放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿幼兒園十【匯編四篇】
在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們幼兒園舉行了開(kāi)學(xué)慶典。以下是小編整理的放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿幼兒園十【匯編四篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿幼兒園十1
大家早上好，我是高二十班的周小龍，今天，我演講的題目是《讀書(shū)勵(lì)志放飛夢(mèng)想》。
伴隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)诼亻L(zhǎng)大，漸漸明白了成長(zhǎng)——不僅僅只是歲月的流逝，更需要知識(shí)的充實(shí)，我們需要緊緊把握這有限的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷充實(shí)自己、豐富自己的頭腦，在科技發(fā)展日新月異的今天努力不讓自己掉隊(duì)。
讀書(shū)，可以給予我們知識(shí)，帶給我們智慧，拿給我們勇氣，支撐我們不斷走下去。不知道，大家是否還記得，剛剛踏入高中的我們，那時(shí)的我們?yōu)榱俗x書(shū)和夢(mèng)想共同走進(jìn)了虢中的大門(mén)，那時(shí)的我們說(shuō)：我們要一起讀書(shū)，一起放飛夢(mèng)想！是啊！為了夢(mèng)想，我們聚集在了一起。我們一起生活、一起說(shuō)笑、一起打鬧、一起在校園的各個(gè)角落讀書(shū)，那朗朗的讀書(shū)聲在校園的上空回響飄蕩，多次受到王校長(zhǎng)和各界人士的肯定。我們一起走過(guò)高中的路程。我們一起見(jiàn)證了自己夢(mèng)想的成長(zhǎng)歷程。
我們是新一代讀書(shū)人，我們擁有比先輩們更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，閱讀各種名著增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶情操。漸漸的我懂得了只有讀書(shū)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技知識(shí)才能成就夢(mèng)想，走向成功，為父母爭(zhēng)光，為母校添彩。
我們知道，在追夢(mèng)的旅途中，也許會(huì)有很多的人會(huì)離我們遠(yuǎn)去，但是我們又知道在夢(mèng)想的彼岸，總會(huì)有成功等待、總會(huì)有鮮花綻放。當(dāng)彼岸花開(kāi)，我們會(huì)置身于彼岸花海中，再看人生，相信那時(shí)，我們都在花海中微笑。
彼岸花海，花開(kāi)花謝，唯有智慧之花，永不凋零。我愿搭載20xx年的航船，帶上知識(shí)的行囊，踏上旅途，與書(shū)為伴，與書(shū)為友，讀書(shū)，愛(ài)書(shū)，迷書(shū)，在書(shū)中飛翔，在書(shū)中進(jìn)步，成長(zhǎng)，向上。
多讀書(shū)吧！書(shū)是人類(lèi)最好的朋友；書(shū)可以成就夢(mèng)想，它帶著夢(mèng)駛向夢(mèng)想的彼岸。既然已經(jīng)乘上了夢(mèng)想的航船，那就不必在意過(guò)程，朝著自己心的方向，義無(wú)反顧的勇敢向前，相信盡頭，總有花開(kāi)。
讀書(shū)勵(lì)志，放飛夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿幼兒園十2
老師們，同學(xué)們：
作為一名學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，作為一個(gè)孩子，學(xué)習(xí)是父母對(duì)我們的殷切期望，而對(duì)我們自己來(lái)講，學(xué)習(xí)則是我們充實(shí)人生，放飛夢(mèng)想的途徑。每一個(gè)新的起點(diǎn)都會(huì)有新的目標(biāo)，面對(duì)前方那漫長(zhǎng)的路，我們應(yīng)該如何面對(duì)？首先，變期望與壓力為動(dòng)力，將老師家長(zhǎng)的期望當(dāng)成是我們遇到困難時(shí)的有力支持，而不是時(shí)時(shí)刻刻追趕自己的魔咒，可能會(huì)讓這些期望發(fā)揮更好的效果，也使自己輕松一些。
其次，合理安排時(shí)間，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好不一定是依靠時(shí)間堆出來(lái)的，健康的學(xué)習(xí)應(yīng)該根據(jù)科學(xué)的作息規(guī)律，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，選擇注意力較集中的時(shí)候?qū)W習(xí)，而精力不佳的時(shí)候安排休息、運(yùn)動(dòng)，等等，做到勞逸結(jié)合。
與此同時(shí)，我們要善于同老師交流合作，這樣不僅不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，更可以在交流的過(guò)程中探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與困惑，使自己獲得更大的進(jìn)步，也有助于提高效率，達(dá)到事半功倍的"效果。
最后，更重要的是掌握一套最適用于自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持思考與學(xué)習(xí)同步發(fā)展，同時(shí)學(xué)習(xí)需處處有溫心，學(xué)習(xí)需要我們慢慢的去品味，學(xué)習(xí)更需要我們持之以恒的精神和敏銳的洞察力，發(fā)現(xiàn)和審視從我們身邊無(wú)意流過(guò)的瞬間，在一霎時(shí)捕捉快樂(lè)，將它儲(chǔ)存，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
