[2018—2019學年第一學期]2012—2013學年第一學期蟲曷小學安全工作總結
2012—2013學年第一學期蟲曷小學安全工作總結
本學期，我校在市教育局的正確領導下，堅持以預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管老師具體抓，學校各班主任具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入相關的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、防震減災、防溺水、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、樟井社區等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊會、活動課、早會、學科滲透、逃生演練等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，通過告家長書、短信平臺等形式告知家長，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行嚴格禁止。
4、本學期共舉行兩場防震減災、消防等逃生演練。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。每月學校都對校舍進行全面的安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
2012—2013學年第一學期小學安全工作總結
我校安全工作在上級有關部門的正確指導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。其做法如下：
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，并成立了以校長為組長，安全管理員為副組長，班科主任共同參與的安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組，具體負責落實、檢查、協調等工作，對發現的安全隱患及時上報，限期整改。同時，根據學校安全工作的特點，把涉及師生安全的相關內容進行認真分解，具體落實到人，做到每一項工作都有相應的專（兼）管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了以校長親自抓，總輔導員具體抓，各班科主任等負責組織實施，齊心協力、齊抓共管安全工作的良好局面。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衛工作做為相關責任人目標考核的重要內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與安全責任人簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。加強護導值日工作，實行時段負責制，分工明確。責任到人，嚴格實施責任追究制。
4、嚴格落實晨檢制度，及時了解學生的到校情況，及時去電了解學生未到校原因。
5、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事件應急處理領導小組，制定了一系列應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事件調查組、搶救組等臨時性機構，并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好了防火，防溺水、交通、課間活動、樓道、食品等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作管理制度，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、早會、黑板報、宣傳欄，廣播等多種方式對學生進行多方面的安全教育；嚴格實施“每日安全一句話”和周五安全教育日；在“11.9消防安全日”當天，各班召開各種形式的安全主題活動，并舉行了全校性的消防安全演練活動。同時，泉州消防為我校教師開展消防安全知識講座，加強教職工的消防安全意識；在“12.4法制宣傳日”在早會上和班隊課上對學生進行法制安全知識宣傳；開展“文明交通，告別陋習”系列活動，如收集文明交通小意見，文明交通征文，與爸媽共同設計文明交通卡片，全校師生在早會上宣誓：“文明交通，告別陋習”等等。通過這一系列的安全教育來提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強家校聯系，共同做好學生的安全教育與管理。我校印發了“關于交通安全教育《告家長書》”、“防溺水《告家長書》”、“關于十·一假期加強孩子的安全教育《告家長書》”、“關于寒假期間孩子的教育和管理《告家長書》”，還于10月中旬召開了學生家長會，向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
3、提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁未滿12周歲的學生騎自行車上學。若發現有乘坐危險車輛的學生，及時進行勸阻。
五、加強檢查，及時整改
