善待挫折作文|善待挫折閱讀答案（2013益陽中考試題）

更新時間：2020-02-12 來源：手抄報手機版 字體：大中小

善待挫折

劉熙

①漫漫歲月，茫茫人海，生活的道路上無不充滿坎坎坷坷，如生活困難、高考落榜、轉干不成、升職無望、體質不佳、借貸無門、辦亊受阻、無端受控等等天災人禍。不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時都可能翩翩而來。

②應該怎樣看待挫折，怎樣去面對挫折呢？

③“自古英雄多磨難”歷史上許多仁人志士在與挫折斗爭中作出了不平凡的業績.司馬遷在遭受宮刑之后，發憤著書，寫出了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的名著《史記》。音樂家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的.他十七歲失去母親，三十二歲耳聾，接著又陷入了失戀的痛苦之中，對一個音樂家來說，這打擊是多么的大啊！可貝多芬不消沉、不氣餒，他在一封信中寫道：“我要扼住命運的喉嚨，它妄想使我屈服，這絕對辦不到?！彼冀K頑強地生活，艱難地創作，成為世界不朽的音樂家。

④挫折雖給人帶來痛苦，但它往往可以磨煉人的意志，激發人的斗志；可以使人學會思考，調整行為，以更佳的方式去實現自己的目的，成就輝煌的事業?？茖W家貝佛里奇說：“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的.”因此可以說，挫折是造就人才的一種特殊壞境。

⑤當然，挫折并不能自發的造就人才，也不是所有經歷挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站得更高?！?/P>只有抱著崇高的生活目的，樹立崇高的人生理想，并自覺地在挫折中磨煉，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強者。

（節選自《中華語文網》，有刪改）

1.第③段要論證的觀點是什么？采用了什么論證方法？〔2分）

2.請簡要說說笫④段的論證過程。〔2分）

3.文章結尾說:“只有抱著崇商的生活目的，樹立崇高的人生理想，并自覺地在挫折中磨煉，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強者?！闭埥Y合生活實際談談你的看法或感想。（3分）

答案：

1、(2分）自古英雄多磨難（1分）舉例論證（1分）

2、(2分）首先提出挫折的積極意義，接著引用科學家貝佛里奇的名言作闡釋，最后得出“挫折是造就人才的一種特殊環境”的結論。

3、(3分）可圍繞關鍵詞“人生理想”“自覺”“磨煉”等，結合自己的生活實際談看法或感想。（緊扣主題1分，聯系實際1分，語言通順簡潔1分）

示例一：挫折不可怕，就怕沒有理想。我從小與爺爺奶奶相依為命，生活的艱辛可想而知，但我從未被困難所嚇倒，我想用知識改變自己的命運，我相信我能成為生活的強者。

示例二：遭受挫折不全是壞事，有理想，有信念，往往能在挫折中越挫越勇。進入初中的一段時間，我的成績始終很差，同學噍不起我，連父母也對我產生懷疑，我的壓力很大。后來，我改進了學習方法，在學習上投入了更多的時間，我的成績穩步上升。

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