• 閱讀日|閱讀《無衣》有答案

    更新時間:2017-10-08    來源:工作總結寫作指導    手機版     字體:

    閱讀日|閱讀《無衣》有答案

    閱讀《無衣》有答案

    閱讀《無衣》,然后回答問題。

    無衣

    豈曰無衣?與子同袍①。王于興師②,修我戈矛。與子同仇!

    豈曰無衣?與子同澤③。王于興師,修我矛戟。與子偕作④!

    豈曰無衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵。與子偕行!

    ①袍:長衣。行軍者日以當衣,夜以當被。②興師:出兵。③澤:同“襗”內衣,指今之汗衫④作:起。

    (1)三章詩的開頭形式相同,只變換幾個字,這屬于什么藝術手法?有什么作用?(6分)

    (2)每章結句“與子同仇”“與子偕作”“與子偕行”怎樣體現詩意上的逐層遞進?(6分)

    參考答案:

    8、(1)“與子同仇”,是情緒方面的,說的是我們有共同的敵人。二章結句“與子偕作”,作是起的意思,這才是行動的開始。三章結句“與子偕行”,行是往的意思,表明詩中的戰士們將奔赴前線共同殺敵了。從思想到行動到真正奔赴戰場,詩意不斷遞進。

    (2)使用了重章疊唱的手法。形成了回環往復的音樂美,同時強化了詩歌的情感。由于更換了詞語,內容就更加豐富,詩意得到發展。每章第一、二句,分別寫“同袍”“同澤”“同裳”,表現戰士們克服困難、團結互助的情景。

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