• 小學生作文大全|小學2012年春教務工作總結

    更新時間:2014-01-11    來源:幼兒園工作總結    手機版     字體:

    小學生作文大全|小學2012年春教務工作總結

    小學2012年春教務工作總結

     

    教學質量是學校教育的生命線。本學期,教務處在校長室的直接領導下,根據2011——2012學年第二學期教務處工作計劃,在學校各部口和三位教研組長通力配合,在全體教師共同努力和支持下,教務處深入開展以校為本的教學研究,努力提升教師的專業素養,提高學校教育教學質量,較好的完成了本學期的教育教學工作任務,取得了一定的工作成績。現總結如下:

    一、加大常規管理力度。增強學校服務職能

    1.進一步改進完善各項教育教學規章制度并匯編成冊

    2.順利接受鎮期初工作檢查、在鎮“四加五”專項檢查中綜合考評為“優秀”。

    3.為迎接省對市“四督合一”督導工作,我校全面進行了校園文化布置,材料歸檔等工作,以督導檢查為契機,再次對學校硬、軟件進行全面、深入自查、完善。

    4.于期初、期中、期末及各月最后一個周五共計8次對每位教師的期初計劃、備課、上課、課后反思、作業批改與輔導、各項學習筆記、聽課記錄、教學評價與分析等教學常規工作進行自查和教務組統一檢查。檢查后及時小結反饋并形成書面材料收集歸檔。即加強教師之間的交流、學習,不斷提高教師業務文化素質,又作為校級教師量化標準的依據之一。

    5.質量檢測組織監控到位,學生課業負擔確實減輕。

    本學期結合月檢對教師單元考試次數、批改情況進行多次跟蹤檢查,學校有序組織了學科期中質量檢測,及時召開質量分析會,做好檢測反饋,期末階段在鎮教委辦、安海中心小學、養正中心小學的指導下,順利完成畢業會考、泉州市技能科抽考及1至5年級學期質量檢測工作。較好完成質量檢測。學生課業負擔總體適中。

    二、搭建學習培訓平臺,促進教師專業成長

    1. 切實認真組織教師開展校本培訓工作,以專人講座、集中培訓、個人自學等多種形式相結合,為教師搭建學習的平臺,積極學習新課程,從而不斷轉變教師的理念。著重以實施基礎教育新課程師資培訓為主要內容,先后學習了《數學課程標準2011版》、《小學數學教學法》等有關著述,每周的業務學習堅持以教委辦提供的《福建教育》、《人民教育》、《小學數學教師》等教育專刊上的文章讓教師傳閱并認真做好業務筆記,及時反饋小結,交流心得感受,不斷提高數學理論的認識、深化和發展,并將理論投入教學實踐當中,從而不斷促進教師專業素質的發展。

    2.先后組織17人次參加晉江市及以上教育教學學習培訓:3月9日,顏秀貴、林曉瑜師到金井毓英中心小學參加省楹聯年教會;3月17至18日,張麗華、李美燕、林曉瑜三痊老師前往廈門一中參加全國第七屆“相約名師聚焦課堂”小學語文教學觀摩研討會;3月24~25日,姚勝煙、陳端華、朱阿娜三位老師前往廈門一中參加全國第七屆“相約名師聚焦課堂”小學數學教學觀摩研討會;3月31日,顏秀貴、陳煌杰參加晉江市名師講堂活動;4月10日,蔡烏伴師參加晉江市教育科學規劃課題研究交流會;4月17日至20日蔡烏伴、王碧花、陳玉芳三位老師參加晉江市小學教壇新秀評選研討活動(聽課);5月2日至11日,張麗華師參加泉州市農村教師教育技術能力培訓(語文);5月8日至11日是,姚勝煙師參加福建省第十七屆小學數學“問題解決”課題實驗研究現場教學觀摩研討會(聽課);5月22日,朱阿娜師參加晉江市“種子課”數學教學研討活動(聽課)。6月19日,朱阿娜師參加晉江市少先隊主題隊課觀摩研討活動。

    以上學習培訓后,參加老師均能及時將學習心得形成書面材料并進行校級二次培訓。

    另有近百人次參加學區、鎮級教學研討、培訓活動。

    3.學校被評為2009至2011年度安海鎮教科研先進單位,姚勝煙、陳玉芳兩位老師被評為2009至2011年度安海鎮教科研先進工作者。

    4.三篇論文在省級教學觀摩研討活動中入選論文匯編:分別是姚勝煙老師的《以問題為核心,追求高效課堂》、陳端華老師的《讓興趣貫穿數學課堂》、黃素忍老師的《有效提問,提高數學課堂效率》。

    三、狠抓校本教研活動,提高教育教學質量

    1.每周定期分兩組進行開展教研活動,期初確定周三、周四大課教研。有集體備課、聽課、評課、看優質課實錄與專家評點,教師從理論學習到實踐研討,從集備到聽評課,使教師教學理論向縱深方向發展,通過看優質課錄像和專家講評,畫龍點睛,使教師教學水平更上一層樓。一學期來共進行校級研討活動35節次(見2012年春校級研討活動情況表)

    2.組織13位青年教師參加安海鎮第二屆青年教師教學大比武活動。其中12位老師進入教學區現場論文比賽,張麗華、姚勝煙兩位老師進入教學區課堂教學比賽。姚勝煙老師晉級鎮級總決賽,經過課堂教學、現場教學設計、課件制作等比賽,榮獲鎮級二等獎。

    3.家校活動扎實深入開展。(見2012年春校級研討活動情況表)略

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