，使他心力交瘁。好在美國的音樂，在一定程度上使他獲得救贖。余光中非常喜歡美國西部的民歌、南部的藍調以及新生事物搖滾樂。特別是搖滾樂，甚至影響了他一個時期的創作風格。他在散文集中大量介紹了搖滾樂，并將西方音樂的節奏融入詩中，借此抒發心中的很多不平。連余光中自己也沒想到，他的這些詩歌被楊弦拿去譜了曲，繼而引發了臺灣的第一波校園民謠風潮。“給我一把吉他和一肩風里飄飄的長發……”當時楊弦被余光中這些極富旋律感和節奏感的文字打動，將《江湖上》等詩改編成歌曲，如今最為海內外讀者所熟知的《鄉愁》也是其中之一。1971年至1972年間，余光中在臺灣寫下了《鄉愁》。他回憶說，當時二十分鐘一氣呵成的原因，“不是因為我才思敏捷，而是因為離開大陸二十多年，這種感覺在心里也就醞釀了二十多年”。后《鄉愁》在大陸被選入教科書，電視臺也用，很多人都會背。1988年，耳順之年的余光中出版了第二卷詩集。回顧自己的創作歷程，余光中說：“以前所想到的能入詩文的題材比較少，以前我主要寫自己——你不知道你是誰，你憂郁；你知道你不是誰，你幻滅；你知道你是誰，你放心。”現在，余光中已經脫離這三個情況了，寫作的題材全憑緣分。2009年，導演陳懷恩接拍余光中傳記紀錄片《逍遙游》。片中除了日常工作生活狀態外，導演還安排余光中帶著夫人到墾丁——余光中在臺灣唯一寫過游記的地方——故地重游。余光中一路為夫人解釋景物，還在海邊童心大發，打起了水漂，并傳授訣竅——石頭要扁，形狀要圓，出手要快，脫手要平穩而飛旋——出水為鳥，入水為魚。臺南小學教科書收錄了《雨，落在高雄港上》一詩，導演安排余光中去高雄三民小學聽小學生讀書。不料那天余光中的女兒遭了車禍。行程既定，余光中無法隨夫人趕往醫院，心情郁悶。怎料一聽小學生讀詩，余光中竟然又開心起，還教他們該怎么念這首詩，拍攝完后還樂呵呵地給他們簽名。最后陳懷恩就片子定名為“逍遙游”一事征詢余光中的意見，他幽默地說：“我哪敢說同不同意？莊子同意就行了。”說到幽默，余光中自有一番論調。他認為，所謂幽默，就是不正面迎敵，繞一個彎子去排解誤會與痛苦。比如看牙醫這樣痛苦的事情，也能被他寫成詩。再比如，從“馬屁詩人”到“文白之爭”，李敖似乎一直在逗余光中和他對罵，但余光中就是不理他，還幽默地說：“李敖天天罵我，說明他的生活不能沒有我。”在余光中的經驗中，幽默其實要比憤怒有用。除了寫詩，翻譯也是余光中今年熱衷的一項工作。如今，已經八十五歲的余光中依舊筆耕不輟。他目前正在翻譯濟慈的詩，此時的感覺定與年輕時的不同吧。（摘自《名人傳記》2014年第3期，有刪改）【相關鏈接】①以前寫詩，他喜歡把中國文字壓縮、錘扁、拉長、磨利，把它們拆開又并攏，拆又疊去。如今他卻爭取寫、改、謄一次完成。散文的話，每頁紙最多改一兩處地方。盡管外文系畢業的他用英語寫論文都不成問題，但他說自己在寫詩和罵人這兩件需要抒發情緒的事情上，是非得用母語不可的。②深入生活越多，就越需要清凈和一張干凈的桌子。當生命走到暮年，對于“我是誰”的問題，詩人余光中早已不再質問，而是報以淡淡的微笑。13.下面對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）A.余光中整個青年時期都在尋找自己的“精神家人”，屈原、李白、濟慈、雪萊、鐘鼎文、鄧禹平等人都曾是他的“精神家人”，對他的詩歌創作產生過一定的影響。B.余光中到美國留學，內心非常不愿意。異地他鄉的孤寂，母親的去世，他自己新婚不久，孩子剛出世，匆匆而別讓他很不舍，每晚他都盼望著能夠回到臺灣。C.從美國回到臺灣，余光中已經三十六歲，相比大器早成者，他感嘆自己“老而無成”，喪子之痛加上他對于“我是誰”的質問，使他心力交瘁，對前途、對生活失去了信心。D.余光中在回憶《鄉愁》創作時說，“不是因為我才思敏捷，而是因為離開大陸二十多年，這種感覺在心里也就醞釀了二十多年”，話中表達出一種對祖國的深情。E.余光中重游墾丁時，一路為夫人解釋景物，還像小孩子一樣打起了水漂，而且還傳授訣竅，這是童心未泯的表現，也是對女兒的深切懷念。