• 文學類文本閱讀小說_文學類文本閱讀之微型小說《巧合》附答案

    更新時間:2019-05-04    來源:重陽節(jié)    手機版     字體:

    文學類文本閱讀小說_文學類文本閱讀之微型小說《巧合》附答案

    文學類文本閱讀之微型小說《巧合》附答案

    巧合

    ①在距離九月初九還有一個月的時候,劉老師就開始緊張而有條理地忙開了。劉老師并非為重陽節(jié)作準備。登高飲酒,賞菊吟詩,那是古時候的事,那是詩詞中的事,劉老師不會煩那個臭神。劉老師在緊鑼密鼓地籌辦他父親的七十大壽。劉老師的父親給他起了個叫靖節(jié)的名字,培養(yǎng)他上了大學。別人不一定知道這個名字的學問,作為語文教師的劉老師還是知道的。劉老師象古代文人雅士準備過重陽佳節(jié)一樣精心地準備著父親的生日。

    ②離生日還有一個星期時,劉老師就萬事俱備只等重陽了。劉老師甚至連祝壽詞都打好了腹稿,他要敬祝父親大人身體健康,萬壽無疆。

    ③并非沒有一點難處。比如請不請學校里的領(lǐng)導、同事就使劉老師頗費了一番躊躇。但一想到因自己私事讓同事,尤其是讓領(lǐng)導花錢花工夫,劉老師還是覺得不請為好。重陽不在星期天,要不要請假也讓劉老師動了一番腦筋。請假吧,等于間接請客,不請吧,家人怎么交待。即便如此,劉老師還是很機智地解決了。到那天,把課私下調(diào)到一二節(jié)先上掉,下午去打個照面就行了。

    ④重陽節(jié)如期而至,劉老師依計而行。下午四點多鐘,劉老師悄悄跟相處較密的王老師打了個招呼,說有點私事先走一步,如果有人問他,打一下馬虎眼。王老師表情怪怪地說,今天萬事大吉,沒有人會問你。你準備搞什么驚人之舉。劉老師丈二和尚摸不著頭腦,等到好不容易摸著頭腦的時候,劉老師急得直抓頭腦了。原來九月初九亦即今天也是校長太太的四十歲生日。全校老師都去,你能不去嗎?要是你父親真的過生日,這么大的事,怎么之前沒聽你吭一聲呢?難怪校長太太叫秋香。沒有人出頭收人情錢,找人代禮都困難。

    ⑤劉老師隨同大家來到了鎮(zhèn)上的菊花飯店。桌上已赫然陳列著一個碩大的生日蛋糕。大家興高采烈,只有劉老師的笑容顯得生碰硬撞。在熱鬧的喧嘩聲中,校長的手機驟然響起,全場立即寂然。校長的聲音突然夸張地高了八度。大家都聽得出是鎮(zhèn)黨委書記的電話。校長哼了幾聲后便走到門外。再進來的時候,校長一把拉著張老師走出了飯店。

    ⑥原來,九月初九亦即今天也是書記千金的二十歲生日。書記在縣城的愛陶居大酒店為掌上明珠大擺宴席。母親看女兒秀眉微皺,細問方知,來客全是陌生人。女兒要求請幾個同學,幾個老師。初中時代的老師代表就點了劉老師,而劉老師最難找。書記要校長負責通知到位,送人到位。劉老師想起了名叫秋菊的文文靜靜的學生,曾經(jīng)做過他的語文課代表。心中一熱,可兩眼犯難。劉老師囁嚅著,怎么去,這么遲了?就算了吧!校長打開了手機,一會兒,一輛私人面的輕輕地停在他們的身邊。

    ⑦劉老師的到來使小壽星更加高興。書記夫婦親自下位,親自給劉老師敬酒。緊跟著,各部門的一把手紛然有序地給劉老師敬酒。劉老師平生沒有近距離接觸如此眾多的領(lǐng)導,受寵若驚得杯杯滿,杯杯清,一杯接一杯。

    ⑧大家似乎只愿喝酒不想吃菜。劉老師越喝越覺得肚餓心慌,越喝越覺得頭重腳輕,越喝越覺得如夢如幻。突然,掌聲四起,小壽星秋菊給父母敬酒了。秋菊祝爸爸媽媽今年四十,明年三十八,越活越年輕。大家正歡呼叫好,突然,劉老師端著酒杯,搖搖晃晃地擠到了書記面前。劉老師大喊一聲:“我來遲了,我是不孝之子。我敬祝父親大人身體健康,萬壽無疆!”

    (選自《微型小說選刊》)

    11.小說中的故事發(fā)生的時間、地點及其小說中的人物名字有什么特點和用意?(4分)

    12.小說結(jié)尾處,劉老師的敬酒祝詞雖出人意料但也在情理之中。請試作分析。(4分)

    13.說說題目中“巧合”體現(xiàn)在哪里?結(jié)合全文,談談這樣安排情節(jié)有什么作用?(6分)

    14.試探究小說的深刻意蘊。(6分)

    參考答案

    11.時間、地點、人物名字都與重陽節(jié)有關(guān)。(1分)重陽節(jié)是高雅的日子,菊花象征著高潔品質(zhì),靖節(jié)(陶淵明)是高尚人格的典范,傳統(tǒng)文化中一系列的“雅”,更能反襯現(xiàn)實的“俗”,更有諷刺意味,深化了主題。(3分)

    12.①此時劉老師喝得如夢如幻;(處于半醉半醒的狀態(tài))。②為父親做生日祝壽的愿望一直深藏于心。③小壽星給父母祝酒喚醒了埋藏很久的愿望;④祝壽詞早就打好了腹稿。(每點1分)

    13.巧合體現(xiàn)在:劉老師父親、校長夫人、書記千金都在重陽節(jié)過生日。(2分)②巧合的作用:巧合使情節(jié)更曲折、更集中、更引人入勝;巧合使人物陷于矛盾為難境地,人物形象更加豐滿;巧合便于在較短篇幅內(nèi)反映人們普遍趨炎附勢、極力巴結(jié)領(lǐng)導的社會環(huán)境;因為巧合,主人公只得舍棄父親的生日,突出在官本位社會中人身不由己的主題。(4分,每點2分,答對兩點即可得滿分)

    14.①諷刺了復雜而微妙的世態(tài)人情中,人性的懦弱和卑微。②領(lǐng)導意志決定一切的官本位現(xiàn)實中小人物的悲哀與無奈。③批判了現(xiàn)實人際關(guān)系夾縫中自主意識和獨立人格的缺失。④表達對對傳統(tǒng)價值喪失、人們普遍趨炎附勢的現(xiàn)狀的不滿。(答對一點得兩分,意思對即可。)

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