1、加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執行了月安全隱患排查，并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。
2、按教委辦要求，每月對校園進行排查并及時報送《校車和校園周邊道路交通安全專項整治工作進度月報表》和小結、《“清剿火患”戰役戰況統計表》和小結。
3、學校嚴格遵守食品衛生法規。學校食堂從業人員持證上崗，食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點采購，嚴格驗收、保管、留樣。堅決不買“三無”產品和過期變質食品。
六、安全工作成效
由于能認真貫徹落實上級有關安全工作精神，深化宣傳，規范管理，成效明顯，本學期無任何安全事件發生，教育教學工作秩序井然，在“平安校園”和“傳達室達標”評比中得到上級領導的充分肯定和社會群眾的好評。創造了安全事故零記錄。
七、安全工作的主要存在問題及今后努力方向
1、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。學生的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規章制度，對學校三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。
2、在學生心理健康方面上加大力度，確保學生能夠健康開心的學習
3、安全工作只有起點沒有終點，須做到警鐘長鳴，這是項長期的復雜的系統工程，須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作。
4、校園周邊治安狀況良好，道路交通秩序正常。
今后，我們將進一步加強安全宣傳教育工作，及時解決安全教育工作中發現的新問題，不斷提高我校安全教育工作水平；我校將繼續堅持“安全第一，預防為主”方針，強化安全教育，細化安全工作，以確保無一次安全責任事故發生，使我校師生在安全、有序、和諧的環境中學習工作。
2012—2013學年第一學期小學安全工作總結
學校安全工作事關小學生的健康成長，關系到千萬個家庭幸福和安寧，關系到學校的改革和發展，關系到整個社會的穩定。我校一直從“講政治、保穩定、促發展”的高度，切實增強責任感和緊迫感，始終堅持“安全第一、預防為主”的方針，以“萬無一失”的責任意識和“一失萬無”的憂患意識，把校園安全工作做得嚴而又嚴、細而又細、實而又實，有效地避免了各種事故的發生?，F就我校一學期來的安全工作的主要做法總結如下：
一、安全工作做到“四個結合”。
1、安全工作與養成教育相結合。
我校跳出安全抓安全，從規范學生行為的養成教育入手，展開學生的安全教育工作。學校把安全教育作為養成教育的重要組成部分，每學期的第一周為“安全教育強化周”，各班級認真組織學生學習安全常識、小學生守則、行為規范和成功小學學生在校一日規等，班主任上好安全教育第一課，我們還通過主題班會、早會、黑板報、宣傳欄、專題講座、觀看錄像資料等形式和舉行“珍愛生命，安全第一”操場簽名，開展豐富多彩的安全教育活動。在組織學生學習的基礎上，學校還舉行了安全知識競賽，“三星”評比，樹典型，促養成，以此來提高學生的安全意識，使安全教育內化為學生自覺的行動。
2、安全教育與教學常規管理相結合
安全教育課做到教師、教材、課時三落實。要求每堂課前教師必須認真清點學生人數，對未到課學生進行登記，對課堂上出現的異?，F象和突發事件進行報告或處理，凡不按規定履行職責的教師都將受到相應的處罰；同時把安全教育與每月常規檢查相結合，有效地促進了安全工作在教學活動中的落實。
3、安全教育與心理健康教育相結合。
針對目前學生中存在的心理偏差逐步嚴重的傾向，我校通過開展心理健康教育活動、心理健康知識講座、開設心理信箱、開通心理咨詢熱線，成立心理咨詢室等方式，幫助學生克服心理障礙，使學生保持健康的心理狀態，從而把因心理障礙發生的事故消除在萌芽狀態。通過開展心理健康教育活動，有力地促進學生健康心理素質的提高，從源頭上消除了因心理不健康所產生的不安全現象。
4、安全教育與排查整改相結合
學校安全工作領導小組經常于學期初、期中、期末組織三次全面性安全檢查，各室負責人在分管副校長的組織下每月對分管范圍內的安全隱患進行一次徹底排查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，發現問題，及時解決。每位教職工隨時發現安全方面的隱患或問題，隨時呈報。如：通過排查發現學校校門口秩序較亂，我們一方面增加保安和值日教師來維持，另一方面積極與城建部門聯系，準備暑假對校門口進行改造，有效實現人、車分離。
二、安全工作突出“四字特色”
要想安全工作永不降溫，并一如既往地取得理想的效果，學校必須持之以恒，嚴格要求，確保每一項工作落到實處，并力爭安全活動形式多樣，不斷翻新，以振奮師生的安全意識。因此，我校的安全工作總是突出“嚴、實、恒、活”四個字。
1、強調一個“嚴”字
首先是嚴密制度。以制度建設為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據可依，促使管理工作走上制度化、規范化的軌道。學校每學期都能制訂好切實可行的安全工作計劃，完善安全工作制度、安全有關預案、消防制度、公共衛生管理制度、安全工作領導責任制和事故責任追究制等。為切實重視和加強學校安全工作，明確責任與要求，學校還對大型集體活動、場地器材、專用室管理、門衛、交通等方面安全工作提出明確的規定。做到依章辦事、定期檢查、違章必究。