14.余光中的許多詩歌，包括為海內外讀者所熟知的《鄉愁》，被楊弦拿去譜曲并引發了臺灣校園民謠風潮。請結合文本，簡要概括余光中詩歌能夠引發民謠風潮的原因。（4分）15.記錄余光中日常工作、生活狀態的紀錄片以“逍遙游”為題。為什么說余光中是“逍遙”的？請結合文本，談談你的看法。（6分）答案13.AD（B.“內心非常不愿意”屬無中生有；C.“對前途、生活失去信心”依據不足；E.“對女兒的深切懷念”分析不當，事情、時間錯位。)14.①形式方面，融入了西方音樂節奏，極具節奏感和旋律感。②內容方面，他的詩歌情感真切，內容豐富，有思念大陸之情、客居他鄉的孤獨，以及自己心中的不平等，特別能打動人。(每點2分，共4分。意思對即可。)15①在創作中隨緣。創作上已經擺脫了束縛，寫作題材全憑緣分。②生活上童心未泯。在故地重游中，余光中童心大發，率性而為。女兒發生車禍，他心情郁悶，但聽到小學生讀詩，又開心地給予指導。③用幽默化解誤會和痛苦。對于李敖的批評，他懂得幽默比憤怒有用。④不再質疑自我，有成熟的自我認識。對于“我是誰”的問題，余光中早已不再質疑。只是報以淡淡的微笑，達到了忘我的境界。⑤寫作自如，母語熟練，一氣呵成。寫詩時爭取寫、改、謄一次完成，散文則每一頁紙最多修改一兩處地方。(每點2分，答出三點即可得6分。意思對即可。)閱讀答案：
故鄉在一個作家那里代表了什么呢？這使我想起了論述類文本閱讀答案選自《三國志·魏書十八》文言文閱讀答案李典字曼成，山陽鉅野人也。典從父乾桃花源里的陶淵明實用類文本閱讀答案阿寵的春天閱讀答案江公皋傳文言文閱讀答案筷子漫談現代文閱讀答案重刻《文山先生文集》序文言文閱讀答案母親節的禮物閱讀答案《失戀33天》《人再囧途之泰囧》《致我們終將逝去的青春》……這一連串閃光的名字所代表的閱讀答案在愛中行走閱讀答案選自《后漢書·陰興傳》文言文閱讀答案陰興字君陵，光烈皇后同母弟也。建武二年“斷橋”考現代文閱讀答案可以預約的雪閱讀答案李之芳，字鄴園，山東武定人。順治四年進士，授金華府推官閱讀答案考察民俗節日中秋節的內核，團圓、平等、詩意都成為其重要內涵閱讀答案錢若水為同州推官，知州性褊急，數以胸臆決事不當文言文閱讀答案詩歌在人民最需要時出現現代文閱讀答案在西域讀李白現代文閱讀答案杜伏威，齊州章丘人也。少落拓，不治產業,家貧無以自給文言文閱讀答案哀牢古國閱讀答案選自《文憲集李疑傳》文言文閱讀答案李疑者，居通濟門外，閭巷子弟執業造其家選自《宋史·蕭燧傳》文言文閱讀答案蕭燧字照鄰，臨江軍人。燧生而穎異建筑的情態（節選）閱讀答案盛唐之音現代文閱讀答案鄉下人哪兒去了現代文閱讀答案武夷精舍記文言文閱讀答案寒冷也是一種溫暖閱讀答案送從弟謀歸江陵序文言文閱讀答案自我矮化可以休矣閱讀答案政績現代文閱讀答案浦江縣東行二十六里，有峰聳然而蔥蒨者，元麓山也文言文閱讀答案宇宙是唯一的嗎？實用類文本閱讀答案心不厭細：《舌尖上的中國》為什么這樣紅現代文閱讀答案選自晁錯《論貴粟疏》文言文閱讀答案民貧，則奸邪生。貧生于不足，不足生于不農成都漆藝閱讀答案漸漸消散的炊煙文學類文本閱讀答案選自《宋史·王全斌傳》文言文閱讀答案王全斌，并州太原人。其父事莊宗美國華盛頓大學研究人員在《科學》雜志上發表報告說現代文閱讀答案百年前的李鴻章閱讀答案虞詡字升卿，陳國武平人也。詡年十二，能通《尚書》文言文閱讀答案京劇藝術的使者實用類文本閱讀答案訪舊閱讀答案選自《清史稿·列傳二百四十一》文言文閱讀答案金順，字和甫，伊爾根覺羅氏中華民族經濟聯系與互補閱讀答案老屋閱讀答案選自《新唐書·列傳第九十六》文言文閱讀答案石雄，徐州人，系寒，不知其先所來浩瀚無垠的海洋似乎是永遠也不會千涸的閱讀答案今生今世的證據文學類文本閱讀答案蘇軾傳文言文閱讀答案蘇軾，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游學四方本文來源：http://m.lsjse.com/jieriqingdian/147218.html