世界非常奇妙，學(xué)習(xí)其實(shí)也很奇妙。當(dāng)你融入其中時(shí)，你會(huì)每天都有新發(fā)現(xiàn)，每天都有新感覺(jué),每天都有新問(wèn)題,每天都有新探索。所以我們要想不斷更新,不斷前進(jìn),不斷發(fā)展,不斷提高,不斷完善，就必須先學(xué)習(xí)，做到每天都要學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的人生觀。讓學(xué)習(xí)在我們?nèi)松能|體里匯成一股熱血，讓知識(shí)化作飛翔的翅膀，帶我們遨游蒼穹，放飛夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿幼兒園十3
在這金秋時(shí)節(jié)，我們相聚在一中，又站到了一個(gè)新的起跑線上。從踏進(jìn)高中校門(mén)的那一刻起，我們已經(jīng)是青年了。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“老年人常思既往，少年人常思將來(lái)。”作為青年的我們，在這個(gè)人生最燦爛的季節(jié)，一定都在心中憧憬著未來(lái)，我們每個(gè)人心中一定也有一個(gè)自己的夢(mèng)想。
人需要夢(mèng)想，正如鳥(niǎo)兒飛行需要方向。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有了人生的方向，你的前途注定是一片空白。沒(méi)有夢(mèng)想的人，感受不到生活的意義，只如同行尸走肉一般。流沙河在詩(shī)中說(shuō)過(guò)：理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明！夢(mèng)想如此重要，我們?cè)跄苁ィ俊澳乳e，白了少年頭，空悲切！”沒(méi)有過(guò)目標(biāo)的同學(xué)，趕緊找到你的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想是美麗的，但征途是崎嶇的。孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”這個(gè)社會(huì)給了我們追求夢(mèng)想，或得到成功的機(jī)會(huì)，但同時(shí)也帶來(lái)了許多挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)是困難，是挫折，它會(huì)阻撓著我們向夢(mèng)想前進(jìn)，甚至?xí)刮覀兏械浇^望。但正是因?yàn)橛辛诉@些挑戰(zhàn)，我們追逐夢(mèng)想的旅途才愈發(fā)精彩，夢(mèng)想才愈發(fā)顯現(xiàn)出它的價(jià)值。一次次面對(duì)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，我們也在一次次拓寬自己的思維，提高自己的能力，磨煉自己的性格。正是因?yàn)橛辛颂魬?zhàn)，夢(mèng)想才能使平凡的`人變得不平凡，使普通的生活變得更加精彩，正是因?yàn)橛辛颂魬?zhàn)，我們才會(huì)在向夢(mèng)想的道路上逐漸成長(zhǎng)。
看看前人創(chuàng)造的那些輝煌成績(jī)，你是否覺(jué)得高山仰止。但高山只對(duì)攀登它的人才有意義，去拼搏吧，去挑戰(zhàn)吧！敢于打挑戰(zhàn)的人才是不平凡的人！
我總記得薩落揚(yáng)小說(shuō)里那個(gè)寂寞的野孩子，每當(dāng)火車(chē)越野而過(guò)，他都會(huì)興奮地在火車(chē)后窮追不舍，金黃色的原野上，一列火車(chē)，一個(gè)奔跑著的孤單的背景，與秋風(fēng)一起，與野草一起，浩蕩地追逐著。每每想到這一段，我總是感動(dòng)不已。我們不就是那個(gè)孩子嗎？為了夢(mèng)想，永不停歇地奔跑著，盡管草原上沒(méi)有大道，布滿荊棘和野草，可我們畏懼嗎？我們會(huì)踏過(guò)這荊棘，向遠(yuǎn)方，迎接挑戰(zhàn)，放飛夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想國(guó)旗下講話稿幼兒園十4
大家好！
夢(mèng)想是我們的驅(qū)動(dòng)力，夢(mèng)想是對(duì)自己未來(lái)的憧憬，是它指引著我們向前進(jìn)，沖破層層阻礙，登向夢(mèng)想的頂端。
夢(mèng)想成就未來(lái)，夢(mèng)想成就未來(lái)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家，研究出新的智能控制，為們的生活代勞，為我們執(zhí)行一些危險(xiǎn)的工作，為我們排憂解難。
在夢(mèng)想的催促下，我努力的學(xué)習(xí)著各種有關(guān)智能控制的知識(shí)。學(xué)習(xí)編程，拼裝各種小型機(jī)器人，現(xiàn)在已經(jīng)能完成一些簡(jiǎn)單的人物了。
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，有一次，發(fā)生了令我印象深刻的事。那次我參加fll比賽，比賽主要考驗(yàn)我們的拼裝與編程能力。我的任務(wù)是拼裝出執(zhí)行任務(wù)的小車(chē)。
拼裝開(kāi)始了，面對(duì)堆積如山的材料，我真有點(diǎn)不知所措，但我馬上又鎮(zhèn)定下來(lái)，努力在腦子里回憶車(chē)的樣子，并準(zhǔn)確的尋找零件，準(zhǔn)確拼裝。我腦子里明白，如果我粗心拼錯(cuò)一個(gè)零件，就可能導(dǎo)致滿盤(pán)皆輸，給到時(shí)候，我的夢(mèng)想可能也就破滅了，我不能有一點(diǎn)馬虎，應(yīng)該要小心、小心、再小心；準(zhǔn)確、準(zhǔn)確、再準(zhǔn)確最后，拼裝批示了一個(gè)下午，終于完成了。看著被磨破的手，再看看拼好的車(chē)子，我不由自主地笑了。
相信吧，夢(mèng)想只要你努力了，就必將會(huì)實(shí)現(xiàn)。