【齊宣王為大室】“齊宣王時，有人斗死于道，吏訊之”閱讀答案（附翻譯）
“齊宣王時，有人斗死于道，吏訊之”閱讀答案（附翻譯）閱讀下文，完成第17—21題。（17分）齊宣王時，有人斗死于道，吏訊之。有兄弟二人，立其傍，吏問之。兄曰：“我殺之。”弟曰：“非兄也，乃我殺之。”期年，吏不能決，言之于相。相不能決，言之于王。王曰：“今皆舍之，是縱有罪也；皆殺之，是誅無辜也。寡人度其母能知善惡。試問其母，聽其所欲殺活。”相受命，召其母問曰：“母之子殺人，兄弟欲相代死。吏不能決，言之于王。王有仁惠，故問母何所欲殺活。”其母泣而對曰：“殺其少者。”相受其言，因而問之曰：“夫少子者，人之所愛，今欲殺之，何也？”其母曰：“少者，妾之子也；長者，前妻之子也。其父疾且死之時屬于妾曰：‘善養視之。’妾曰：‘諾！’今既受人之托，許人以諾，豈可忘人之托而不信其諾耶？且殺兄活弟，是以私愛廢公義也。背言忘信，是欺死者也。失言忘約，已諾不信，何以居于世哉？予雖痛子，獨謂行何！”泣下沾襟。相入，言之于王。王美其義，高其行，皆赦。不殺其子，而尊其母，號曰“義母”。17．寫出下列加點詞在句中的意思（4分）（1）期年，吏不能決（）（2）寡人度其母能知善惡（）（3）其父疾且死之時屬于妾曰（）（4）予雖痛子，獨謂行何（）18．下列句中加點的“之”字意義與用法完全相同的兩項是（）（2分）A.有人斗死于道，吏訊之B.吏不能決，言之于相C.母之子殺人D.夫少子者，人之所愛19．把下列句子譯成現代漢語（6分）（1）王有仁惠，故問母何所欲殺活。（2）失言忘約，已諾不信，何以居于世哉？20．母親選擇“殺其少者”，她的理由是：（2分）（用自己的話回答）21．對于這位母親的選擇，齊宣王“美其義”。從今天的觀點看，你是否贊成她的選擇？為什么？（3分）參考答案：17．（1）決：決斷（2）度：估計、猜測（3）屬：通“囑”（4）痛：疼愛（每小題1分）18．AB（2分）19．（1）宣王很仁義，特意（讓我來）問問你想要殺誰,讓誰活。（大意連貫1分，“故”、“何所”各1分）（2）（如果）失言忘約，不守信用，又憑什么在社會上立身處世呢？（大意連貫1分，“信”、“何以”句式，各1分）20．大兒子是丈夫的前妻所生，如果殺兄，就會敗壞公義道德（1分）；況且已對丈夫承諾好好撫養長子，如果違背諾言，就無法立足社會。（2分）21．對于這種選擇我們今天是不能贊同的。（1分）因為不問是非選擇殺小兒子，這是不符合法律懲惡揚善的精神的，這是違法（1分），況且僅僅為了信守諾言、成就自己的道德而選擇殺小兒子，這是自私。（1分）【參考譯文】：齊宣王的時候，有人打架斗毆，死在路上，官吏前來調查（這件事）。有兄弟二人站在旁邊，官吏詢問他們。哥哥說：“人是我殺死的。”弟弟說：“不是哥哥，是我殺的。”整整一年，官吏不能決斷，就把這事告知宰相，宰相也無法決斷，就稟報了齊宣王。宣王說：“如果放過他們，就是放縱犯罪的人；如果都殺掉，就會妄殺無辜之人。我估計他們的母親能知道誰好誰壞。問問他們的母親，聽聽她對誰死誰活的意見。”宰相受命，召見他們的母親，說：“你的兒子殺了人，兄弟兩人都想相互代替赴死，官吏不能決斷，告知宣王，宣王很仁義，特意讓我來問問你想殺誰活誰？”母親哭著說：“殺掉年紀小的。”宰相聽后，反問說：“小兒子是父母最疼愛的，而你卻想殺掉他，這是為什么呢？”母親回答說：“年少的，是我親生的兒子，年長的是丈夫前妻的兒子，丈夫得病臨死之時將他托付給我說：‘好好地撫養他。’我答應說‘是’。既然受人之托，答應了人，又怎能忘人之托而失信于自己的諾言呢？再說殺兄活弟，是以個人私愛敗壞公義道德；背言失信，是欺騙死去的丈夫。如果失言忘約，不守信用，又怎能在社會上立身處世呢？我雖然疼愛自己的兒子，卻怎么能不顧道義德行呢？”說罷痛哭流涕。宰相入朝后把情形稟報了齊宣王。宣王贊嘆這位母親的德行高義，于是赦免了她的兩個兒子。不但不殺她的兒子，還尊崇這位母親，稱這位母親為“義母”。本文來源：http://m.lsjse.com/gongzuozongjie/89673.html