其次是嚴密組織機構。學校成立了安全工作領導小組和保衛小組，組長由校長親自擔任，負總責，具體抓；副校長擔任副組長，負專責，專門抓；學校其它班子、年段長、班主任為成員，加強協調，注重合作，形成上下聯動，左右互動的安全工作網絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學校安全工作提供了強有力的組織保障。
再次是嚴格管理。學校層層落實安全工作目標責任制。明確校長對學校的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人；分管安全的副校長對學校安全工作負主管責任；其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業務范圍內的安全工作負領導責任；年段長及班主任對本年段、本班級的安全工作負直接管理責任；任課教師對所任教（輔導）的課堂內或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任；當天的值日領導負全部責任，值日老師對當天值日內的安全工作負直接責任。學校每學期開學初都要與各室、班級簽定安全責任狀，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。學校還配合交警中隊對校門口的車輛進行綜合治理；配合派出所對校園周圍環境進行綜合治理；邀請法制副校長、校外輔導員來校作報告。形成合力，齊抓共管。
2、注重一個“實”字
我們歷來總是要求每一項安全工作落實到位，安排了工作就必須做，做了的工作就必須有效。
（1）把好門衛安全第一關。本學期學校聘用了3名保安、配置了相應的警械來加強門崗管理工作。要求保安嚴格來訪人員的查驗登記制度，與各部門聯系的外來人員，必須要電話告知，外來人員方可入校。學生在校期間家長無特殊情況不得進入校園，并要求學生在校期間不準離校。
（2）每天安排好值日護導工作。學校每天都由2位行政帶班，14位教師護導值日，每位護導員有固定的崗位，做到分工到人，責任到人，要求值日老師簽到、交接、巡視、及時處理突發事件并做好記載，及時糾正學生不良行為，督促學生準時回家，指導“三星”評比員做好評比工作。
（3）加強夜間值班制度。要求保安加強夜間巡邏，保障校產的安全。對學校重點部位落實物防、技防措施，安裝防盜門窗、報警器、監控、全球眼等。
（4）重視消防工作?？萍紭恰⒔虒W樓都按要求設置消防栓，安排好了疏散通道，各專用教室都配置了滅火器，學校的消防栓和滅火器數量基本達到要求。同時學校加強消防知識教育，嚴禁學生在學校使用明火。
（5）認真開展突發事件應急演練，特別是逃生演練。本學期學校在9.11進行了演練。每個教師和學生必須明確要求與路線，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。
（6）做好安全教育記錄。一學期來，學校要求每位老師都應強化對學生的安全教育工作，及時地做好安全教育記錄，從而提升全體老師能提高安全責任意識。
3、堅持一個“恒”字
多年來，學校始終堅持每學期定一個安全教育主題，開展安全教育活動。本學期我校在開展了以“做文明人，大家的呼聲“為主題的“安全教育日（周）”系列活動。具體有：（1）一次動員講話。在升旗儀式上，顏新疆校長對全體師生進行以“做文明人，大家的呼聲”為主題的國旗下講話，并對活動進行動員和部署。（2）一次講座，學校舉行一次唐成老師的《會考試更會做人》的勵志講座。（3）一次班隊主題教育活動。在安全教育周期間，各班都利用班隊會、早會開展以“加強疏散演練、確保學生平安”為主題的安全教育活動。（4）一份安全教育告家長書。（5）安海中隊與學校進行“少年警隊”的實踐活動。（6）一次簽名儀式。
我們還要求班主任在安全工作上必須持之以恒，做到“三勤”：
首先是“口勤”。安全問題要天天講、時時講。學生由于生理、心理等條件的限制，往往在強調一段時間后忽視安全問題，因此班主任應該利用課內、課外一切可利用的時間對學生進行安全教育。其次要做到“腿勤”。學生在課間、體育活動的時候，難免會出現突發的小事件，互相吵架、運動傷害等，只要是關系到安全的問題，事無巨細，班主任都要親自到班級了解，并及時解決。最后離不開“眼勤”。要求班主任時刻關注班級安全動向，關注每個學生的變化。
三、安全工作抓好“四個重點”
1、交通安全抓管理
學校通過舉行交通安全宣傳圖片展、國旗下講話、交通安全知識教育講座、主題班隊活動，組織學生觀看有關安全方面的專題教育片等形式多樣的活動，使學生受到直觀震撼、易于理解接受的安全教育，養成自覺遵守安全法規、遵紀守法的行為習慣，增強防范意識和能力，自覺遠離交通危險地帶。
2、環境衛生抓保潔
本學期學校結合“學雷鋒、美家園、樹新風”活動，開展校園環境的凈化、綠化、美化工作。學校一方面要求各班加強環境衛生知識的宣傳教育,另一方面加強對教室、校園和廁所等場所的清掃和檢查評比，及時公布檢查結果，通報存在問題，把評比結果作為“先進班級”評比的重要一部分。通過一階段的專項整治,學生的衛生習慣明顯改變, 環境衛生校容校貌得到進一步的優化。
3、疾病控制抓防治
學校對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，班科任老師加強晨檢工作。
“生命不保、談何教育”，學校安全是一切工作的前提，是學校工作的重中之重。今后，我們將繼續把學校安全工作抓緊抓細抓落實，讓學生舒心，讓家長放心，讓社會安心。